Questões de Concurso Para directa

Segundo o Inciso II do Parágrafo I do Artigo 40 da Constituição da República Federativa do Brasil, os servidores abrangidos pelo regime de previdência de que trata este artigo serão aposentados, calculados os seus proventos a partir dos valores fixados na forma dos §§ 3º e 17:

Segundo o Artigo 5º da Lei Federal 8080/90, são objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:
I- a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;
II- a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;
III- a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização parcial das ações assistenciais e das atividades preventivas.

O Artigo 5º da Lei Federal 8080/90, afirma que são objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:  I-a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;  II-a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;  III-a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, não integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas. 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira, afirmam que o uso da linguagem (tanto verbal quanto visual) é essencialmente determinado pela sua natureza sociointeracional, pois quem a usa considera aquele a quem se dirige ou quem produziu um enunciado. Todo significado é dialógico, isto é, é construído pelos participantes___________ . Além disso, todo encontro interacional é crucialmente marcado pelo mundo social que o envolve pela instituição, pela cultura e pela história.

Em Ensino de Segunda Língua: redescobrindo as origens a autora afirma que o essencial numa sala de aula é:

De acordo com Celani no livro ”Em Ensino de Segunda Língua: redescobrindo as origens” é importante o papel da língua estrangeira na construção:

Em Ensino de Segunda Língua: redescobrindo as origens, a autora aponta como prioritário o desenvolvimento de uma__________________, “com definição clara dos objetivos possíveis de serem atingidos, particularmente na escola pública”.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira no que diz respeito à Língua Estrangeira como libertação, cabe aqui recorrer ao:

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira a consciência desses tipos de conhecimento pelo aluno é o que será chamado aqui de________________ , que, além de ampliar o conhecimento que o aluno tem sobre o fenômeno linguístico, isto é, incluindo a percepção de sua língua materna, tem um alto valor na aprendizagem de Língua Estrangeira devido à sua natureza metacognitiva.

Para Bakhtin em “Estética da criação verbal”, a contemplação:

Analise as informações abaixo referente aos gêneros do discurso, contidas em “Estética da criação verbal” de Bakhtin e coloque V para Verdadeiro e F para Falso:
( )I-Todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão sempre relacionadas com a utilização da língua. Não é de surpreender que o caráter e os modos dessa utilização sejam tão variados como as próprias esferas da atividade humana, o que não contradiz a unidade nacional de uma língua.
( )II- O enunciado reflete as condições específicas e as finalidades de cada uma dessas esferas, não só por seu conteúdo (temático) e por seu estilo verbal, ou seja, pela seleção operada nos recursos da língua — recursos lexicais, fraseológicos e gramaticais —, mas também, e sobretudo, por sua construção composicional.
( )III-Qualquer enunciado considerado isoladamente é, claro, individual, mas cada esfera de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados, sendo isso que denominamos gêneros do discurso.

Smole declara que se há o desejo de alguma alteração na metodologia, é preciso também fortalecer o conhecimento específico, é essencial se repensar a Matemática e seu ensino nos cursos que habilitam o professor a trabalhar essa disciplina nas séries iniciais. Para a autora, a organização do trabalho com a disciplina de Metodologia/Didática da Matemática deve abordar os discursos sobre:

Zabalza em “Qualidade em Educação Infantil” afirma que a qualidade, pelo menos no que se refere às escolas, não é tanto um repertório de traços que se possuem, mais sim algo que vai sendo alcançado. A qualidade é algo dinâmico (por isso faz-se mais alusão às ________________ das escolas do que aos seus elementos estruturais), algo que se constrói dia a dia e de maneira permanente.

Ao fazer uma curva fechada, a melhor atitude é: 

Qual das alternativas abaixo NÃO deve ser o recipiente de coleta de lixo:

Zabalza em “Qualidade em Educação Infantil” com relação aos aspectos emocionais, este afirma que: 
I-Este aspecto reforça a necessidade do desenvolvimento da criança em todos os âmbitos. 
II-Se desenvolver a afetividade é tão importante quanto o cognitivo, essa deve ser uma preocupação do professor em todas suas ações e falas, incentivando as crianças expressarem o que estão sentindo. 
III-O incentivo do professor ao aluno deve estar presente apenas em situações avaliativas, buscando possibilitar segurança à criança.

De acordo com o Artigo 8.º da Portaria GM 106/00, determina que cabe ao gestor municipal /estadual do ___________ identificar os usuários em condições de serem beneficiados por esta nova modalidade terapêutica, bem como instituir as medidas necessárias ao processo de transferência dos mesmos dos hospitais psiquiátricos para os Serviços Residenciais Terapêuticos em Saúde Mental. 

Os autores, em “Educação Física Escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista” afirmam que a ________________ considera os pressupostos da Educação Desenvolvimentista, mas prefere enfatizar a singularidade de cada indivíduo, em contraposição à ideia de regularidade e homogeneidade do modelo desenvolvimentista.

Kishimoto em “Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação” aborda as teorias de _______________________sobre a importância dos jogos e brincadeira como processo educativo.

Segundo Kishimoto em “Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação” afirma que os jogos tradicionais, foram marginalizados em decorrência do acelerado processo de___________________________.