Questões Discursivas

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Q4185178 Biologia
Muitas espécies do dia a dia, como as de banana, trigo, café e batata-inglesa, apresentam mais de dois conjuntos de cromossomos no núcleo de suas células. Essa variação decorre de erros naturais ou induzidos durante a meiose, gerando células reprodutivas (gametas ou esporos) não reduzidas. A esse tipo de variação, dá-se o nome de: 
Alternativas
Q4185177 Biologia
 No Brasil, a espécie Pinus taeda é a mais utilizada na indústria moveleira, encontrando  na Região Sul as condições ideais para crescer com vigor. Apesar dos benefícios ao setor econômico, a Pinus taeda e outras espécies do gênero são invasoras e tendem a inibir o desenvolvimento de outras espécies vegetais pela liberação de metabólitos secundários através de suas folhas (acículas). Esse tipo de mecanismo é importante para o sucesso de plantas exóticas, facilitando a invasão de novos ambientes e é conhecido como
Alternativas
Q4185176 Biologia
Sobre as células, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4185175 Ciências
A regularidade do movimento dos astros pode ser utilizada como relógio natural. Como exemplo, a sucessão das estações do ano é decorrente, em parte, do movimento de: 
Alternativas
Q4185174 Geologia
No sul do Brasil, especialmente no Rio Grande do Sul e em Santa Catarina, ocorre uma família de rochas peculiares que é utilizada como material de construção e que recebe a denominação comercial de Basalto. Entretanto, o Basalto comercial não corresponde cientificamente ao basalto, rocha com alto teor de ferro e magnésio e baixo teor de sílica, mas sim ao riolito, que tem baixo teor de ferro e magnésio e alto teor de sílica. Tanto o basalto quanto o riolito são exemplos de rochas: 
Alternativas
Q4185173 Artes Visuais
O Cubismo foi uma vanguarda artística europeia do início do século XX, caracterizada por obras que apresentavam simplificações em formas geométricas, fragmentadas e planificadas na tela. Através do uso da cor, das simplificações e dos jogos de luz e sombra, os cubistas romperam com: 
Alternativas
Q4185172 Arquitetura
A imagem a seguir apresenta a Catedral de Pisa, construída entre 1064 e 1118, e a Torre de Pisa, que fazem parte da Praça dos Milagres, em Pisa, na Itália: 
Imagem associada para resolução da questão
Fonte: https://campingilpoggetto.com/wp-content/uploads/2022/05/p14-1.jpg

A Catedral de Pisa foi construída com quatro corredores compondo as naves e transepto e uma cúpula na abóbada cruzada. Sua planta tem a forma de uma cruz e as paredes são espessas. A construção também conta com arcos, pilares e galerias superpostas, transmitindo uma sensação de robustez. Esses aspectos são característicos de qual estilo arquitetônico? 
Alternativas
Q4185171 Educação Artística
No Renascimento, a busca por novas formas musicais incentivou a construção de novos instrumentos musicais, contribuindo para o(a): 
Alternativas
Q4185170 Educação Artística
O Neoclassicismo foi um período artístico do final do século XVIII que surgiu como reação ao Barroco, buscando inspiração nos ideais iluministas. A pintura neoclássica tinha a função de: 
Alternativas
Q4185169 Educação Artística
Sobre o ensino de Arte e o desenvolvimento do aparelho motor e da expressão criativa, analise as assertivas abaixo:
I. A criatividade é estimulada quando as crianças são incentivadas a explorar diferentes materiais e técnicas artísticas, permitindo-lhes experimentar e inovar.
II. As atividades artísticas são recreativas, tendo como objetivo ensinar técnicas específicas e não apresentam relação ou contribuição com o desenvolvimento motor.
III. A aula de Arte na escola oferece oportunidades para as crianças expressarem sua criatividade e desenvolverem habilidades sociais, emocionais e motoras.
IV. A arte, ao integrar movimentos corporais em atividades criativas, promove um desenvolvimento motor equilibrado, facilitando o controle do corpo e a postura.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q4185168 Educação Artística
Sobre o ensino de Arte nas escolas brasileiras no século XXI, é INCORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4185167 Educação Artística
 Sobre a história do ensino de Arte no Brasil no início do século XX, analise as assertivas abaixo:
I. Na primeira metade do século XX, o ensino de Arte valorizava principalmente as habilidades manuais, os “dons artísticos”, os hábitos de organização e precisão, mostrando ao mesmo tempo uma visão utilitarista e imediatista da arte.
II. As linguagens artísticas de Teatro e Dança estavam incluídas no currículo escolar como práticas obrigatórias desde o início, sendo altamente valorizadas pelo propósito de apresentações às famílias.
III. Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento na transmissão de padrões e modelos das classes sociais dominantes.
IV. O Canto Orfeônico teve destaque nas escolas brasileiras a partir da década de 1950, transformando a aula de música em uma teoria musical baseada nos aspectos matemáticos e visuais do código musical, com a memorização de peças orfeônicas que, refletindo a época, eram de caráter folclórico, cívico e de exaltação.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4185166 Educação Artística
No Ensino Fundamental – Anos Finais, espera-se que o componente Arte contribua com o aprofundamento das aprendizagens nas diferentes linguagens e a ampliação da interação com manifestações artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos. De acordo com a BNCC, o diferencial dessa fase é a: 
Alternativas
Q4185165 Educação Artística
Conforme a BNCC, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, o ensino de Arte deve assegurar aos estudantes a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da: 
Alternativas
Q4185164 Educação Artística
Conforme a BNCC, o componente Arte no Ensino Fundamental articula manifestações culturais de tempos e espaços diversos, incluindo: 
Alternativas
Q4184803 Engenharia Mecânica
“É o sistema encarregado da transmissão mecânica de força ao veículo e de compensação das rodas na execução de curvas. Em alguns veículos, é instalado na parte dianteira; em outros, na traseira. Geralmente, quando um veículo tem o motor instalado na dianteira e a sua tração é na traseira, é instalado no eixo traseiro. Nos veículos com caixas de mudanças compactas, é acoplado na própria caixa de mudanças”. O trecho apresenta a definição do sistema ilustrado na Figura 5, que é denominado: 
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Figura 5
Alternativas
Q4184802 Eletricidade

O multímetro, representado na Figura 4, é uma ferramenta eletrônica portátil que combina várias funções de medição elétrica em um único aparelho.


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Figura 4



 A unidade indicada no item de número 1 é a medida de:
Alternativas
Q4184801 Segurança e Saúde no Trabalho
Considerando a Norma Regulamentadora nº 6, que trata dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), da Portaria MTP nº 2.175/2022, quanto aos EPIs, NÃO cabe ao trabalhador
Alternativas
Q4184800 Engenharia Mecânica
Sobre a manutenção de sistemas de transmissão mecânica e seus componentes de atuação, analise as assertivas a seguir:
I. O tempo de duração das juntas homocinéticas, previsto por seus fabricantes, depende das inspeções de manutenção que lhes são dirigidas periodicamente, principalmente, dos cuidados que forem dispensados às coifas de proteção.
II. Todo o conjunto interno da caixa de mudanças trabalha submerso em óleo lubrificante, de características especiais. A troca desse óleo deve ser feita de acordo com as especificações do fabricante do veículo.
III. O nível de óleo do diferencial deve ser verificado, periodicamente, conforme as instruções do fabricante do veículo. Quaisquer peças danificadas devem ser substituídas, isoladamente, ou em pares, quando forem acasaladas entre si.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4184799 Engenharia Mecânica

A Figura 3 apresenta uma embreagem cujas características são:


• Permitir a partida de motor sem carga alcançando velocidade de operação antes da carga de trabalho.


• Suavizar as partidas e reduzir o consumo de corrente do motor em até 35%.


• Transmissão de torque através do fluido.


• Redução de choque nos componentes rotativos.




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Figura 3



A Figura 3 apresenta qual tipo de embreagem? 

Alternativas
Respostas
1481: A
1482: B
1483: E
1484: E
1485: A
1486: D
1487: A
1488: B
1489: E
1490: C
1491: E
1492: B
1493: A
1494: C
1495: D
1496: A
1497: C
1498: D
1499: E
1500: B