Questões de Concurso
Para funcamp
Foram encontradas 930 questões
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Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215306
Música
Ciente de que sons harmônicos podem ser obtidos de
diversas formas em um instrumento de corda, analise as
afirmativas a seguir.
I. Harmônicos naturais de determinada nota são produzidos na mesma corda que os artificiais da mesma nota.
II. Harmônicos naturais são produzidos com uma nota presa pela mão esquerda, e os artificiais, com cordas soltas.
III. Harmônicos naturais são produzidos em cordas soltas, e os artificiais envolvem uma nota presa e são produzidos com a mão esquerda.
IV. Harmônicos naturais são escritos com um símbolo em forma de cruz, e os artificiais, com um círculo acima da nota.
V. Harmônicos naturais são utilizados para obter as sonoridades com a ordem da série harmônica.
Com relação a harmônicos naturais e harmônicos artificiais, pode-se afirmar que:
I. Harmônicos naturais de determinada nota são produzidos na mesma corda que os artificiais da mesma nota.
II. Harmônicos naturais são produzidos com uma nota presa pela mão esquerda, e os artificiais, com cordas soltas.
III. Harmônicos naturais são produzidos em cordas soltas, e os artificiais envolvem uma nota presa e são produzidos com a mão esquerda.
IV. Harmônicos naturais são escritos com um símbolo em forma de cruz, e os artificiais, com um círculo acima da nota.
V. Harmônicos naturais são utilizados para obter as sonoridades com a ordem da série harmônica.
Com relação a harmônicos naturais e harmônicos artificiais, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215305
Música
Numa orquestra de câmara, ficou estabelecido que
determinado programa barroco francês seria tocado com
instrumentos de época, respeitando a afinação utilizada no
referido período.
Qual é essa afinação?
Qual é essa afinação?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215304
Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando
os símbolos utilizados em partituras a seus respectivos
significados.
COLUNA I
1. Traço (-) acima da nota
2. Notas com losango em corda solta
3. Notas com losango com fundamental presa
4. Sinal (V) acima da nota
COLUNA II
( ) Instrução para tocar as notas de forma “tenuto”
( ) Sinal de arco para cima
( ) Harmônico artificial
( ) Harmônico natural
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1. Traço (-) acima da nota
2. Notas com losango em corda solta
3. Notas com losango com fundamental presa
4. Sinal (V) acima da nota
COLUNA II
( ) Instrução para tocar as notas de forma “tenuto”
( ) Sinal de arco para cima
( ) Harmônico artificial
( ) Harmônico natural
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215303
Música
Sobre técnicas estendidas para instrumentos de corda,
o que indica a abreviação, em italiano, “Sul Pont.” na
partitura?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215302
Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando
os termos musicais muito comuns em alemão, utilizados
por compositores como Mahler e Wagner, aos termos em
italiano ou numéricos de uma partitura para violino.
COLUNA I
1. Am Griffbrett
2. Am steg
3. Alle
4. D-saite
5. Dämpfer auf
6. Schell
COLUNA II
( ) Allegro
( ) Tutti
( ) III
( ) Sul ponticello
( ) Con sordino
( ) Sul tasto
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1. Am Griffbrett
2. Am steg
3. Alle
4. D-saite
5. Dämpfer auf
6. Schell
COLUNA II
( ) Allegro
( ) Tutti
( ) III
( ) Sul ponticello
( ) Con sordino
( ) Sul tasto
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215301
Música
Ciente de que números e letras desempenham funções
importantes em partituras para instrumentos de corda,
analise as afirmativas a seguir.
I. Números arábicos 1, 2, 3, 4 representam os dedos da mão direita.
II. Números romanos I, II, III, IV representam os dedos da mão esquerda.
III. Letras G, D, A, E representam as cordas do instrumento.
Nesse contexto, pode-se afirmar que:
I. Números arábicos 1, 2, 3, 4 representam os dedos da mão direita.
II. Números romanos I, II, III, IV representam os dedos da mão esquerda.
III. Letras G, D, A, E representam as cordas do instrumento.
Nesse contexto, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215300
Música
O conhecimento do repertório pedagógico e de concertos/sonatas para violino é parte fundamental da instrução dos violinistas
do nosso tempo, assim como a identificação visual de suas respectivas partituras. Analise o trecho a seguir.
O trecho musical apresentado na imagem é:
O trecho musical apresentado na imagem é:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215299
Música
A seguinte passagem musical foi extraída da Sinfonia nº 2 de R. Schumann, um excerto violinístico amplamente utilizado em
audições de orquestra.
O golpe de arco indicado para executar a passagem é:
O golpe de arco indicado para executar a passagem é:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215298
Música
Dentre os autores listados, amplamente conhecidos nas escolas de violino de forma universal, qual escreveu o excerto desta
imagem?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215297
Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando
as técnicas estendidas do violino a suas respectivas
características.
COLUNA I
1. Sul Ponticello
2. Col legno
3. Pizz. L.H.
4. Sul tasto
COLUNA II
( ) Apresenta sonoridade mais aveludada e dolce.
( ) Apresenta sonoridade mais distorcida.
( ) Utiliza-se da mão esquerda no processo.
( ) Apresenta a sonoridade da madeira do arco.
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1. Sul Ponticello
2. Col legno
3. Pizz. L.H.
4. Sul tasto
COLUNA II
( ) Apresenta sonoridade mais aveludada e dolce.
( ) Apresenta sonoridade mais distorcida.
( ) Utiliza-se da mão esquerda no processo.
( ) Apresenta a sonoridade da madeira do arco.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215296
Música
Sobre técnicas estendidas do violino, relacione a
COLUNA I com a COLUNA II, associando cada técnica às
suas respectivas características.
COLUNA I
1. Harmônico natural
2. Harmônico artificial
3. Pizzicato Bartók
4. Tapping
COLUNA II
( ) Utiliza corda solta e uma nota presa pela mão esquerda.
( ) Técnica de percutir as cordas ou o tampo com a mão esquerda.
( ) Utiliza nota presa e uma 4a justa pressionada levemente acima da nota presa.
( ) O som é produzido após a corda percutir no espelho do violino.
Assinale a sequência correta:
COLUNA I
1. Harmônico natural
2. Harmônico artificial
3. Pizzicato Bartók
4. Tapping
COLUNA II
( ) Utiliza corda solta e uma nota presa pela mão esquerda.
( ) Técnica de percutir as cordas ou o tampo com a mão esquerda.
( ) Utiliza nota presa e uma 4a justa pressionada levemente acima da nota presa.
( ) O som é produzido após a corda percutir no espelho do violino.
Assinale a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215295
Música
Com o passar do tempo, as técnicas estendidas foram
introduzidas no modo de tocar violino. A técnica de
“Sul Tasto” determina que se toque com o arco em
determinada região do instrumento.
Qual região é essa?
Qual região é essa?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215294
Música
Várias indicações técnicas em partituras musicais têm sido
consideradas, no idioma italiano, como padrão durante
muitas décadas da história da música.
Um desses termos é “Scordatura”, que significa:
Um desses termos é “Scordatura”, que significa:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215293
Música
Apesar de algumas discrepâncias em notação entre
compositores e períodos da música, alguns símbolos são
comuns e indiscutíveis. Dentre os símbolos a seguir, qual
indica o som real advindo de um harmônico natural na
partitura?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215292
Música
A produção de sons chamados de harmônicos é um
importante fundamento dos instrumentos de corda,
gerando inclusive discrepâncias em notação musical entre
os compositores no decorrer do tempo. Uma determinada
técnica de produção de harmônicos no violino utiliza um
determinado intervalo acima da nota fundamental (parada)
para produzir uma nota que soa duas oitavas acima da
fundamental.
Que intervalo é esse?
Que intervalo é esse?
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215291
Música
A técnica de “tapping” no violino envolve:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215290
Música
Vários autores contribuíram para a bibliografia de métodos de estudo para violino, e um deles foi Otakar Sevcik, com vários
volumes dedicados a técnicas e objetivos diversos.
O método “Estudos para violino Opus 8” de Sevcik trata de:
O método “Estudos para violino Opus 8” de Sevcik trata de:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215289
Música
Escolas nacionais de ensino do violino, como a russa, a alemã, a francesa e a franco-belga, tiveram muitos adeptos ao redor
do mundo, cada qual priorizando certas virtudes técnicas e interpretativas.
Nesse contexto, pode-se afirmar que a escola russa de violino prioriza o estilo musical:
Nesse contexto, pode-se afirmar que a escola russa de violino prioriza o estilo musical:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Profissional de Apoio Cultural e Comunicação - Perfil Músico (Instrumento Violino) |
Q4215288
Música
No método 40 Variações opus 3 de Sevcik há o seguinte trecho (imagem):
As indicações o.H. / M. / G. / Sp. significam, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
FUNCAMP
Órgão:
UNICAMP
Prova:
FUNCAMP - 2025 - UNICAMP - Produtor de Eventos Culturais |
Q4214667
Música
No contexto de uma orquestra sinfônica, o que é uma requinta?
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