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Q3853674 Geologia
A teoria da Tectônica de Placas explica diversos fenômenos resultantes da movimentação da litosfera. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A expansão do fundo oceânico ocorre quando o magma ascende nas dorsais e gera nova crosta oceânica.
II. A deriva continental descreve o deslocamento dos continentes ao longo do tempo geológico.
III. As zonas de subducção correspondem a regiões onde duas placas divergem, permitindo que o magma ascenda livremente para formar nova crosta.
Alternativas
Q3853673 Ciências
Ao analisar processos que afetam diferentes camadas da Terra, um grupo de estudantes observou os seguintes fenômenos: a fragmentação mecânica (meteorização física) de rochas em função de variações de temperatura; o aumento temporário da turbidez em cursos de água superficiais após chuvas intensas (acréscimo de partículas em suspensão); e a formação de inversão térmica em dias frios, caracterizada por uma camada de ar mais quente sobre ar mais frio junto ao solo. Considerando a estrutura e a dinâmica da Terra, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3853631 Artes Plásticas
Assinale a alternativa que apresenta uma característica do movimento artístico Realismo, ocorrido no século XVIII.
Alternativas
Q3853630 Artes Plásticas
Qual é o movimento de vanguarda do início do século XX que buscava representar o movimento em suas obras?
Alternativas
Q3853629 Música
A história da música começou há milhares de anos, com o uso da voz e a criação de instrumentos rudimentares no período da Pré-História. Qual é um dos primeiros instrumentos musicais desse período? 
Alternativas
Q3853628 Artes Cênicas
As danças folclóricas são danças típicas que carregam manifestações populares e significados de um determinado povo. Elas também são ferramenta de compartilhamento do patrimônio e da herança histórico-cultural. São danças folclóricas brasileiras, EXCETO:
Alternativas
Q3853627 Artes Cênicas
Assinale a alternativa que apresenta uma vertente popular do teatro renascentista.
Alternativas
Q3853626 Arquitetura
Assinale a alternativa que apresenta uma das principais características da arquitetura medieval do período Gótico.
Alternativas
Q3853625 Artes Visuais
A arte bizantina foi marcada pelo uso da técnica do(a):
Alternativas
Q3853624 Educação Artística
A BNCC destaca que o ensino de Arte deve promover a integração entre o desenvolvimento motor e a expressão criativa. Nesse contexto, atividades que envolvem manipulação de diferentes materiais e experimentação de técnicas diversas têm como principal objetivo:
Alternativas
Q3853623 Educação Artística
Assinale a alternativa que apresenta um novo conceito de ensino de Arte no Brasil, estabelecido a partir da Reforma Educacional de 1971.
Alternativas
Q3853622 Educação Artística
Na década de 1930, o ensino de Arte no Brasil passou por um momento de experimentação que ficou conhecido como _______________. Nesse período, os alunos eram estimulados a explorar uma grande variedade de técnicas – pintura, desenho, impressão, modelagem, entre outras – seguindo uma sequência estabelecida pelo professor. O objetivo principal não era apenas criar obras individuais, mas garantir que cada estudante tivesse contato com diferentes materiais e processos ao longo do ano letivo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
Alternativas
Q3853621 Educação Artística
O desenvolvimento da compreensão estética é dividido em diferentes estágios. O primeiro estágio, chamado por Abigail Housen de “Accountive”, é caracterizado por um leitor que:
Alternativas
Q3853620 Educação Artística
Na metodologia DBAE (Disciplined Based Art Education) com ênfase na produção, desenvolvida por Monique Brière, o domínio específico está centrado em:
Alternativas
Q3853619 Educação Artística
De acordo com a BNCC, ainda que as linguagens artísticas das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro sejam consideradas em suas especificidades, as experiências e vivências dos sujeitos em sua relação com a arte NÃO acontecem de forma:
Alternativas
Q3853618 Educação Artística
Conforme a BNCC, o ensino de Artes nas escolas deve permear seis dimensões do conhecimento. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3853617 Educação Artística
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao longo das experiências e vivências artísticas, qual é o papel que o processo de aprendizagem nas aulas de Artes deve permitir aos estudantes?
Alternativas
Q3853576 Pedagogia
No campo da educação especial, a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky contribuiu de forma decisiva para superar visões medicalizantes da deficiência. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3853575 Pedagogia
Sobre o atendimento educacional aos estudantes com Altas Habilidades/Superdotação AH/SD no contexto da educação especial e da educação inclusiva, analise as assertivas abaixo: 

I. A identificação de estudantes com AH/SD deve considerar manifestações de potencial elevado em áreas como intelectualidade, criatividade, liderança, artes ou psicomotricidade, sendo um processo contínuo, que envolve observação pedagógica, avaliações diversas e participação da equipe escolar.

II. A aceleração de estudos é o recurso mais indicado para estudantes com AH/SD, sendo obrigatória na maioria dos casos, pois permanecer em classes regulares não compatíveis tende a prejudicar seu desenvolvimento cognitivo.

III. O enriquecimento curricular pode ocorrer de forma horizontal ou vertical, por meio de atividades de maior complexidade, desafios intelectuais, investigação científica, participação em grupos de estudo e uso de recursos tecnológicos diferenciados.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q3853574 Pedagogia
A evolução histórica da educação especial revela uma trajetória que vai da segregação institucional para a inclusão escolar. Durante grande parte dos séculos XVIII e XIX, predominou o modelo ________________, no qual a deficiência era compreendida como um problema individual que exigia tratamento clínico, resultando na criação de instituições especializadas separadas da escola comum. A partir do final do século XX, documentos internacionais como a Declaração de __________ (1994) e políticas nacionais de educação inclusiva consolidaram o entendimento de que a escola deve assegurar participação, acessibilidade e aprendizagem para todos, orientando-se por um modelo __________ de deficiência, centrado na eliminação de barreiras e na garantia de direitos.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Respostas
12961: E
12962: E
12963: C
12964: B
12965: A
12966: E
12967: D
12968: B
12969: E
12970: A
12971: D
12972: C
12973: B
12974: A
12975: C
12976: E
12977: D
12978: B
12979: C
12980: A