Questões de Concurso Comentadas para Instituto Legatus

Q3743137

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743137 Pedagogia

Ao aprofundar o estudo de dislexia, um psicopedagogo verifica sinais persistentes de dificuldade na identificação de palavras e associação de sons às letras. É a condução que reflete uma abordagem sistemática desse transtorno:

A

Estimular leitura de textos longos em voz alta para acelerar a fluência, supondo que o treino repetitivo garante melhora imediata.

B

Conduzir sessões de reforço baseadas apenas em exercícios de caligrafia, considerando leitura como aquisição secundária.

C

Mapear aspectos fonológicos, propor intervenções graduais de reconhecimento de sons, desenvolver materiais específicos e envolver a família em rotinas de leitura mediada.

D

Direcionar a intervenção para exercícios matemáticos, alegando que a superação de dificuldades numéricas impacta a leitura.

E

Organizar práticas lúdicas isoladas, sem registro de progressos ou relação com as dificuldades relatadas pela escola.

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Q3743136

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743136 Pedagogia

A elaboração de um relatório escolar efetivo requer análise minuciosa do desempenho do aluno, articulando observações e registros ao longo do período letivo. Marque a prática que demonstra essa elaboração.

A

Redigir anotações baseadas em impressões ocasionais, sem confrontar as informações com dados coletivos ou resultados avaliativos.

B

Destacar apenas dificuldades pontuais, restringindo o espaço para possíveis propostas de intervenção.

C

Adotar linguagem puramente técnica, distante da compreensão dos leitores, e pouco relacionar o texto ao cotidiano escolar.

D

Priorizar o uso de códigos numéricos para cada aspecto do comportamento, dificultando o envolvimento das famílias.

E

Sistematizar fatos relevantes, articular evolução acadêmica e socioafetiva, sugerir estratégias que ampliem o rendimento e favorecer parcerias com a equipe pedagógica.

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Q3743135

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743135 Pedagogia

A Psicopedagogia integra saberes da Psicologia, Pedagogia e Neurociências para compreender e intervir nos processos de aprendizagem. Assinale a alternativa que exemplifica corretamente essa articulação teórica na prática profissional.

A

Reduzir o atendimento escolar ao uso de técnicas isoladas de condicionamento, desconsiderando influência de processos cognitivos.

B

Substituir o planejamento educacional pelas práticas grupais espontâneas, sem mapear a evolução dos alunos.

C

Propor exclusivamente dinâmicas de autoconhecimento, sem correlacionar elementos pedagógicos à aprendizagem.Relacionar investigações sobre funcionamento cerebral, teorias de desenvolvimento e estratégias de ensino, construindo práticas compatíveis com o ritmo do aprendiz.

D

Relacionar investigações sobre funcionamento cerebral, teorias de desenvolvimento e estratégias de ensino, construindo práticas compatíveis com o ritmo do aprendiz.

E

Focar a aplicação de testes estritamente quantitativos, priorizando resultados estatísticos e afastando abordagens reflexivas.

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Q3743134

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743134 Pedagogia

Problemas na aquisição ou na expressão da linguagem podem impactar o desenvolvimento global da criança. É uma intervenção correta:

A

Investigar o histórico do aluno, integrar a família ao processo de estimulação e associar práticas lúdicas que facilitem a expressão oral e a compreensão.

B

Fornecer correções diretas sempre que ocorrerem falhas de pronúncia, enfatizando o erro e desencorajando tentativas autônomas de fala.

C

Elaborar tutoriais de leitura intensiva, mesmo quando o problema central envolve a articulação de palavras.

D

Incluir o aluno em atividades competitivas de produção textual, condicionando o aprimoramento à comparação de resultados entre pares.

E

Orientar os cuidadores para manter diálogo mínimo com a criança, argumentando que a prática de fala em demasia dificulta a evolução natural.

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Q3743133

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743133 Pedagogia

Os transtornos específicos de aprendizagem, tais como Dislexia, Discalculia e Disgrafia, podem acarretar obstáculos relevantes no percurso escolar. Marque a conduta correta.

A

Direcionar o estudante para exames neurológicos sucessivos, desacompanhados de registros psicopedagógicos ou pedagógicos.

B

Identificar sinais de dificuldade, adaptar recursos didáticos e fornecer suporte individualizado, explorando estratégias de compensação e potencialidades do aprendiz.

C

Retirar a criança do convívio em sala regular, priorizando intervenções isoladas a fim de evitar frustrações grupais.

D

Realizar comparações entre alunos, argumentando que a superação dos transtornos depende de esforço competitivo.

E

Focar o trabalho apenas na correção ortográfica ou numérica, considerando desnecessário mapear aspectos emocionais.

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Q3743132

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743132 Pedagogia

A construção do raciocínio lógico-matemático na escola requer propostas que articulem conceitos numéricos e a aplicação prática desses conteúdos. Assinale a iniciativa que exemplifica essa estratégia.

A

Apresentar grande quantidade de fórmulas abstratas simultaneamente, presumindo que a compreensão ocorrerá por persistência do aluno.

B

Transferir operações básicas para softwares automáticos, restringindo o contato com exercícios de manipulação concreta.

C

Distribuir listas de exercícios repetitivos, conferindo pouco espaço para discussão ou interpretação de resultados.

D

Conduzir o aluno diretamente a desafios avançados de estatística, supondo que a dificuldade promove maior atenção.

E

Organizar atividades que relacionam problemas contextualizados e experimentação, incentivando a formulação de hipóteses sobre quantidades e relações numéricas.

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Q3743131

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743131 Pedagogia

O desenvolvimento da leitura e da escrita envolve interação entre maturidade cognitiva, percepção simbólica e prática social. Reflete essa compreensão no processo de alfabetização:

A

Vincular a alfabetização exclusivamente ao treino de letras e sílabas, sem relacionar o conteúdo ao contexto cultural do aprendiz.

B

Focar apenas regras ortográficas, pois aspectos de compreensão textual emergem espontaneamente.

C

Apresentar textos complexos para iniciantes, partindo do pressuposto de que a evolução ocorre por exposição abrupta a estímulos sofisticados.

D

Planejar sequências didáticas graduais, valorizar a relação entre leitura e significado e oportunizar múltiplos gêneros textuais que motivem o aprendiz.

E

Direcionar a aprendizagem inicial para palavras isoladas, desarticuladas de vivências, de modo a fortalecer a repetição sistemática.

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Q3743130

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743130 Pedagogia

Em um projeto de reforço escolar, o psicopedagogo utiliza jogos e atividades lúdicas como estratégias de mediação. Assinale a alternativa que representa uma aplicação adequada desse recurso na promoção da aprendizagem.

A

Selecionar tarefas lúdicas para períodos livres, afastando qualquer objetivo educativo ou reflexão sobre as dificuldades do aluno.

B

Inserir jogos que estimulem raciocínio, interação e criatividade, relacionando-os ao conteúdo didático e favorecendo a construção de novos saberes.

C

Repetir a aplicação de jogos idênticos ao longo do ano, visando homogeneizar as estratégias de ensino e aprendizagem.

D

Escolher apenas recursos digitais, tornando dispensável a participação dos educadores na mediação.

E

Vincular as atividades lúdicas a metas competitivas rigorosas, priorizando comparações de resultados numéricos entre estudantes.

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Q3743129

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743129 Pedagogia

O apoio técnico-pedagógico do psicopedagogo pode qualificar o trabalho dos educadores e o relacionamento com familiares. É uma prática que evidencia essa função:

A

Subsidiar a equipe escolar com instruções genéricas, desvinculadas das demandas específicas de cada turma.

B

Reunir pais e professores com enfoque centrado exclusivamente em protocolos burocráticos, desconsiderando diálogo formativo.

C

Oferecer orientações fundamentadas em análise interdisciplinar, colaborando na construção de estratégias de ensino e fornecendo elementos de reflexão aos pais.

D

Direcionar os familiares a múltiplas reuniões sobre regras e obrigações, sem espaço para troca de experiências.

E

Finalizar a participação familiar no decorrer do semestre, impedindo revisões do processo educacional.

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Q3743128

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743128 Pedagogia

Uma psicopedagoga conduz avaliações e intervenções em ambiente escolar, planejando diferentes etapas de coleta e análise de informações. Representa esse procedimento de forma sistemática:

A

Realizar observações ocasionais em sala, sem registro formal ou compartilhamento das conclusões com a equipe.

B

Avaliar somente o desempenho acadêmico, deixando de lado aspectos socioemocionais e comportamentais.

C

Depender da percepção subjetiva dos professores, dispensando diálogos estruturados com a família.

D

Elaborar relatórios superficiais sobre as dificuldades e propor sequências de exercícios sem sequência lógica.

E

Desenvolver entrevista inicial, observar o aluno em diferentes contextos, registrar dados com rigor e direcionar propostas de intervenção articuladas com o corpo docente.

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Q3743127

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743127 Pedagogia

As Teorias da Aprendizagem oferecem fundamentos essenciais para compreender como se dá o desenvolvimento cognitivo e social do sujeito. Assinale a alternativa que exemplifica uma aplicação coerente dessa abordagem na prática psicopedagógica.

A

Considerar as interações do sujeito com o meio, ampliando a compreensão de aspectos motivacionais e a construção gradativa de conhecimentos.

B

Formular planos de ensino estritamente baseados em memorização repetitiva, sem levar em conta a participação ativa do aprendiz.

C

Reduzir estratégias de ensino a exemplos concretos, atribuindo relevância secundária aos processos reflexivos.

D

Aplicar métodos exclusivamente focados na análise de comportamento, sem espaço para reflexão ou criatividade.

E

Adotar sequências de exercícios idênticas para todos os alunos, independente do contexto cultural ou cognitivo.

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Q3743126

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743126 Pedagogia

O princípio da educação inclusiva requer ações que facilitem a inserção de todos os estudantes na dinâmica escolar. Assinale a alternativa que ilustra esse processo.

A

Classificar crianças e adolescentes conforme habilidades, destinando cada grupo a salas distintas, evitando o convívio entre grupos.

B

Direcionar alunos com necessidades específicas para espaços paralelos, reduzindo sua participação em aulas regulares.

C

Adotar avaliação padronizada para todas as turmas, sem considerar apoio pedagógico diferenciado para quem apresenta dificuldades.

D

Ajustar metodologias e materiais pedagógicos, viabilizando acessibilidade física, comunicacional e curricular no ambiente de ensino.

E

Impor métodos tradicionais de ensino a cada aluno, confiando unicamente na capacidade individual de adaptação.

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Q3743125

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743125 Pedagogia

O Código de Ética orienta o trabalho do psicopedagogo no âmbito educacional e clínico. Assinale o princípio que reflete de modo prático esses valores.

A

Compartilhar publicamente informações confidenciais, já que o foco principal é o aprendizado coletivo.

B

Orientar a prática profissional com base em responsabilidade, respeito ao sigilo e promoção do desenvolvimento integral do aprendiz.

C

Explicitar em relatórios as características pessoais dos alunos, descrevendo situações íntimas e particulares sem solicitação.

D

Conduzir intervenções unicamente pautadas em convicções pessoais, ignorando diretrizes institucionais ou científicas.

E

Definir prioridades segundo o grau de facilidade de atendimento, priorizando casos de rápida resolução.

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Q3743124

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743124 Pedagogia

Os dispositivos legais relativos à Educação Especial preveem condições para promover equidade no ambiente escolar. Assinale a alternativa que exemplifica a aplicação prática dessas normas.

A

Realizar encaminhamentos à educação inclusiva apenas quando há diagnóstico clínico minucioso em múltiplas áreas de saúde.

B

Limitar a oferta de recursos adaptados a grupos específicos, ignorando a demanda de outros estudantes.

C

Adotar adaptações de material, organização de salas e suporte especializado, respeitando as legislações vigentes que garantem acessibilidade e participação.

D

Confiar na capacidade de autorregulação dos alunos com deficiência, dispensando o apoio de tecnologias assistivas.

E

Substituir o currículo regular por tarefas isoladas de reforço, restringindo a possibilidade de socialização durante as aulas.

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Q3743123

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743123 Pedagogia

Em um projeto de aproximação entre a família e a escola, o psicopedagogo busca articular recursos para potencializar a aprendizagem. É a estratégia que melhor ilustra essa articulação:

A

Conduzir encontros que promovem diálogo aberto, estabelecendo pautas de colaboração entre educadores e cuidadores, com foco nas necessidades do aluno.

B

Reunir familiares e professores exclusivamente em situações de emergência escolar, limitando a atuação conjunta a momentos críticos.

C

Planejar ações desconexas, envolvendo breves comunicados à família, sem buscar continuidade ao longo do ano letivo.

D

Destacar as falhas dos responsáveis durante reuniões, restringindo a discussão ao desempenho insatisfatório do aluno.

E

Manter a equipe pedagógica isolada, direcionando os familiares para orientações genéricas em serviços externos.

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Q3743122

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743122 Psicologia

A atuação do psicopedagogo pode assumir configurações distintas, dependendo se ocorre em consultórios ou em instituições educacionais. Marque a alternativa que expressa adequadamente essa diferença.

A

Aplicar acompanhamento individual idêntico em todos os casos, sem considerar o ambiente ou a estrutura local.

B

Adequar procedimentos e metodologias ao contexto, envolvendo intervenções mais específicas no setting clínico e abordagens preventivas e formativas em espaços institucionais.

C

Manter um protocolo rígido de trabalho em clínicas e escolas, sem promover adaptações ao perfil de cada aluno ou paciente.

D

Promover ações unilaterais dirigidas exclusivamente ao estudante, eliminando o envolvimento de demais agentes.

E

Fixar um formato universal de atendimento, direcionando qualquer solicitação para serviços externos de apoio.

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Q3743121

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743121 Pedagogia

A Psicopedagogia tem origem na articulação entre diversas áreas do saber, considerando fatores que influenciam o processo de aprendizagem ao longo do tempo. Dentre as alternativas a seguir, qual expressa corretamente essa perspectiva histórica?

A

Unir contribuições de diferentes áreas, analisando como as práticas educacionais e as experiências subjetivas se relacionam com o desenvolvimento do aprendiz.

B

Vincular as bases psicopedagógicas exclusivamente ao estudo clínico de transtornos, restringindo a investigação a casos isolados.

C

Concentrar-se em teorias filosóficas antigas, dispensando investigações práticas na contemporaneidade.

D

Direcionar o foco para métodos tecnicistas, atribuindo relevância mínima às interações afetivas.

E

Definir a atuação psicopedagógica mediante uma lista estática de normas gerais, independentemente da evolução histórica do campo.

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Q3743120

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Provas: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Educação Infantil |

Q3743120 Pedagogia

A função social do ensino ultrapassa a transmissão de conteúdos e engloba objetivos educacionais amplos, pois promove relações interativas em sala de aula, articulando o trabalho de professores e alunos na construção do conhecimento. Assinale a alternativa que reflete uma prática pedagógica coerente com esse sentido ampliado.

A

Enfatizar a transmissão de conteúdos formais, com ênfase na eficiência e no cumprimento estrito do currículo, limitando a abordagem de competências socioemocionais e deixando valores éticos restritos a atividades complementares.

B

Organizar estratégias instrucionais sustentadas em roteiros uniformes, focando a gestão objetiva do tempo e mantendo padrões iguais para todos os alunos, com pouca abertura às diferenças individuais.

C

Fomentar um ambiente colaborativo, em que a socialização dos conteúdos fortaleça o envolvimento conjunto. Articular objetivos formativos com projetos interdisciplinares, estimulando criticidade e ação social.

D

Inspirar processos disciplinares rígidos para assegurar clima de ordem, minimizando a participação ativa dos estudantes em decisões e reforçando a figura do professor como autoridade absoluta.

E

Adotar ferramentas avaliativas que priorizam o ranqueamento dos alunos, promovendo competição pela melhor pontuação e reduzindo a importância de um feedback formativo no progresso escolar.

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Q3743119

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Provas: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Educação Infantil |

Q3743119 Pedagogia

No cotidiano escolar, a formação docente e as práticas avaliativas moldam a interação entre educadores e estudantes, pois o acompanhamento do processo de aprendizagem demanda procedimentos flexíveis e alinhados ao crescimento do aluno. Identifique a alternativa que revela uma concepção formativa e participativa no vínculo professor-aluno.

A

Aplicar provas focadas em resultados quantitativos, afastando devolutivas construtivas. Circunscrever o papel do professor a exposições teóricas e ao gerenciamento disciplinar.

B

Concentrar a formação docente em técnicas expositivas de caráter imutável. Tratando a avaliação como instrumento de triagem para categorizar os estudantes.

C

Estabelecer protocolos extensivos de verificação do desempenho, listando competências mínimas para avançar no currículo e priorizando tutoriais especializados, ainda que desconsidere o ritmo individual de cada estudante.

D

Criar planos de aula uniformes e lineares, negligenciando particularidades da turma e limitando revisões pedagógicas, realizando um acompanhamento pontual que ignora dimensões socioemocionais.

E

Incentivar trocas constantes, em que o professor se torne mediador atento às demandas dos estudantes. Construir processos avaliativos com envolvimento do aluno, estimulando reflexão e corresponsabilidade.

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Q3743118

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Provas: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Educação Infantil |

Q3743118 Pedagogia

No campo psicológico, discute-se amplamente como o desenvolvimento e a aprendizagem interagem, pois a formação de conceitos está atrelada a processos biológicos, psicológicos e sociais. Assinale a alternativa que expressa uma compreensão consistente sobre essa interação e suas implicações na prática escolar.

A

Separar fatores biológicos dos processos sociais, tratando-os como domínios incomunicáveis. Descartar a influência recíproca entre a linguagem e a formação do pensamento.

B

Considerar que a maturação cognitiva ocorre em integração constante com experiências culturais e interpessoais. Estruturar o ensino a partir de mediações entre o desenvolvimento interno e as oportunidades externas.

C

Definir a inteligência como resultado puramente do amadurecimento físico. Centralizar o aprendizado em abordagens que valorizam habilidades inatas.

D

Atribuir o progresso mental ao hábito de reproduzir conteúdos acadêmicos de forma mecânica. Prescindir das relações familiares e comunitárias na consolidação de conceitos.

E

Postular estágios mentais estáveis, dispensando investigações colaborativas entre pares, supervalorizando mecanismos inatos e supondo que fatores socioafetivos e culturais interfiram de modo irrelevante na construção do conhecimento.

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