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Tomando por base os princípios de funcionamento dos equipamentos utilizados para monitorar a água no solo e o status hídrico das plantas, analise as assertivas a seguir:
I. O tensiômetro é um instrumento que mede diretamente o potencial matricial do solo, sendo sua operação limitada a tensões próximas a 100 kPa, ponto a partir do qual ocorre a entrada de ar na cápsula porosa.
II. A câmara de pressão tipo Scholander é utilizada para medir o potencial hídrico da folha, baseando-se na aplicação de pressão externa para forçar a água dos tecidos de volta à superfície de corte do pecíolo.
III. O porômetro de difusão permite a medição indireta da transpiração ao determinar a condutância estomática, sendo uma ferramenta essencial para avaliar a resposta da planta ao fechamento dos estômatos sob estresse hídrico.
IV. Os extratores de solução do solo utilizam o princípio da reflectometria no domínio do tempo real (TDR) para medir a concentração de sais e a umidade volumétrica do solo de forma não destrutiva.
Quais estão INCORRETAS?
Analise as assertivas abaixo sobre os procedimentos de calibração e funcionamento dos sensores de colheita e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A calibração do sensor de fluxo de massa consiste em comparar o peso dos grãos registrado pelo computador de bordo com o peso real obtido em uma balança de precisão.
( ) O sensor de umidade não requer calibração em campo, pois sai de fábrica com uma curva padrão com base na constante dielétrica universal para todos os tipos de grãos.
( ) Para uma calibração de fluxo eficiente, recomenda-se realizar pelo menos quatro passagens na lavoura com a colhedora em velocidades diferentes, visando captar a variação da massa de grãos no sensor.
( ) O sensor de fluxo de grãos mais comum em colhedoras utiliza o princípio da placa de impacto, instalada no topo do elevador de grãos limpos.
( ) A calibração da distância percorrida (velocidade real) é desnecessária se a máquina estiver equipada com GPS, pois o sinal de satélite anula erros causados pela patinagem dos pneus.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:
O dimensionamento correto de um sistema de irrigação garante que a planta receba a quantidade de água necessária com o menor custo de energia e material. Sobre os parâmetros e os cálculos hidráulicos, analise as assertivas a seguir:
I. A lâmina bruta a ser aplicada pelo sistema é obtida dividindo-se a lâmina líquida pela eficiência de aplicação do método.
II. No dimensionamento de uma linha lateral de aspersão, o critério técnico usual é que a variação de pressão ao longo da linha, devido à perda de carga e à topografia, não deve ultrapassar 20% da pressão de serviço do aspersor.
III. A vazão total requerida pelo sistema é calculada exclusivamente em função da área total, sendo independente do número de horas que o sistema ficará ligado por dia (tempo de operação).
IV. A altura manométrica total é calculada somando-se a altura geométrica (desnível entre a fonte e o ponto mais alto), a pressão de serviço necessária nos emissores e a perda de carga total por atrito nas tubulações.
Quais estão INCORRETAS?
Analise as assertivas a seguir sobre os modelos e as variáveis climáticas que influenciam a perda de água no sistema solo-planta-atmosfera:
I. A evapotranspiração de referência (ET0) é definida como a perda de água de uma superfície hipotética de grama, com altura uniforme, em crescimento ativo e sem restrição hídrica.
II. O método de Penman-Monteith é considerado o padrão global por combinar termos de radiação (balanço de energia) e termos aerodinâmicos (transporte de massa por vento e vapor).
III. O coeficiente de cultura (Kc) é uma constante fixa para cada espécie vegetal, independentemente do seu estádio fenológico ou das condições de manejo do solo.
IV. A evapotranspiração real (ETr) será sempre igual à evapotranspiração de cultura (ETc) quando o solo atingir o ponto de murchamento permanente, devido à máxima tensão de sucção das raízes.
Quais estão INCORRETAS?
O uso de tecnologias embarcadas em máquinas agrícolas permite maior eficiência operacional e redução de desperdícios. Sobre o funcionamento e a aplicação dessas tecnologias, analise as assertivas a seguir:
I. O sistema RTK é o método de posicionamento relativo que oferece a maior precisão disponível para operações agrícolas, sendo essencial para atividades que exigem alto rigor, como a pulverização agrícola.
II. O piloto automático apresenta maior precisão do que a barra de luzes, pois elimina a interferência direta do operador no direcionamento da máquina.
III. A finalidade principal da barra de luzes é monitorar o rendimento de grãos em tempo real por meio de sensores de impacto, substituindo a necessidade de balanças de fluxo na colhedora.
IV. No computador de bordo, a transferência de dados é um processo unidirecional, servindo para coletar as informações geradas no campo e levá-las ao escritório para análise.
Quais estão INCORRETAS?
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos aos processos hídricos.
Coluna 1
1. Potencial osmótico.
2. Potencial matricial.
3. Condutividade hidráulica.
4. Resistência osmótica.
5. Capacitância hídrica.
Coluna 2 ( ) Representa a facilidade com que o meio permite o fluxo de água sob um gradiente de potencial. ( ) Refere-se à energia de retenção da água pelas superfícies sólidas e pelos poros do solo, sendo sempre zero ou negativa. ( ) Indica a capacidade dos tecidos vegetais de armazenar água e liberá-la para o fluxo de transpiração. ( ) Relaciona-se à presença de solutos na solução, reduzindo a energia livre da água. ( ) É o parâmetro fisiológico que controla a difusão de vapor de água das folhas para a atmosfera através dos estômatos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Tomando por base os conceitos de sucessão de culturas e rotação de culturas, analise as assertivas a seguir:
I. O sistema de sucessão de culturas caracteriza-se pela repetição sazonal de uma sequência de apenas duas espécies vegetais no mesmo espaço produtivo, por vários anos.
II. A rotação de culturas exige uma alternância ordenada, cíclica e temporal de diferentes espécies vegetais, em que ocorre a variação de espécies em uma mesma estação ao longo dos anos.
III. Um exemplo de sucessão de culturas é o sistema soja-trigo, com o cultivo da soja na primavera/verão e do trigo no outono/inverno, repetido anualmente na mesma gleba.
IV. A rotação de culturas é considerada uma interação de baixo sinergismo, pois as espécies são cultivadas em anos diferentes, impedindo que uma influencie o desenvolvimento da outra.
A lastragem é fundamental para garantir a aderência dos rodados ao solo e transformar a potência do motor em tração de forma eficiente. Sobre esse tema, analise as assertivas a seguir:
I. A lastragem líquida consiste na adição de água no interior dos pneus, sendo recomendado o preenchimento de, no máximo, 75% do volume total para pneus diagonais, para manter uma câmara de ar que amorteça impactos.
II. A relação peso/potência ideal para operações pesadas de preparo de solo situa-se, geralmente, entre 50 kg/cv e 60 kg/cv, visando equilibrar a capacidade de tração e a patinagem.
III. Em tratores do tipo 4x2 TDA, a distribuição dinâmica de peso recomendada para operações de tração é de aproximadamente 30% no eixo dianteiro e 70% no eixo traseiro.
IV. O excesso de lastro é desejável em solos arenosos, pois a eliminação total da patinagem reduz drasticamente o consumo de combustível e o esforço do motor.
Quais estão corretas?
A infiltração é o processo de penetração da água no solo através de sua superfície. Sobre os parâmetros e os métodos de cálculo, analise as assertivas abaixo:
I. A capacidade de infiltração representa a taxa máxima com que um solo, em uma condição específica, pode absorver água.
II. A velocidade de infiltração tende a ser elevada no início da aplicação de água (solo seco) e decresce com o tempo até atingir um valor constante, denominado Velocidade de Infiltração Básica (VIB).
III. Em solos de textura arenosa, a VIB é geralmente menor do que em solos argilosos, devido à predominância de microporos que dificultam a passagem da água.
IV. O método dos anéis concêntricos é uma técnica de campo utilizada para determinar a velocidade de infiltração, na qual se mede a variação da lâmina de água no cilindro interno ao longo do tempo.
Quais estão corretas?
Analise as assertivas a seguir referentes às definições de porosidade e às capacidades de retenção hídrica do solo:
I. A Capacidade de Campo (CC) representa o conteúdo de água retido no solo após o excesso ter drenado livremente por gravidade, geralmente correspondendo a tensões entre -10 kPa e -33 kPa.
II. O Ponto de Murcha Permanente (PMP) é o limite inferior de disponibilidade de água, em que o potencial matricial é tão baixo que a planta não consegue mais extrair água para compensar a transpiração.
III. A Água Disponível (AD) para as plantas é calculada pela diferença entre a porosidade total do solo e o conteúdo de água no ponto de murchamento permanente.
IV. Solos de textura argilosa apresentam, em regra, maior porosidade total e maior capacidade de retenção de água que solos arenosos, devido à predominância de microporos.
Quais estão corretas?
Sobre os componentes utilizados para a condução, o controle e a aplicação de água em sistemas de irrigação, analise as assertivas a seguir:
I. O conjunto motobomba tem a finalidade de captar a água na fonte e impulsioná-la sob pressão, sendo que, nos projetos de irrigação, as bombas do tipo centrífuga são as mais utilizadas.
II. As tubulações de PVC rígido, alumínio ou aço galvanizado são os condutos fechados responsáveis por levar a água até os emissores, tendo diâmetros que variam comercialmente entre 2" e 8".
III. No sistema de irrigação localizada, o cabeçal de controle é o componente em que se concentram elementos de filtragem, medição de vazão e injeção de fertilizantes.
IV. Os aspersores rotativos de alta pressão de serviço, conhecidos como canhões, operam em faixas de 40 a 80 mca e são indicados para culturas de baixo porte e jardins residenciais.
Quais estão INCORRETAS?
Referente à Teoria Geral dos Sistemas (TGS), que embasa os sistemas de produção agropecuária, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na hierarquia da TGS aplicada à agropecuária, um talhão ou gleba representa o nível mais básico de unidade produtiva, em que se desenvolve o sistema de cultivo.
( ) Em sistemas de integração lavoura-floresta, o cultivo de grãos ou cereais nas entrelinhas do eucalipto é uma opção que viabiliza o sistema e melhora os rendimentos em nível de propriedade. organização regional dos diversos sistemas de produção.
( ) De acordo com a escala geográfica, o bioma é classificado como supersistema, pois engloba a organização regional dos diversos sistemas de produção.
( ) A integração pecuária-floresta ocorre quando há, por exemplo, gado sobre pastagem em áreas de reflorestamento.
( ) Um sistema de rotação de culturas é caracterizado pela alternância ordenada e cíclica de diferentes espécies vegetais em um espaço produtivo específico ao longo do tempo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Analise as assertivas a seguir com base nas normas de operação e manutenção preventiva para tratores agrícolas:
I. A calibração da pressão dos pneus deve ser feita preferencialmente com os pneus “frios”.
II. No painel do trator, a simbologia universal para o “Nível de Combustível” é representada por uma gota de óleo sobre uma engrenagem, indicando a necessidade de lubrificação imediata.
III. O índice de patinagem ideal para tratores de tração 4x2, em solos firmes, deve situar-se entre 10 e 15% para garantir a máxima eficiência de tração e o menor consumo.
IV. Pneus de construção radial têm lonas sobrepostas em ângulos agudos em comparação aos pneus diagonais, o que os torna mais rígidos e adequados para terrenos com muitas pedras.
Quais estão corretas?
Analise as assertivas a seguir sobre os métodos de irrigação e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O método de irrigação por aspersão é caracterizado por aplicar água na forma de chuva e exige obrigatoriamente que o terreno seja perfeitamente nivelado para garantir a uniformidade.
( ) No sistema de irrigação por gotejamento, a água é aplicada diretamente na região radicular em alta frequência e baixo volume, o que resulta em maior eficiência e menor consumo de água.
( ) Uma das desvantagens do sistema de aspersão convencional é que o vento pode afetar negativamente a uniformidade de distribuição da água.
( ) O sistema de pivô central, por realizar uma movimentação circular, consegue irrigar 100% da área do talhão, não havendo necessidade de equipamentos especiais para os cantos da propriedade.
( ) O sistema de microaspersão opera com pressões e vazões superiores às do gotejamento, sendo indicado para molhar uma pequena área circular ou setorial ao redor da planta.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Referente aos sistemas de produção agropecuária, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O sistema de cultivo é considerado o “sistema propriamente dito” dentro da hierarquia geográfica, representando a propriedade rural como um todo.
( ) A integração lavoura-pecuária só é caracterizada como tal se a pastagem for efetivamente utilizada para o pastejo.
( ) O sistema agrícola refere-se ao hipersistema e é definido como o conjunto de vida vegetal e animal com condições geoclimáticas similares em escala regional.
( ) A interação de alto sinergismo é aquela que ocorre entre sistemas de cultivo ou a criação conduzidos em um mesmo espaço físico, como na rotação de culturas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Uma docente do curso técnico integrado em Química aplicou, no início do semestre, uma lista de exercícios sobre nomenclatura de compostos orgânicos com o objetivo de “mapear o que os estudantes já sabem para organizar o conteúdo da disciplina”. Ao final do semestre, aplicou apenas uma prova discursiva valendo 10 pontos para compor a nota final. Ao entregar os resultados, limitou- se a registrar as notas no sistema sem devolutiva qualitativa aos estudantes. Três alunos com nota abaixo de 5 foram encaminhados à recuperação final. Analise as assertivas abaixo sobre essa prática avaliativa:
I. A lista de exercícios inicial configura avaliação diagnóstica, pois teve como finalidade identificar conhecimentos prévios dos estudantes para orientar o planejamento da docente.
II. A prova discursiva ao final do semestre como único instrumento avaliativo não é adequada à organização curricular por competências, pois há problema estrutural na ausência de avaliação formativa ao longo do processo, e o feedback seria necessário, mas não suficiente para sanar esse desalinhamento.
III. A ausência de devolutiva qualitativa contraria os princípios da avaliação formativa e do feedback como instrumento de regulação da aprendizagem, comprometendo a autonomia intelectual do estudante.
IV. O encaminhamento à recuperação apenas ao final do semestre está em conformidade com as diretrizes da EPT, desde que a recuperação seja paralela às atividades regulares do período seguinte.
Quais estão corretas?
Três docentes de um IF adotam diferentes estratégias pedagógicas em disciplinas do curso técnico em Informática integrado ao Ensino Médio: o docente 1 implementa a Aprendizagem Baseada em Times (TBL); o docente 2 adota a sala de aula invertida; e o docente 3 aplica a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL). Considerando os fundamentos e as distinções entre essas três metodologias ativas, analise as assertivas abaixo:
I. As três estratégias colocam o estudante no centro e utilizam trabalho em equipe, diferenciando-se principalmente pelo grau de estruturação das tarefas e pela organização das atividades, com papel docente de mediação.
II. A TBL aproxima-se do trabalho em grupo tradicional por utilizar equipes, distinguindo-se sobretudo pela dinâmica de interação, com menor ênfase em etapas estruturadas de preparação individual e feedback imediato.
III. A sala de aula invertida desloca o estudo conceitual para o momento pré-aula e utiliza o tempo presencial para atividades de análise e aplicação, com mediação docente.
IV. A PBL organiza-se a partir de problemas estruturados, nos quais os estudantes aplicam procedimentos previamente apresentados pelo docente, com acompanhamento ao longo do processo.
Quais estão corretas?