Questões de Concurso
Comentadas para fundep (gestão de concursos)
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Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Farmacêutico |
Q1648207
Farmácia
Sobre a Relação Nacional de Medicamentos Essenciais,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Farmacêutico |
Q1648206
Farmácia
Sobre assistência farmacêutica no Sistema Único de
Saúde, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com
F as falsas.
( ) A Política Nacional de Assistência Farmacêutica publicada em 2004 pode ser considerada um grande avanço, sobretudo por deslocar a ênfase dos medicamentos para o serviço de saúde, em consonância com as diretrizes da Organização Mundial de Saúde. ( ) A descentralização das ações é uma das bases fundamentais do SUS, e essa característica não está refletida na organização da assistência farmacêutica. ( ) O conceito de assistência farmacêutica no Brasil incorpora o chamado Ciclo da Assistência Farmacêutica, o qual envolve diversas atividades que devem ser desempenhadas de forma coordenada para assegurar o acesso a medicamentos eficazes, seguros e de qualidade.
Assinale a sequência correta.
( ) A Política Nacional de Assistência Farmacêutica publicada em 2004 pode ser considerada um grande avanço, sobretudo por deslocar a ênfase dos medicamentos para o serviço de saúde, em consonância com as diretrizes da Organização Mundial de Saúde. ( ) A descentralização das ações é uma das bases fundamentais do SUS, e essa característica não está refletida na organização da assistência farmacêutica. ( ) O conceito de assistência farmacêutica no Brasil incorpora o chamado Ciclo da Assistência Farmacêutica, o qual envolve diversas atividades que devem ser desempenhadas de forma coordenada para assegurar o acesso a medicamentos eficazes, seguros e de qualidade.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Farmacêutico |
Q1648205
Farmácia
A política de assistência farmacêutica no Sistema
Único de Saúde é estruturada em três componentes de
medicamentos.
O componente da assistência farmacêutica do Sistema Único de Saúde, cujos medicamentos são para terapêuticas envolvendo problemas endêmicos e / ou outras vulnerabilidades epidemiológicas em grupos sociais ou em regiões específicas é denominado
O componente da assistência farmacêutica do Sistema Único de Saúde, cujos medicamentos são para terapêuticas envolvendo problemas endêmicos e / ou outras vulnerabilidades epidemiológicas em grupos sociais ou em regiões específicas é denominado
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Farmacêutico |
Q1648204
Farmácia
O medicamento em dose fixa combinada contendo
isoniazida + rifampicina + pirazinamida + etambutol é
empregado no tratamento de
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Farmacêutico |
Q1648203
Farmácia
A prática farmacêutica deve ser fundamentada nos
princípios do cuidado baseado em evidências.
Segundo a Oxford Centre for Evidence – Based Medicine (2009), odelineamento de estudo farmacoepidemiológico com maior grau hierárquico de evidência é o (a)
Segundo a Oxford Centre for Evidence – Based Medicine (2009), odelineamento de estudo farmacoepidemiológico com maior grau hierárquico de evidência é o (a)
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Farmacêutico |
Q1648202
Farmácia
Alguns medicamentos apresentam maior potencial de
causar danos aos pacientes quando ocorrem falhas
durante sua utilização, podendo resultar em danos
significativos.
“Desafio Global da Segurança do Paciente”. Medicação sem Danos, ISMP, 2018.
Segundo a definição do Desafio Global da Segurança do Paciente: Medicação sem Danos, da Organização Mundial de Saúde, são medicamentos com alto potencial de causar danos, exceto:
“Desafio Global da Segurança do Paciente”. Medicação sem Danos, ISMP, 2018.
Segundo a definição do Desafio Global da Segurança do Paciente: Medicação sem Danos, da Organização Mundial de Saúde, são medicamentos com alto potencial de causar danos, exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Farmacêutico |
Q1648201
Farmácia
A farmacovigilância abrange atividades relativas à
detecção, avaliação, compreensão e prevenção dos
efeitos adversos ou de quaisquer outros problemas
relacionados a medicamentos.
São objetivos da farmacovigilância, exceto:
São objetivos da farmacovigilância, exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Especialista em Educação Básica |
Q1648200
Pedagogia
Com relação às tendências filosóficas e políticas para
a compreensão do sentido da educação na sociedade,
conforme Luckesi (1994), é correto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Especialista em Educação Básica |
Q1648199
Pedagogia
São reflexões apresentadas por Coll, Mauri e Onrubia
(2010) na análise do impacto das tecnologias da
informação e comunicação (TIC) na educação formal e
escolar, exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Especialista em Educação Básica |
Q1648198
Pedagogia
Baseando-se no Sistema Mineiro de Avaliação e
Equidade da Educação Pública (SIMAVE), analise as
seguintes afirmativas.
I. O Programa de Avaliação da Alfabetização (PROALFA) compõe o SIMAVE, avaliando os alunos do 2º e 3º anos do Ensino Fundamental em Língua Portuguesa e Matemática. II. Atualmente, o Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (PROEB), em sua abrangência, avalia os alunos dos 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental, nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática. III. Embora tenha como fonte a Matriz Curricular, a Matriz de Referência se refere a um conjunto de habilidades e competências a serem desenvolvidas em cada etapa de escolaridade avaliada.
Estão corretas as afirmativas
I. O Programa de Avaliação da Alfabetização (PROALFA) compõe o SIMAVE, avaliando os alunos do 2º e 3º anos do Ensino Fundamental em Língua Portuguesa e Matemática. II. Atualmente, o Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (PROEB), em sua abrangência, avalia os alunos dos 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental, nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática. III. Embora tenha como fonte a Matriz Curricular, a Matriz de Referência se refere a um conjunto de habilidades e competências a serem desenvolvidas em cada etapa de escolaridade avaliada.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Especialista em Educação Básica |
Q1648197
Pedagogia
No livro Supervisão educacional para uma escola de
qualidade, Rangel destaca os sentidos da ressignificação
da supervisão: o da sua reconceitualização e o da
revalorização de sua formação e ação, considerando
seus aspectos gerais, básicos e sua especificidade.
Sobre a ação supervisora, é incorreto afirmar:
Sobre a ação supervisora, é incorreto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Especialista em Educação Básica |
Q1648196
Pedagogia
Zabala (1998) frisa a importância dos materiais
curriculares, os quais auxiliam os professores na tomada
de decisão frente aos problemas concretos apresentados
nas fases dos processos de planejamento, execução e
avaliação.
Com base nas reflexões do autor, analise as seguintes
afirmativas referentes aos materiais curriculares e
assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Os materiais curriculares são tipificados segundo o âmbito de intervenção a que se referem, sua intencionalidade ou função, os conteúdos e o modo de organizá-los e o tipo de suporte utilizado. ( ) Para a aprendizagem dos conteúdos atitudinais, basta a aplicação dos meios usados para a compreensão dos conteúdos factuais, como leitura do texto com recursos gráficos ou exposições. ( ) Em sua totalidade, a relevância dos materiais curriculares é dada pelo uso que se faz deles, sendo que esses, por si só, asseguram a obtenção dos objetivos educativos previstos nas unidades didáticas. ( ) Entre os passos para a seleção dos materiais curriculares voltados para os alunos, pode-se citar o de estabelecer o grau de adaptação ao contexto em que serão usados. Assinale a sequência correta.
( ) Os materiais curriculares são tipificados segundo o âmbito de intervenção a que se referem, sua intencionalidade ou função, os conteúdos e o modo de organizá-los e o tipo de suporte utilizado. ( ) Para a aprendizagem dos conteúdos atitudinais, basta a aplicação dos meios usados para a compreensão dos conteúdos factuais, como leitura do texto com recursos gráficos ou exposições. ( ) Em sua totalidade, a relevância dos materiais curriculares é dada pelo uso que se faz deles, sendo que esses, por si só, asseguram a obtenção dos objetivos educativos previstos nas unidades didáticas. ( ) Entre os passos para a seleção dos materiais curriculares voltados para os alunos, pode-se citar o de estabelecer o grau de adaptação ao contexto em que serão usados. Assinale a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Especialista em Educação Básica |
Q1648195
Pedagogia
Carrara (2008, p. 137) pontua que na teoria históricocultural “o ser humano depende daquilo que aprende,
do que conhece e utiliza da cultura acumulada para ser
aquilo que é”.
Tendo como referência a teoria histórico-cultural, é incorreto afirmar:
Tendo como referência a teoria histórico-cultural, é incorreto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Especialista em Educação Básica |
Q1648194
Pedagogia
Sanmartí (2009) ressalta a avaliação formativa como
sendo de grande relevância para os resultados da
aprendizagem.
Assinale a alternativa que se refere à avaliação formativa, segundo as reflexões dessa autora.
Assinale a alternativa que se refere à avaliação formativa, segundo as reflexões dessa autora.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Especialista em Educação Básica |
Q1648193
Pedagogia
Para Vasconcellos (2006), o projeto político-pedagógico
(PPP) é considerado o plano global da escola, sendo um
instrumento teórico-metodológico para a intervenção e
transformação da realidade.
Nesse contexto, relacione a COLUNA II com a
COLUNA I, associando as três grandes partes
que compõem o PPP aos enunciados / definições
correspondentes a cada uma.
COLUNA I
1. Marco referencial 2. Diagnóstico 3. Programação
COLUNA II ( ) Localização das necessidades da escola, com base na análise da realidade e / ou do juízo sobre a realidade dessa instituição. ( ) É consequência da tensão realidade-desejo, emergindo como modo de superação da realidade em direção ao almejado. ( ) É composto por marco situacional, marco filosófico ou doutrinal e pelo marco operativo. ( ) Deve considerar dois critérios fundamentais para a consistência do plano: a necessidade e a possibilidade da ação. ( ) Um dos fatores que pode interferir na sua construção é a falta de visão de totalidade (percepção somente dos problemas mais próximos). ( ) É a busca de um posicionamento político e pedagógico da instituição sobre o que ela deseja alcançar.
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1. Marco referencial 2. Diagnóstico 3. Programação
COLUNA II ( ) Localização das necessidades da escola, com base na análise da realidade e / ou do juízo sobre a realidade dessa instituição. ( ) É consequência da tensão realidade-desejo, emergindo como modo de superação da realidade em direção ao almejado. ( ) É composto por marco situacional, marco filosófico ou doutrinal e pelo marco operativo. ( ) Deve considerar dois critérios fundamentais para a consistência do plano: a necessidade e a possibilidade da ação. ( ) Um dos fatores que pode interferir na sua construção é a falta de visão de totalidade (percepção somente dos problemas mais próximos). ( ) É a busca de um posicionamento político e pedagógico da instituição sobre o que ela deseja alcançar.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Especialista em Educação Básica |
Q1648191
Pedagogia
Baseando-se na Lei nº 9.394/96, que estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional, analise as
seguintes afirmativas.
I. São da abrangência da educação os
processos formativos que se desenvolvem
na vida familiar, na convivência humana, no
trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa,
nos movimentos sociais e organizações da
sociedade civil e nas manifestações culturais.
II. A finalidade da educação engloba, em sua
totalidade, o pleno desenvolvimento do educando
e sua qualificação para o trabalho.
III. Os sistemas municipais de ensino incluem as
instituições dos ensinos Fundamental e Médio e
de Educação Infantil mantidas pelo Poder Público
municipal; as instituições de Educação Infantil
criadas e mantidas pela iniciativa privada e os
órgãos municipais de educação.
IV. No ensino Fundamental e Médio, o controle de
frequência fica a cargo da escola, segundo o
disposto no seu regimento e nas normas do
respectivo sistema de ensino, exigida a frequência
mínima de 60% (sessenta por cento) do total de
horas letivas para aprovação.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Psicólogo |
Q1624795
Psicologia
Analise a situação a seguir.
Em uma família usuária do CRAS, o pai fazia o consumo excessivo de álcool todos os dias, apresentando comportamentos agressivos em relação à esposa e aos filhos, além de constantes brigas na comunidade, tendo, inclusive, perdido seu emprego, por atrasos e faltas.
Assim, para atendimento dessa família, devem ser verificados os sinais e sintomas de uma possível síndrome de dependência do álcool.
São considerados sinais e sintomas de tal síndrome, exceto:
Em uma família usuária do CRAS, o pai fazia o consumo excessivo de álcool todos os dias, apresentando comportamentos agressivos em relação à esposa e aos filhos, além de constantes brigas na comunidade, tendo, inclusive, perdido seu emprego, por atrasos e faltas.
Assim, para atendimento dessa família, devem ser verificados os sinais e sintomas de uma possível síndrome de dependência do álcool.
São considerados sinais e sintomas de tal síndrome, exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Psicólogo |
Q1624794
Psicologia
Com vistas à reinserção social, uma equipe de saúde
pode propor um trabalho terapêutico com portadores de
transtorno mental, por meio da grupoterapia.
Em relação à grupoterapia, é incorreto afirmar:
Em relação à grupoterapia, é incorreto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Psicólogo |
Q1624793
Psicologia
Nas fases de desenvolvimento da criança, há vários
momentos importantes a serem observados, como o
desmame, o controle de esfíncteres, a linguagem, o
desenvolvimento psicomotor. Nesse sentido, a equipe
do NASF que acompanha as famílias em visita domiciliar
pode perceber a existência de possíveis problemas.
Analise as afirmativas em relação a um possível diagnóstico de atraso na linguagem e no desenvolvimento psicomotor:
I. Estabelecer relação e vínculo afetivo com a criança e sua família. II. Fazer entrevista inicial, a partir de um rapport com os pais para conhecer a sua história e verificar a percepção do problema. III. Fazer uma entrevista livre com a criança (hora do jogo, por exemplo) e, se necessário, escolher a bateria de testes aplicável a partir da hipótese levantada. IV. Desenvolver um projeto terapêutico, de forma integrada, acompanhando e atendendo a criança e sua família, com o apoio de outros serviços de saúde.
Está correto o que se descreve em:
Analise as afirmativas em relação a um possível diagnóstico de atraso na linguagem e no desenvolvimento psicomotor:
I. Estabelecer relação e vínculo afetivo com a criança e sua família. II. Fazer entrevista inicial, a partir de um rapport com os pais para conhecer a sua história e verificar a percepção do problema. III. Fazer uma entrevista livre com a criança (hora do jogo, por exemplo) e, se necessário, escolher a bateria de testes aplicável a partir da hipótese levantada. IV. Desenvolver um projeto terapêutico, de forma integrada, acompanhando e atendendo a criança e sua família, com o apoio de outros serviços de saúde.
Está correto o que se descreve em:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Psicólogo |
Q1624792
Psicologia
Na perspectiva sistêmica de gestão de pessoas, torna-se
importante não somente um processo de recrutamento
e seleção eficiente, mas o contínuo processo de
treinamento e desenvolvimento das equipes, com foco
em metas e indicadores de resultados previamente
estabelecidos.
É(são) objetivo(s) de um processo de treinamento e desenvolvimento de pessoal
É(são) objetivo(s) de um processo de treinamento e desenvolvimento de pessoal
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