Questões de Concurso
Comentadas para ápice consultoria
Foram encontradas 2.878 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |
Q4221091
Pedagogia
As crianças com Transtorno do Espectro
Autista (TEA) estão cada vez mais presentes em
nossas escolas. Elas apresentam
comportamentos atípicos, mas, devem ser
conduzidas de forma correta pela escola. Sobre o
comportamento dessas crianças de preferirem
ficar sozinhas, assinale a alternativa que indica
uma ação inadequada do (a) professor (a).
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |
Q4221090
Pedagogia
De acordo a Política Nacional de Educação
Especial Inclusiva (PNEEI, 2025) o Atendimento
Educacional Especializado (AEE) é um serviço
ofertado para a escolarização dos estudantes da
educação especial de forma:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |
Q4221089
Pedagogia
A Pedagogia Tradicional é centrada na
transmissão do conhecimento e tem o (a)
professor (a) como a principal fonte do saber.
Enquanto isso o estudante tem o papel de:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |
Q4221088
Pedagogia
Existem diversas abordagens pedagógicas
que discutem o processo de ensino e
aprendizagem a partir de perspectivas teóricas e
metodológicas distintas. Considerando a
abordagem histórico-crítica, analise as assertivas
a seguir.
I. Esta perspectiva defende que os estudantes devem se apropriar dos conhecimentos historicamente produzidos na sociedade.
II. A aprendizagem é entendida como mudança de comportamento nesta perspectiva, a partir de planejamento rigoroso.
III. A transformação da sociedade a partir da formação de cidadãos conscientes são premissas desta abordagem.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:
I. Esta perspectiva defende que os estudantes devem se apropriar dos conhecimentos historicamente produzidos na sociedade.
II. A aprendizagem é entendida como mudança de comportamento nesta perspectiva, a partir de planejamento rigoroso.
III. A transformação da sociedade a partir da formação de cidadãos conscientes são premissas desta abordagem.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |
Q4221086
Pedagogia
Há elementos essenciais para a alfabetização
que são os conhecimentos e habilidades que
favorecem a aprendizagem da leitura e escrita dos
estudantes. A consciência fonológica é um deles e
significa:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |
Q4221085
Pedagogia
Um dos elementos fundamentais para o
desenvolvimento infantil é a brincadeira. Ela
contribui para o crescimento cognitivo, social,
emocional, motor e da linguagem. Considerando
as contribuições de Lev Vygotsky para este
campo, analise as assertivas abaixo.
I. O ato de brincar para Vygotsky é uma forma de a criança assimilar a realidade em sua volta.
II. Uma das suas contribuições diz respeito a importância da interação social no ato de brincar.
III. Em sua perspectiva o desenvolvimento da imaginação, linguagem e aprendizagem dependem da brincadeira.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:
I. O ato de brincar para Vygotsky é uma forma de a criança assimilar a realidade em sua volta.
II. Uma das suas contribuições diz respeito a importância da interação social no ato de brincar.
III. Em sua perspectiva o desenvolvimento da imaginação, linguagem e aprendizagem dependem da brincadeira.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |
Q4221084
Pedagogia
João Pedro é uma criança de 5 anos de idade e está matriculada na educação infantil (Pré-escola II). A sua professora observa que ele apresenta dificuldades para participar das atividades escolares. Durante os debates em sala de aula não participa, ficando o maior tempo calado. Em alguns momentos, chora facilmente quando encontra dificuldades nas atividades ou quando ocorre alguma mudança na rotina escolar. Os pais estão em processo de separação e João Pedro tem demonstrado tristeza com frequência segundo o relato da sua mãe. Assim, diante desta situação, assinale a alternativa que indica qual a conduta inicial adequada da professora.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |
Q4221083
Pedagogia
No processo de ensino e aprendizagem
diversas variáveis podem interferir negativamente
no progresso de aprender dos estudantes. A
metodologia inadequada do (a) professor (a) pode
ser considerada como causa de um (a):
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |
Q4221082
Pedagogia
Há diversas teorias sobre o desenvolvimento
humano e cada uma guarda em si especificidades.
Assinale a alternativa em que corresponde ao foco
da perspectiva de Jean Piaget.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |
Q4221006
Inglês
Analise o enunciado abaixo:
"The laboratory secured a substantial federal grant for its cutting-edge epidemiological research; moreover, the university state-of-the-art facility was fully integrated into the project."
O conector sublinhado estabelece uma relação semântica de:
"The laboratory secured a substantial federal grant for its cutting-edge epidemiological research; moreover, the university state-of-the-art facility was fully integrated into the project."
O conector sublinhado estabelece uma relação semântica de:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |
Q4221005
Linguística
Considere a seguinte frase dita por um falante
de uma variedade não padrão do inglês:
"She don't need no help from nobody."
Do ponto de vista da sociolinguística aplicada ao ensino, a postura teórico-metodológica adequada do professor é:
"She don't need no help from nobody."
Do ponto de vista da sociolinguística aplicada ao ensino, a postura teórico-metodológica adequada do professor é:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |
Q4221003
Inglês
A morfologia da língua inglesa frequentemente
recorre a processos complexos como prefixação
produtiva, sufixação derivacional de mudança de
classe e conversão (derivação imprópria). Analise
o vocábulo "DECENTRALIZING" quando
empregado na função de adjetivo em um sintagma
nominal. O processo de formação dessa palavra e
a função de seus afixos são corretamente
descritos como:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |
Q4221002
Inglês
Em textos formais de nível acadêmico e
jornalístico, o verbo "to underscore" e o adjetivo
"pivotal" são amplamente utilizados. Assinale a
alternativa que apresenta sinônimos precisos e de
alto nível para esses termos, respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |
Q4221001
Inglês
Assinale a alternativa em que a função
sintático-semântica do pronome "it" difere
daquela observada nas demais:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |
Q4221000
Inglês
Observe o período abaixo:
“The diagnostic software flagged a critical anomaly in the server architecture. Engineers immediately initiated a rollback sequence, fearing that the glitch could compromise core database integrity. This proactive measure, however, caused a localized outage.”
Analisando os mecanismos de coesão lexical e anafórica empregados, os termos em negrito operam, respectivamente, como:
“The diagnostic software flagged a critical anomaly in the server architecture. Engineers immediately initiated a rollback sequence, fearing that the glitch could compromise core database integrity. This proactive measure, however, caused a localized outage.”
Analisando os mecanismos de coesão lexical e anafórica empregados, os termos em negrito operam, respectivamente, como:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |
Q4220999
Inglês
Considere o seguinte enunciado extraído de
um editorial econômico:
"The administration’s robust job growth metrics look spectacular on paper, provided one ignores the systemic transition towards precarious, low-wage gig employment."
A intenção comunicativa predominante do autor ao estruturar o período dessa forma é:
"The administration’s robust job growth metrics look spectacular on paper, provided one ignores the systemic transition towards precarious, low-wage gig employment."
A intenção comunicativa predominante do autor ao estruturar o período dessa forma é:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |
Q4220998
Pedagogia
No contexto do ensino de Língua Inglesa
mediado por Tecnologias Digitais de Informação e
Comunicação (TDICs), o conceito de "SAMR
Model" (Substituição, Ampliação, Modificação e
Redefinição) é frequentemente utilizado para
avaliar o nível de integração tecnológica nas
práticas pedagógicas. Assinale a alternativa que
exemplifica uma atividade que atingiu o nível mais
alto (Redefinição) desse modelo.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |
Q4220997
Inglês
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
organiza o componente curricular de Língua
Inglesa do Ensino Fundamental em cinco eixos
organizadores, estruturados por competências
específicas e habilidades que visam ao letramento
crítico. No que concerne à progressão curricular e
à articulação desses eixos na transição para o
Ensino Médio, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Ensino Religioso |
Q4220996
Antropologia
Reginaldo Prandi, em sua organização da
“Mitologia dos Orixás” (2001), apresenta múltiplos
episódios que envolvem a rivalidade entre Xangô
e Ogum, dois orixás fundamentais do panteão
iorubá. Os mitos selecionados abaixo ilustram
diferentes aspectos dessa relação conflituosa, que
envolvem disputas por mulheres, por territórios e
por prestígio. Considerando a análise do autor
sobre o caráter polimorfo dos mitos e sua função
na estruturação do culto, analise os excertos a
seguir:
“Ogum vivia com Oiá. Um dia seu irmão Xangô foi visitá-lo e, na casa de Ogum, Xangô deparou com sua bela mulher. Voltou para casa atormentado pela beleza que vira. Desejou Oiá ardentemente... Xangô tinha enganado Ogum. Xangô levou Oiá para casa, feliz com sua vitória.” (p. 63-64)
“Um dia Xangô e Ogum se colocaram frente a frente, no campo de batalha: lutavam pela conquista de Iansã. Ogum veio furioso, vestido em sua armadura metálica com todo tipo de proteção... Xangô veio sem nada... Sua única arma era uma pedra que carregava na mão. Então Xangô jogou a pedra em Ogum e ele pegou fogo. A pedra de Xangô era o corisco, um meteorito que solta chamas... Com sua magia Xangô derrotou Ogum e ganhou Iansã.” (p. 149)
“Xangô e Ogum sempre lutaram entre si, ora disputando o amor da mãe, Iemanjá, ora disputando o amor da amada, Oxum, ora disputando o amor da companheira, Iansã. Lutaram no começo do mundo e ainda lutam agora. Ogum usa da sua força física e das armas que fabrica, Xangô usa da estratégia e da magia... Mas só uma vez Xangô venceu Ogum na luta. Numa disputa que travaram por Iansã... Foi então que Xangô apelou para a astúcia... Quando Ogum estava bem no pé da montanha de pedra, Xangô lançou seu machado oxé de fazer raio e um grande estrondo se ouviu. Com o trovão veio abaixo uma avalanche de pedras e as pedras soterraram o desprevenido Ogum... Xangô venceu Ogum naquele dia, única vez que alguém venceu Ogum.” (p. 160)
Considerando a forma como os mitos apresentam a relação entre Xangô e Ogum, bem como a função do mito na religião dos orixás segundo Prandi, assinale a alternativa que apresenta uma inferência correta e coerente com o pensamento do autor.
“Ogum vivia com Oiá. Um dia seu irmão Xangô foi visitá-lo e, na casa de Ogum, Xangô deparou com sua bela mulher. Voltou para casa atormentado pela beleza que vira. Desejou Oiá ardentemente... Xangô tinha enganado Ogum. Xangô levou Oiá para casa, feliz com sua vitória.” (p. 63-64)
“Um dia Xangô e Ogum se colocaram frente a frente, no campo de batalha: lutavam pela conquista de Iansã. Ogum veio furioso, vestido em sua armadura metálica com todo tipo de proteção... Xangô veio sem nada... Sua única arma era uma pedra que carregava na mão. Então Xangô jogou a pedra em Ogum e ele pegou fogo. A pedra de Xangô era o corisco, um meteorito que solta chamas... Com sua magia Xangô derrotou Ogum e ganhou Iansã.” (p. 149)
“Xangô e Ogum sempre lutaram entre si, ora disputando o amor da mãe, Iemanjá, ora disputando o amor da amada, Oxum, ora disputando o amor da companheira, Iansã. Lutaram no começo do mundo e ainda lutam agora. Ogum usa da sua força física e das armas que fabrica, Xangô usa da estratégia e da magia... Mas só uma vez Xangô venceu Ogum na luta. Numa disputa que travaram por Iansã... Foi então que Xangô apelou para a astúcia... Quando Ogum estava bem no pé da montanha de pedra, Xangô lançou seu machado oxé de fazer raio e um grande estrondo se ouviu. Com o trovão veio abaixo uma avalanche de pedras e as pedras soterraram o desprevenido Ogum... Xangô venceu Ogum naquele dia, única vez que alguém venceu Ogum.” (p. 160)
Considerando a forma como os mitos apresentam a relação entre Xangô e Ogum, bem como a função do mito na religião dos orixás segundo Prandi, assinale a alternativa que apresenta uma inferência correta e coerente com o pensamento do autor.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Sobrado - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Ensino Religioso |
Q4220995
Antropologia
Reginaldo Prandi, em “Mitologia dos Orixás”
(2001), reúne e organiza um vasto conjunto de
mitos dos orixás a partir de fontes africanas,
cubanas e brasileiras, destacando a função do
mito na estruturação do culto, na justificação dos
tabus e na compreensão da condição humana.
Considerando os fundamentos apresentados pelo
autor no Prólogo e ao longo da coletânea, analise
os excertos a seguir.
“Os iorubás acreditam que homens e mulheres descendem dos orixás, não tendo, pois, uma origem única e comum, como no cristianismo. Cada um herda do orixá de que provém suas marcas e características, propensões e desejos, tudo como está relatado nos mitos. Os orixás vivem em luta uns contra os outros, defendem seus governos e procuram ampliar seus domínios, valendo-se de todos os artifícios e artimanhas, da intriga dissimulada à guerra aberta e sangrenta, da conquista amorosa à traição. Os orixás alegramse e sofrem, vencem e perdem, conquistam e são conquistados, amam e odeiam. Os humanos são apenas cópias esmaecidas dos orixás dos quais descendem.” (p. 28-29)
“Exu era o mais jovem dos orixás. Exu assim devia reverência a todos eles, sendo sempre o último a ser cumprimentado. Mas Exu almejava a senioridade... Olodumare disse então que queria ver todos os orixás... Disse ele: ‘Aquele que usa o ecodidé foi quem trouxe todos a mim. Todos trouxeram oferendas e ele não trouxe nada. Ele respeitou o tabu e não trouxe nada na cabeça. Ele está certo... Doravante será meu mensageiro, pois respeitou o euó... Assim, por sua missão, que ele seja homenageado antes dos mais velhos, porque ele é aquele que usou o ecodidé e não levou o carrego na cabeça em sinal de respeito e submissão’. Assim o mais novo dos orixás, o que era saudado em último lugar, passou a ser o primeiro a receber os cumprimentos. O mais novo foi feito o mais velho. Exu é o mais velho, é o decano dos orixás.” (p. 38-39)
Considerando a análise de Prandi sobre a função dos mitos na religião dos orixás, bem como as características atribuídas a Exu e sua relação com os demais orixás, assinale a alternativa que apresenta uma inferência correta e coerente com o pensamento do autor.
“Os iorubás acreditam que homens e mulheres descendem dos orixás, não tendo, pois, uma origem única e comum, como no cristianismo. Cada um herda do orixá de que provém suas marcas e características, propensões e desejos, tudo como está relatado nos mitos. Os orixás vivem em luta uns contra os outros, defendem seus governos e procuram ampliar seus domínios, valendo-se de todos os artifícios e artimanhas, da intriga dissimulada à guerra aberta e sangrenta, da conquista amorosa à traição. Os orixás alegramse e sofrem, vencem e perdem, conquistam e são conquistados, amam e odeiam. Os humanos são apenas cópias esmaecidas dos orixás dos quais descendem.” (p. 28-29)
“Exu era o mais jovem dos orixás. Exu assim devia reverência a todos eles, sendo sempre o último a ser cumprimentado. Mas Exu almejava a senioridade... Olodumare disse então que queria ver todos os orixás... Disse ele: ‘Aquele que usa o ecodidé foi quem trouxe todos a mim. Todos trouxeram oferendas e ele não trouxe nada. Ele respeitou o tabu e não trouxe nada na cabeça. Ele está certo... Doravante será meu mensageiro, pois respeitou o euó... Assim, por sua missão, que ele seja homenageado antes dos mais velhos, porque ele é aquele que usou o ecodidé e não levou o carrego na cabeça em sinal de respeito e submissão’. Assim o mais novo dos orixás, o que era saudado em último lugar, passou a ser o primeiro a receber os cumprimentos. O mais novo foi feito o mais velho. Exu é o mais velho, é o decano dos orixás.” (p. 38-39)
Considerando a análise de Prandi sobre a função dos mitos na religião dos orixás, bem como as características atribuídas a Exu e sua relação com os demais orixás, assinale a alternativa que apresenta uma inferência correta e coerente com o pensamento do autor.
Conheça nossos planos