Questões de Concurso
Para amauc
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Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677611
Educação Física
O princípio de composições de espetáculos na dança
envolve a organização consciente dos elementos
coreográficos para transmitir uma ideia, narrativa ou
sensação estética ao público. Sobre esse assunto,
julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou
FALSAS (F):
(__)O coreógrafo, ao estruturar um espetáculo, considera tanto a coerência interna da obra quanto a sua capacidade de diálogo com o espectador, equilibrando momentos de tensão e repouso, variações de dinâmica e contrastes visuais e sonoros.
(__)O princípio básico de composição exige espontaneidade, logo, não é necessário decidir se o espetáculo terá caráter narrativo, abstrato, experimental ou híbrido, e os movimentos corporais podem ser articulados de maneira aleatória para além de uma proposta anterior.
(__)A composição de espetáculos em dança é um exercício de criação artística, mas também de construção de sentido, em que a corporeidade se transforma em linguagem cênica capaz de comunicar de forma única e poética.
A sequência CORRETA é:
(__)O coreógrafo, ao estruturar um espetáculo, considera tanto a coerência interna da obra quanto a sua capacidade de diálogo com o espectador, equilibrando momentos de tensão e repouso, variações de dinâmica e contrastes visuais e sonoros.
(__)O princípio básico de composição exige espontaneidade, logo, não é necessário decidir se o espetáculo terá caráter narrativo, abstrato, experimental ou híbrido, e os movimentos corporais podem ser articulados de maneira aleatória para além de uma proposta anterior.
(__)A composição de espetáculos em dança é um exercício de criação artística, mas também de construção de sentido, em que a corporeidade se transforma em linguagem cênica capaz de comunicar de forma única e poética.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677610
Educação Física
O ballet clássico fundamenta-se em exercícios
específicos que desenvolvem diferentes capacidades
físicas e técnicas necessárias para a dança. Cada
exercício possui objetivos pedagógicos precisos,
contribuindo para a formação técnica completa do
bailarino através de movimentos codificados e
progressivos. O exercício "grand battement jeté" no ballet
clássico tem como principal objetivo técnico:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677609
Educação Física
O método Cecchetti, desenvolvido pelo mestre italiano
Enrico Cecchetti, estabelece um sistema rigoroso de
posições e movimentos para o ballet clássico. Este
método é caracterizado pela precisão técnica e pela
codificação específica das posições de braços, que
diferem de outros métodos tradicionais. No método
Cecchetti de ballet clássico, a posição de braços
denominada "quinta en haut" caracteriza-se por:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677608
Educação Física
A articulação entre pés e braços não é meramente
estética, mas funcional: garante equilíbrio, favorece a
coordenação e cria linhas corporais coerentes com o
princípio da verticalidade e do centro de gravidade.
Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo:
I.No que se refere aos braços, o sistema clássico apresenta oito posições principais, cuja nomenclatura é unificada entre as escolas, sendo que, em essência, organizam os membros superiores em curvas harmoniosas que enquadram o tronco e favorecem a expressividade.
II.Nos pés, as cinco posições codificadas por Pierre Beauchamps no século XVII — 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª — organizam-se a partir da rotação externa dos membros inferiores, originada no quadril, com alinhamento entre joelhos e pés.
III.As posições básicas de braços e pés constituem o alicerce técnico da dança acadêmica, sobretudo no balé clássico, mas também dialogam com outros estilos que se apropriam dessa codificação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.No que se refere aos braços, o sistema clássico apresenta oito posições principais, cuja nomenclatura é unificada entre as escolas, sendo que, em essência, organizam os membros superiores em curvas harmoniosas que enquadram o tronco e favorecem a expressividade.
II.Nos pés, as cinco posições codificadas por Pierre Beauchamps no século XVII — 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª — organizam-se a partir da rotação externa dos membros inferiores, originada no quadril, com alinhamento entre joelhos e pés.
III.As posições básicas de braços e pés constituem o alicerce técnico da dança acadêmica, sobretudo no balé clássico, mas também dialogam com outros estilos que se apropriam dessa codificação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677607
Educação Física
Durante uma aula de dança contemporânea, a instrutora
observa que uma aluna de 14 anos apresenta
dificuldades em exercícios que exigem apoio unipodálico
e movimentos laterais. Ao analisar o alinhamento
corporal da estudante, a educadora nota que, quando a
jovem está em posição ortostática e realiza movimentos
de flexão do quadril ou agachamentos, seus joelhos
tendem a se projetar medialmente, aproximando-se da
linha média corporal. Esta condição biomecânica,
comum em adolescentes do sexo feminino devido a
fatores como largura pélvica e desenvolvimento
muscular, pode comprometer a execução de movimentos
de dança e predispor a lesões. Como essa alteração
postural é denominada tecnicamente?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677606
Educação Física
Em uma proposta cênica inspirada na Análise de Esforço
de Laban, a direção solicita que a cena seja construída
com as seguintes qualidades: peso acentuado, espaço
direto, tempo sustentado e fluxo contido, evitando
expressões faciais caricatas. A partir dessa orientação,
qual tarefa corporal traduz a qualidade de esforço
desejada?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677605
Artes Cênicas
A musicalização para as danças constitui um dos
alicerces da formação corporal e artística, pois permite
que o movimento seja compreendido não apenas como
gesto físico, mas como expressão integrada ao som.
Nesse processo, dois conceitos se destacam: pulsação e
ritmo. Acerca desse tema, julgue as frases abaixo:
I.A pulsação corresponde ao "batimento constante" que organiza a música, semelhante a um compasso interno que guia o dançarino na execução e no deslocamento. É a sensação de regularidade que sustenta tanto o corpo quanto a escuta, funcionando como base sobre a qual os movimentos se estruturam.
II.O ritmo emerge das combinações de durações, acentos e silêncios, criando padrões que podem ser repetidos, variáveis ou improvisados. Assim, enquanto a pulsação fornece estabilidade, o ritmo introduz diversidade, contraste e sentido expressivo.
III.Na prática pedagógica da dança, o desenvolvimento da percepção rítmica e pulsacional é estimulado por exercícios corporais que associam movimento e som, como palmas, marchas, deslocamentos e jogos de acentuação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.A pulsação corresponde ao "batimento constante" que organiza a música, semelhante a um compasso interno que guia o dançarino na execução e no deslocamento. É a sensação de regularidade que sustenta tanto o corpo quanto a escuta, funcionando como base sobre a qual os movimentos se estruturam.
II.O ritmo emerge das combinações de durações, acentos e silêncios, criando padrões que podem ser repetidos, variáveis ou improvisados. Assim, enquanto a pulsação fornece estabilidade, o ritmo introduz diversidade, contraste e sentido expressivo.
III.Na prática pedagógica da dança, o desenvolvimento da percepção rítmica e pulsacional é estimulado por exercícios corporais que associam movimento e som, como palmas, marchas, deslocamentos e jogos de acentuação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677604
Educação Física
A composição coreográfica na dança é o processo de
criação e organização de movimentos em uma estrutura
artística intencional, em que ideias, emoções e conceitos
são transformados em linguagem corporal. Sobre esse
assunto, julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A composição pode adotar enfoques distintos, como a abordagem narrativa, em que não há enredo definido; a abstrata, voltada principalmente para contar histórias com gestos; ou a experimental, que se limita apenas à improvisação individual, sem considerar o público.
(__)A composição envolve a escolha de elementos do movimento, como espaço, tempo, energia e forma, articulando-os em sequências que geram sentido estético e comunicativo. Nesse processo, o coreógrafo utiliza princípios como contraste, repetição, variação, clímax e equilíbrio para construir uma narrativa ou atmosfera que ultrapasse a simples execução técnica. A composição não se limita a passos isolados, mas considera as relações entre corpo, música e espaço cênico, bem como o diálogo entre os intérpretes.
(__)Cada obra coreográfica emerge como resultado da interação entre estrutura formal (ordem, frases, transições) e expressividade subjetiva (emoções, intenções, símbolos). Em todos os casos, o objetivo é transformar movimento em experiência estética, permitindo que a dança seja não apenas técnica, mas também linguagem de reflexão, crítica e criação.
A sequência CORRETA
(__)A composição pode adotar enfoques distintos, como a abordagem narrativa, em que não há enredo definido; a abstrata, voltada principalmente para contar histórias com gestos; ou a experimental, que se limita apenas à improvisação individual, sem considerar o público.
(__)A composição envolve a escolha de elementos do movimento, como espaço, tempo, energia e forma, articulando-os em sequências que geram sentido estético e comunicativo. Nesse processo, o coreógrafo utiliza princípios como contraste, repetição, variação, clímax e equilíbrio para construir uma narrativa ou atmosfera que ultrapasse a simples execução técnica. A composição não se limita a passos isolados, mas considera as relações entre corpo, música e espaço cênico, bem como o diálogo entre os intérpretes.
(__)Cada obra coreográfica emerge como resultado da interação entre estrutura formal (ordem, frases, transições) e expressividade subjetiva (emoções, intenções, símbolos). Em todos os casos, o objetivo é transformar movimento em experiência estética, permitindo que a dança seja não apenas técnica, mas também linguagem de reflexão, crítica e criação.
A sequência CORRETA
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677598
História
A colonização portuguesa no Brasil envolveu diferentes
aspectos políticos, sociais e econômicos, que marcaram
a formação da sociedade colonial. Sobre esse processo,
analise as assertivas a seguir:
I.A divisão do território em Capitanias Hereditárias garantiu pleno sucesso no povoamento, sem necessidade de outras medidas administrativas.
II.O ciclo do açúcar impulsionou o tráfico transatlântico de escravizados africanos, consolidando a economia colonial voltada para o mercado europeu.
III.Os aldeamentos jesuítas tinham como finalidade catequizar indígenas, mas também atuaram como centros de organização econômica e de defesa contra ataques.
IV.O sistema colonial português foi marcado pelo pacto colonial, que determinava a exclusividade do comércio entre Brasil e Portugal.
V.As missões jesuíticas no Sul enfrentaram resistência de bandeirantes paulistas, interessados em capturar indígenas para o trabalho escravizado.
Está correto o que se afirma em:
I.A divisão do território em Capitanias Hereditárias garantiu pleno sucesso no povoamento, sem necessidade de outras medidas administrativas.
II.O ciclo do açúcar impulsionou o tráfico transatlântico de escravizados africanos, consolidando a economia colonial voltada para o mercado europeu.
III.Os aldeamentos jesuítas tinham como finalidade catequizar indígenas, mas também atuaram como centros de organização econômica e de defesa contra ataques.
IV.O sistema colonial português foi marcado pelo pacto colonial, que determinava a exclusividade do comércio entre Brasil e Portugal.
V.As missões jesuíticas no Sul enfrentaram resistência de bandeirantes paulistas, interessados em capturar indígenas para o trabalho escravizado.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675975
Pedagogia
A função da avaliação é diagnosticar o aprendizado e o
ensino, oferecendo feedback para aprimorar as
estratégias pedagógicas e identificar o que precisa ser
melhorado. Analise as afirmações abaixo sobre a
avaliação na Educação Infantil:
I.Deve ser baseada em notas, conceitos ou menções que classifiquem a criança em relação às demais.
II.É realizada por meio da observação crítica e criativa das interações e brincadeiras cotidianas.
III.Utiliza múltiplos registros que documentam o processo de aprendizagem da criança.
IV.Garante a não retenção, assegurando a continuidade da trajetória escolar.
V.Serve prioritariamente para indicar a reprovação ou aprovação da criança.
É correto o que se afirma em:
I.Deve ser baseada em notas, conceitos ou menções que classifiquem a criança em relação às demais.
II.É realizada por meio da observação crítica e criativa das interações e brincadeiras cotidianas.
III.Utiliza múltiplos registros que documentam o processo de aprendizagem da criança.
IV.Garante a não retenção, assegurando a continuidade da trajetória escolar.
V.Serve prioritariamente para indicar a reprovação ou aprovação da criança.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675974
Pedagogia
Durante uma atividade de educação infantil, o professor
observa que algumas crianças estão explorando
massinha, cores e diferentes formatos em seus trabalhos
artísticos. Considerando o papel da arte no
desenvolvimento infantil, qual é o principal objetivo
pedagógico dessas experiências artísticas?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675973
Pedagogia
Em uma creche, os professores organizaram atividades
em que as crianças puderam explorar diferentes
materiais, conversar sobre suas descobertas, brincar
coletivamente e resolver pequenos conflitos com apoio
da mediação docente. Essa proposta pedagógica está
fundamentada em qual princípio do trabalho com a
Educação Infantil?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675972
Pedagogia
Durante a refeição em uma creche, a professora percebe
que algumas crianças resistem em comer juntas,
preferindo se isolar. Ela então organiza uma roda de
conversa antes da refeição, convida as crianças a
participarem do momento de arrumar a mesa e incentiva
o diálogo entre elas durante o lanche. Essa prática
reflete:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675971
Pedagogia
Em uma escola, o professor observa que algumas
famílias valorizam hábitos e tradições distintas daquelas
promovidas na instituição. Para favorecer a
aprendizagem social e integral das crianças, o professor
deve:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675970
Pedagogia
As brincadeiras e os jogos são ferramentas essenciais
na aprendizagem, pois estimulam o desenvolvimento.
Analise as afirmativas sobre jogos, brincadeiras e
educação infantil:
I.A brincadeira é considerada atividade física ou mental realizada de forma espontânea e prazerosa.
II.O brincar contribui para a imaginação, pensamento, criatividade e relações sociais da criança.
III.A educação infantil passou a ser obrigatória apenas para crianças a partir de seis anos de idade.
IV.Algumas instituições escolares não atendem às exigências legais, prejudicando o direito da criança ao brincar.
V.O brincar não tem relevância pedagógica e deve ser dispensado na educação infantil.
Está correto apenas o que se afirma em:
I.A brincadeira é considerada atividade física ou mental realizada de forma espontânea e prazerosa.
II.O brincar contribui para a imaginação, pensamento, criatividade e relações sociais da criança.
III.A educação infantil passou a ser obrigatória apenas para crianças a partir de seis anos de idade.
IV.Algumas instituições escolares não atendem às exigências legais, prejudicando o direito da criança ao brincar.
V.O brincar não tem relevância pedagógica e deve ser dispensado na educação infantil.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675969
Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil (RCNEI) tem como objetivo principal orientar
práticas pedagógicas de qualidade. Qual afirmativa que
melhor expressa a função do Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil (RCNEI)?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675968
Pedagogia
A ética na escola é a base do respeito e da convivência
harmoniosa, sua importância se reflete na construção de
um ambiente de confiança e aprendizado saudável.
Analise as afirmações sobre Ética no trabalho docente:
(__)A ética docente se constrói a partir do diálogo e da mediação das relações entre professor e alunos, considerando suas especificidades.
(__)O processo pedagógico tem como ponto de partida o professor, mas não depende exclusivamente dele.
(__)O diálogo como prática docente ética não exige condições específicas para ocorrer.
(__)A crítica e a criatividade são elementos importantes para o aperfeiçoamento da prática pedagógica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)A ética docente se constrói a partir do diálogo e da mediação das relações entre professor e alunos, considerando suas especificidades.
(__)O processo pedagógico tem como ponto de partida o professor, mas não depende exclusivamente dele.
(__)O diálogo como prática docente ética não exige condições específicas para ocorrer.
(__)A crítica e a criatividade são elementos importantes para o aperfeiçoamento da prática pedagógica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675967
Pedagogia
que acontece nos primeiros anos de vida é
fundamental para o desenvolvimento integral da criança.
Sobre a importância do Desenvolvimento Infantil, analise
as afirmativas:
I.As experiências vividas nos primeiros anos de vida são determinantes para a constituição biopsicossocial do sujeito em etapas posteriores.
II.O desenvolvimento corresponde exclusivamente ao crescimento físico, sem relação com aspectos cognitivos ou afetivos.
III.O modo como a criança é cuidada, os estímulos recebidos e seu contexto de vida influenciam diretamente seu processo de desenvolvimento.
IV.Com o crescimento, a criança torna-se mais competente para responder às próprias necessidades e também às do meio em que está inserida.
É correto o que se afirma em:
I.As experiências vividas nos primeiros anos de vida são determinantes para a constituição biopsicossocial do sujeito em etapas posteriores.
II.O desenvolvimento corresponde exclusivamente ao crescimento físico, sem relação com aspectos cognitivos ou afetivos.
III.O modo como a criança é cuidada, os estímulos recebidos e seu contexto de vida influenciam diretamente seu processo de desenvolvimento.
IV.Com o crescimento, a criança torna-se mais competente para responder às próprias necessidades e também às do meio em que está inserida.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675966
Pedagogia
As Concepções de Escola referem-se às diferentes
visões sobre o propósito, a estrutura e a prática da
instituição escolar, que podem variar desde a
transmissão tradicional de conhecimento até espaços de
transformação social. A Educação Infantil é a primeira
etapa da educação básica, oferecida em creches e
pré-escolas, a concepção da Educação Infantil se dá por
um conjunto de práticas que:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675965
Pedagogia
A alimentação em creches públicas no Brasil é garantida
pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE),
que assegura recursos para a compra de alimentos e
oferece refeições nutricionalmente adequadas e
saudáveis para os alunos. Sobre alimentação analise as
afirmativas:
I.O cardápio deve ser elaborado exclusivamente pelo Responsável Técnico (RT) da Entidade Executora do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
II.Devem ser utilizados alimentos in natura ou minimamente processados, considerando hábitos alimentares e cultura local.
III.O cardápio escolar pode ser padronizado nacionalmente, ignorando a sazonalidade e diversidade agrícola de cada região.
IV.O cardápio deve favorecer hábitos alimentares saudáveis e contribuir para o rendimento escolar.
V.A elaboração do cardápio pode desconsiderar preparações culinárias e combinações de alimentos.
É correto o que se afirma em:
I.O cardápio deve ser elaborado exclusivamente pelo Responsável Técnico (RT) da Entidade Executora do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
II.Devem ser utilizados alimentos in natura ou minimamente processados, considerando hábitos alimentares e cultura local.
III.O cardápio escolar pode ser padronizado nacionalmente, ignorando a sazonalidade e diversidade agrícola de cada região.
IV.O cardápio deve favorecer hábitos alimentares saudáveis e contribuir para o rendimento escolar.
V.A elaboração do cardápio pode desconsiderar preparações culinárias e combinações de alimentos.
É correto o que se afirma em:
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