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Q2514222 Inglês
Failed policies and false promises bedevil multilingualism in South Africa

Twenty-seven years after democracy, English retains its hegemony as the language of influence, means, and access in all spheres of life – despite progressive language policies and government promises to foster all eleven official languages. “We are a multilingual country with monolingual practices,” said University of Cape Town (UCT) Vice-Chancellor Professor Mamokgethi Phakeng in a public lecture, delivered as Bristol Illustrious Visiting Professor (BIVP). [...] In 1997 South Africa announced a new Language in Education policy for schools, recognising eleven official languages and encouraging multilingualism. Within this policy, learners must choose the preferred language of learning on admission to a school. Where the language they choose is not available, parents can apply to the provincial education department to provide instruction. Most choose English – probably through their parents’ influence, as it holds the key to opportunities, said Phakeng.
In 2020 the Department of Higher Education and Training published a language policy framework for public higher education institutions. These policies are intended to develop and strengthen indigenous languages as languages of scholarship, teaching and learning, and communication in South African universities, said Phakeng. The policy framework is also meant to highlight the role of higher education in creating and promoting conditions for the development of historically marginalized official South African languages of the Khoi, Nama, and San people, as well as sign language [...]. 
History has shown that despite their lofty intentions, both policies have failed to redress the situation. English still dominates in almost every facet of public life. The reasons are many and complex, said Phakeng [...].
“For example, you can be fluent in six of the country’s eleven official languages but denied an opportunity to join the military, because your matric English mark was 45%. It doesn’t matter that you scored 78% for your home language, Xhosa.” [...] Research suggests that schools are not opting to use indigenous African languages as languages of learning and teaching, in both policy and practice. Those in power should have known better, Phakeng said.
“Mother-tongue instruction has a bad image among speakers of African languages. It is associated with apartheid, and hence inferior education – parents’ memories of Bantu education, combined with our perception of English as a gateway to better education, and making most black parents favor English from the beginning.” 
English is also a prerequisite for anyone aspiring to become a professional in South Africa. [...]
 (Adapted from: https://www.news.uct.ac.za/article/-2022-03-10-failed-policies-false-promises-bedevil-multilingualism-in-sa)
The underlined word in “History has shown that despite their lofty intentions, both policies have failed to redress the situation” is an ___________ and may be replaced by ____________ as a synonym. Mark the alternative that fills in the blanks correctly.
Alternativas
Q2514221 Inglês
Failed policies and false promises bedevil multilingualism in South Africa

Twenty-seven years after democracy, English retains its hegemony as the language of influence, means, and access in all spheres of life – despite progressive language policies and government promises to foster all eleven official languages. “We are a multilingual country with monolingual practices,” said University of Cape Town (UCT) Vice-Chancellor Professor Mamokgethi Phakeng in a public lecture, delivered as Bristol Illustrious Visiting Professor (BIVP). [...] In 1997 South Africa announced a new Language in Education policy for schools, recognising eleven official languages and encouraging multilingualism. Within this policy, learners must choose the preferred language of learning on admission to a school. Where the language they choose is not available, parents can apply to the provincial education department to provide instruction. Most choose English – probably through their parents’ influence, as it holds the key to opportunities, said Phakeng.
In 2020 the Department of Higher Education and Training published a language policy framework for public higher education institutions. These policies are intended to develop and strengthen indigenous languages as languages of scholarship, teaching and learning, and communication in South African universities, said Phakeng. The policy framework is also meant to highlight the role of higher education in creating and promoting conditions for the development of historically marginalized official South African languages of the Khoi, Nama, and San people, as well as sign language [...]. 
History has shown that despite their lofty intentions, both policies have failed to redress the situation. English still dominates in almost every facet of public life. The reasons are many and complex, said Phakeng [...].
“For example, you can be fluent in six of the country’s eleven official languages but denied an opportunity to join the military, because your matric English mark was 45%. It doesn’t matter that you scored 78% for your home language, Xhosa.” [...] Research suggests that schools are not opting to use indigenous African languages as languages of learning and teaching, in both policy and practice. Those in power should have known better, Phakeng said.
“Mother-tongue instruction has a bad image among speakers of African languages. It is associated with apartheid, and hence inferior education – parents’ memories of Bantu education, combined with our perception of English as a gateway to better education, and making most black parents favor English from the beginning.” 
English is also a prerequisite for anyone aspiring to become a professional in South Africa. [...]
 (Adapted from: https://www.news.uct.ac.za/article/-2022-03-10-failed-policies-false-promises-bedevil-multilingualism-in-sa)
Read the sentences below and mark the one that presents a preposition of time.
Alternativas
Q2514220 Saúde Pública
As Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) são causadas por vírus, bactérias ou outros microrganismos. Elas são transmitidas, principalmente, por meio do contato sexual (oral, vaginal, anal) sem o uso de camisinha masculina ou feminina, com uma pessoa que esteja infectada.
Disponível em: https://www.gov.br/Texto adaptado
O HIV causa uma IST, que merece atenção da saúde pública, a AIDS. Sobre formas de prevenção contra o HIV/AIDS, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2514219 Biologia
CRISPR: Uma nova maneira para editar o DNA. O sistema CRISPR/Cas9 mantém as bactérias protegidas de vírus. E vem sendo usado por cientistas para editar o DNA de organismos em laboratório. A capacidade de modificar DNA em laboratório nos permite saber mais sobre como o DNA funciona, tratar doenças e desenvolver novos produtos. A tecnologia CRISPR/Cas9 oferece inúmeros benefícios quando usada de maneira responsável. 
Disponível em: https://parajovens.unesp.br/. Texto modificado
Entre as aplicações de CRISPR/Cas, destaca-se: 
Alternativas
Q2514218 Biologia
O ciclo celular pode ser subdivido em duas etapas: interfase e divisão celular, que pode ser por mitose ou por meiose, seguida de citocinese. O gene TP53 é responsável pela integridade do genoma e oncogênese. Estudos em camundongos demonstram que há incidência aumentada de tumores quando o gene está deficiente ou mutado. Sobre o gene TP53, sua ação é observada na
Alternativas
Q2514217 Química
Excesso de acidez no estômago causa úlceras e gastrite Veja o ranking dos alimentos mais 'bombásticos' para o seu estômago. Cafeína, bebidas alcoólicas, cigarro e até o nervosismo também podem piorar problemas como gastrite e úlcera. Segundo pesquisas, o estresse é o fator que mais desencadeia crises estomacais. Isso ocorre porque, em situações de tensão, o sistema nervoso é acionado e estimula a produção de ácido clorídrico no estômago. Assim, o suco gástrico fica mais ácido e a agressão é maior. 
Disponível em: https://g1.globo.com/. Texto modificado.
Quanto ao ácido citado no texto, assinale a alternativa que apresente sua classificação correta.
Alternativas
Q2514216 Meio Ambiente
Segundo estimativas da ONG CarbonPlan e do jornal The Washington Post, o Brasil terá a segunda cidade mais quente do mundo até 2050. O epicentro de calor será Belém, a capital do Pará.
As previsões do estudo indicam que Belém será a segunda cidade mais quente do mundo. Isso significa que, no ano de 2050, o município registrará mais de 200 dias de calor extremo. Isso equivale a dizer que a sensação térmica deve ser próxima de 48 ºC. Estas previsões se alinham com o entendimento da Organização das Nações Unidas (ONU) sobre o futuro do planeta, se novas estratégias de preservação ambiental não forem adotadas e a emissão de gases poluentes não for reduzida, como o gás carbônico.
Fonte: www.terra.com
As alterações bióticas e/ou abióticas na natureza provocam mudanças significativas nos ecossistemas e na conservação da biodiversidade, resultando em desequilíbrios ambientais. Sobre os desequilíbrios ambientais, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2514215 Biologia
Queimadas disparam na Amazônia e Cerrado em 2024 Queimadas na Amazônia aumentam 153% em 2024. Cerrado e Pantanal também enfrentam altas.

Desde o início do ano até a data atual, a Amazônia registrou um aumento significativo de queimadas. Avaliações recentes indicam que os focos de incêndio no bioma amazônico aumentaram em 153% em comparação com o mesmo período de 2023. Dados provenientes do Inpe (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais) revelam que, até agora, foram contabilizados 8.969 focos de incêndio. O aumento nas queimadas não só coloca em risco a vasta biodiversidade da região mas também afeta diretamente as comunidades que dela dependem. Este cenário preocupante é resultado direto de uma estiagem histórica que acometeu a região entre junho e agosto de 2023, segundo análises do próprio Inpe. A situação perpetua um ciclo de destruição ambiental que necessita de intervenção imediata para sua mitigação. Não apenas a Amazônia está sofrendo com as chamas. O Cerrado, conhecido por sua rica biodiversidade, registrou um aumento de cerca de 1.300 focos de incêndio em comparação aos primeiros quatro meses do ano passado, totalizando 4.506. Já o Pantanal, mesmo durante a temporada de chuvas, viu seu número de queimadas saltar para 646, um aumento de 1.033% em relação ao mesmo período de 2023.
Disponível em: https://oantagonista.com.br. Texto modificado.
Sobre os biomas citados no texto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2514214 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Entenda a importância do nitrogênio na nutrição da soja.
Ele participa de todas as fases de desenvolvimento da planta: do crescimento vegetativo ao enchimento de grãos e é absorvido do solo nas formas minerais NO3- e NH4+. Entretanto, a principal fonte de N da soja brasileira vem da atmosfera, não do solo. O nitrogênio mineral é bastante dinâmico no solo e passa por várias transformações, para que a soja o absorva, o que chamamos de Ciclo do nitrogênio. Disponível em: https://blogs.canalrural.com.br/. Texto adaptado.
Sobre este ciclo biogeoquímico, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2514213 Biologia
Nova sucuri descoberta, a anaconda verde do norte é uma das maiores do mundo
 Até então, acreditava-se que havia apenas a sucuri-verde, a Eunectes murinus. Serpente também conhecida como anaconda verde do sul, vive nas regiões do Peru, Bolívia, Guiana Francesa e Brasil, e, segundo o professor Miguel Trefaut Urbano Rodrigues, do Instituto de Biociências (IB) da Universidade de São Paulo (USP), ela possui diversas semelhanças morfológicas com a nova serpente descoberta, a Eunectes akiyama.
Fonte: https://jornal.usp.br/. Texto modificado.
Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados
Alternativas
Q2514212 Química
Derretimento do gelo polar está alterando a rotação da Terra e mundo pode perder um segundo do tempo; entenda Um estudo publicado na revista Nature na quarta-feira revelou que o derretimento das calotas de gelo polares provocado pelo aquecimento global está alterando a rotação da Terra, fortemente afetadas pelo atrito das marés no fundo do oceano. De acordo com a pesquisa, o deslocamento do grande volume de água derretida nos polos do planeta em direção ao Equador está desacelerando a velocidade de rotação, o que, somado a alterações no núcleo terrestre, fará com que todo mundo perca um segundo do seu tempo nos próximos anos. A solução? Retirá-lo efetivamente dos relógios.
Disponível em: https://oglobo.globo.com/
As mudanças de estado físico da matéria são processos de passagem de um estado de agregação para outro. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que nomeia corretamente o processo citado no texto. 
Alternativas
Q2514211 Química
Como identificar se o combustível é adulterado Para ajudar quem dirige a identificar possíveis fraudes, listamos alguns sinais que podem indicar a compra de combustível adulterado.
Você sabe identificar combustível adulterado? Para começar, desconfie de valores muito abaixo da média e procure abastecer em lugares de confiança. Além disso, as bombas têm que estar sempre lacradas, com as informações exigidas pela ANP (Agência Nacional do Petróleo, Gás e Biocombustíveis): endereço, CNPJ do posto e selo do Inmetro. Em postos sem bandeira, deve haver também uma indicação do fornecedor do combustível. Outra forma de saber que você foi vítima de combustível adulterado é observando os sinais que seu carro começa a exibir. A seguir, listamos os cinco principais: 1. Desempenho abaixo do normal; 2. Aumento de consumo de combustível; 3. Luz de alerta do motor acesa; 4. O carro começa a “morrer”; 5. O óleo que sai do cárter está diferente. 
Adaptado de: Mobilidade Estadão. Disponível em: https://mobilidade.estadao.com.br/
A gasolina comercializada no Brasil é um exemplo de sistema
Alternativas
Q2514210 Educação Física
O termo fisiologia vem do grego "physis" = natureza, função ou funcionamento e "logos" = palavra ou estudo. Assim, a Fisiologia caracteriza-se como o ramo da Biologia que estuda as múltiplas funções mecânicas, físicas e bioquímicas dos seres vivos. Ela se utiliza dos conceitos da física e da química para explicar como ocorrem as funções vitais dos diferentes organismos e suas adaptações frente aos estímulos do meio ambiente. Logo, assinale apenas a alternativa que conceitua uma assertividade sobre isso.
Alternativas
Q2514209 Educação Física
Nas aulas de Educação Física, o professor deve ter conhecimento aprofundado sobre o corpo humano para que ele possa entender todos os processos anatômicos, cinesiológicos e fisiológicos. A partir disso, pode-se considerar que: 
Alternativas
Q2514208 Pedagogia
Qual assertiva está pertinente com a abordagem conforme seu conceito?
Alternativas
Q2514207 Legislação Federal
Na lei nº 9394/96 no seu art. 26 e § 3º enuncia que a educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno que:
Alternativas
Q2514206 Medicina
O sistema muscular é um dos sistemas mais importantes do corpo humano, sendo responsável pelo movimento, pela manutenção da postura e pela geração de calor. Ele é composto por músculos esqueléticos, cardíacos e lisos, cada um desempenhando funções específicas. Sobre isso, marque a única alternativa correta.
Alternativas
Q2514205 Noções de Primeiros Socorros
O desmaio é a perda súbita, temporária e repentina da consciência, devido à diminuição de sangue e oxigênio no cérebro. Automaticamente o cérebro reage com falta de força muscular, queda do corpo e perda de consciência. Qual das seguintes alternativas descreve corretamente as medidas apropriadas a serem tomadas em caso de desmaio durante uma aula de Educação Física?
Alternativas
Q2514204 História
Considerando o contexto histórico dos jogos, brinquedos e brincadeiras, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q2514203 Educação Física
Vários conceitos são trazidos por Gallahue, Ozmun e Goodway, que nos explicam sobre os assuntos que tangem ao desenvolvimento motor. Marque a alternativa que está de acordo com as definições desses autores.
Alternativas
Respostas
2201: B
2202: D
2203: B
2204: C
2205: A
2206: D
2207: A
2208: C
2209: D
2210: D
2211: A
2212: D
2213: A
2214: E
2215: A
2216: D
2217: E
2218: B
2219: D
2220: B