De acordo com o que prevê Constituição Federal quanto à Seguridade Social, é correto afirmar que

Considerando o que prevê a Constituição Federal, segue-se a indicação de quatro direitos sociais:

I. A proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção culposa;

II. A educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados;

III. A inviolabilidade da intimidade, da vida privada, da honra e da imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação;

IV. A proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

Está correto apenas o que se indica em

Em termos de conservação preventiva de acervos bibliográficos, as ações de acondicionamento e armazenamento referem-se, respectivamente, à qualidade, tipos e funções de

A avaliação da ação cultural em bibliotecas deve ser um processo continuado, que garanta a participação dos envolvidos no trabalho, de modo que tenham total liberdade de expressar ideias e opiniões. Nessa avaliação os indivíduos aprendem a dialogar e a refletir criticamente sobre sua produção cultural, e analisá-las criticamente, num clima de receptividade e abertura a sugestões, pois se trata de um processo

Considere as seguintes referências:

• SOUZA, R. A. de; MACHADO, M. C. G. Anísio Teixeira e a Escola Pública: um estudo sobre sua atuação políticopedagógica na educação brasileira. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional: revista eletrônica do Programa de Pós-Graduação-Mestrado e doutorado em Educação-UTP, Curitiba, p. 129-146, v. 5. n. 9, jan./abr. 2010. Disponível em: . Acesso em: 28 fev. 2014.

• TEIXEIRA, Anísio. Educação não é privilégio. 2. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1968.

De acordo com a NBR 10520 da ABNT, a citação de um trecho da página 85 do livro de Anísio Teixeira, reproduzido à p. 132 do artigo de Souza e Machado, e transcrito dessa fonte no texto de um artigo a ser publicado, é:

Considerando que os elementos essenciais estão vinculados ao suporte e variam conforme o tipo de documento, a referência que apresenta apenas elementos essenciais, segundo a NBR6023, é:

A promoção de produtos/serviços será inútil se eles estiverem em desacordo com a demanda, se não houver a noção de mercado, ou seja, qual a relação que o indivíduo ou os grupos de indivíduos mantêm com a informação e com os diferentes suportes e acesso à informação. Nesse contexto, DSI, empréstimos entre bibliotecas, acesso às bases de dados, web pages, cartazes e folders, são exemplos de

Os documentos que relacionam literatura e fontes de informação, apresentam uma visão geral da produção bibliográfica, incluindo comentários a respeito do material citado, incluindo informações sobre instituições, produtos, publicações e serviços de uma determinada área de conhecimento, cujo objetivo principal é manter seus leitores a par da existência daquelas fontes mais importantes, saber como utilizá-las e ajudá-los na otimização de pesquisa bibliográfica corrente ou retrospectiva são chamados

Dentre os critérios definidos por Cleverdon (1964) para avaliação de linguagens documentárias na recuperação da informação, aquele que considera o nível de satisfação do usuário com o sistema de informação, com foco em todos os fatores que facilitam a operação do sistema, como a ergonomia e a usabilidade da interface, denomina-se

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Para garantir a qualidade na construção de ontologias, utilizamos alguns princípios. Aquele no qual as inferências derivadas da ontologia definida devem ser corretas e consistentes do ponto de vista formal e informal com as definições é o princípio da

Considere as características da Classificação Decimal de Dewey (CDD) e da Classificação Decimal Universal (CDU) e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

I – CDD.

II – CDU.

III – CDD e CDU.

( ) Possui tabela principal, base da notação mista e índice relativo.

( ) Um ponto decimal é colocado após o terceiro algarismo.

( ) Apresenta tabela auxiliar para representação de lugar.

( ) Os colchetes representam notações em desuso.

( ) Permite que o classificador construa ou sintetize um número, usando duas ou mais características, conforme especificado nas notas de instrução.

Assinale a alternativa que indica corretamente a numeração a ser colocada na segunda coluna.  

Considere os três componentes principais de um registro bibliográfico, segundo o formato MARC 21, indicados na primeira coluna, e os conceitos, estruturas ou funções desses componentes, arrolados na segunda.

I. líder

II. diretório

III. campo variável

( ) compreende uma série de entradas que contém a etiqueta, o comprimento do campo e a posição inicial de cada campo, dentro do registro.

( ) composto por elementos de dados que fornecem informações básicas sobre o item, possui tamanho fixo de 24 caracteres.

( ) forma como os dados de um registro MARC são introduzidos, apresentando-se de dois modos, estruturalmente, diferentes: de controle e de dados.

( ) armazena informações necessárias ao processamento do registro e é o primeiro campo de um registro MARC.

Assinale a alternativa que indica corretamente a numeração a ser colocada na segunda coluna. 

Ao catalogar uma obra com 505 páginas, o bibliotecário verificou que as páginas estavam estruturadas do seguinte modo: duas páginas preliminares com numeração romana (ii); 21 páginas preliminares numeradas de 3 a 21; mais quatro páginas preliminares não numeradas; e, finalmente, uma sequência de páginas numeradas de 1 a 480. O lançamento desses dados, segundo as normas previstas no AACR2, ofereceu a seguinte informação:

Quando o desenvolvimento de uma coleção especializada é planejado a partir do modelo de ‘Níveis de Coleções’ da American Library Association, com o intuito de incluir todos os trabalhos significativos publicados na área e em diferentes formatos, verifica-se que, no caso, foi destacado o nível de

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De acordo com seu Código de Ética, com relação à classe, o Bibliotecário deve