O lançar, o pegar e o receber classificam-se como habilidades motoras:

Uma das posições ocupadas por determinados jogadores em uma equipe de voleibol é denominada de líbero. Este jogador possui as seguintes características:

I - Usa um uniforme de cor diferente dos demais;

II - Não pode ser o capitão do time;

III – Não pode atacar nem bloquear;

IV – Pode sacar;

V - Pode entrar e sair de quadra quantas vezes o técnico quiser.

A partir do exposto, é correto o que se afirma em:

Dentre os conteúdos propostos a serem desenvolvidos nas aulas de Educação Física Escolar, estão as LUTAS. Este componente da Cultura Corporal de Movimento possibilita aos estudantes compreender que:

A avaliação nas aulas de Educação Física escolar deve abranger as seguintes dimensões:

I - Atitudinal dando ênfase aos valores;

II - Física valorizando o rendimento físico;

III - Cognitiva a partir do desenvolvimento das competências e conhecimentos;

IV - Motora levando em consideração o desenvolvimento das habilidades motoras e capacidades físicas;

V - Performance a partir do número de vitórias e derrotas conseguidas pelos estudantes em competições esportivas;

A partir do exposto, está correto o que se afirma em:

“Prefeitura de Piratuba confirma participação no projeto Integrar.” www.piratuba.sc.gov.br 24/2/2017

A manchete acima anuncia a adesão do Município de Piratuba ao Projeto Integrar, em reunião realizada no dia 23 de fevereiro deste ano, aliando-se aos municípios de Ipira, Peritiba e Alto Bela Vista. Nas opções abaixo, somente uma não se refere aos objetivos deste projeto. Assinale-a:

Gentílicos são adjetivos pátrios que designam um indivíduo de acordo com seu local de nascimento ou residência. Não seguem um padrão, podendo ter relação com o nome do local (etimologia toponímica) ou do nome do local em outra língua, com justificações históricas ou etimológicas. Abaixo temos uma relação de gentílicos. Identifique-os e após marque a sequência correta.

I – Salvador (capital)	( ) Paulista
II – Espírito Santo (Estado)	( ) Fluminense
III – São Paulo (capital)	( ) Soteropolitano
IV – São Paulo (estado)	( ) Paulistano
V – Rio de Janeiro (capital)	( ) Potiguar
VI – Rio de Janeiro (Estado)	( ) Capixaba
VII - Rio Grande do Norte (Estado)	( ) Carioca

Seja a expressão E = 3.(sen90º - cos180º) - log₂ 8 + C_4;2 . O valor de E é:

Seja a expressão: , onde , e . O valor de A é:

O conjunto B tem 30 elementos, o conjunto   tem 18 elementos e ,  tem 54 elementos. O número de elementos do conjunto A é:

As palavras que completam correta e respectivamente as frases encontram na alternativa:

I - Preciso ________________________ meu automóvel com urgência.

II - O _____________________ de 2010 indicou maior qualidade de vida.

III - Paulo Ricardo foi ___________________de ladrão.

IV - A __________________ foi maravilhosa.

V - Ninguém sabia explicar o ___________________daquela euforia.

Observe a palavra em destaque do fragmento do poema de Chico Buarque e em seguida assinale a alternativa que possuir um vocábulo que possuir significado equivalente:

“EU TE AMO

Ah, se já perdemos a noção da hora

Se juntos já jogamos tudo fora

Me conta agora como hei de partir

Se, ao te conhecer, dei pra sonhar, fiz desvarios

Rompi com o mundo, queimei meus navios

Me diz pra onde é que inda posso ir (...)”

Assinale a alternativa que apresenta um vocábulo INCORRETAMENTE grafado:

A alternativa que apresenta correta e respectivamente o plural das palavras: CHÃO – CIDADÃO – FÓSSIL - QUALQUER - IRMÃO está em:

A fonte original da identidade está naquele círculo de pessoas com quem a criança interage no início da vida. Em geral a _________________________é a primeira matriz de socialização. Ali, cada um possui traços que o distingue dos demais elementos, ligados à posição que ocupa (filho mais velho, caçula etc.), ao papel que desempenha, às suas características físicas, ao seu temperamento, às relações específicas com pai, mãe e outros membros etc

“Para as crianças que ainda não andam sozinhas, é fundamental que se pense no local onde serão acomodadas. Se forem mantidas em berços, por exemplo, terão mais dificuldade para comunicar-se do que se forem acomodadas em colchões ou almofadas espalhadas pelo chão de onde possam se enxergar mais facilmente, arrastar-se em direção ao parceiro, emitir balbucios ou sorrisos. A estruturação do espaço em áreas menores, o que possibilita mais intimidade e segurança, tende a ser fator facilitador.” (RCNEI, 1998, vol.2, p.32).
O excerto apresentado refere-se a:

O Estatuto da Criança e do Adolescente deliberado pela Lei 8.069 de 1990 e alterações, prevê em seu artigo 58 que no processo educacional respeitar-se-ão os valores __________________________, __________________________ e _______________________ próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura. As palavras que completam, respectiva e corretamente, estão na alternativa:

A partir dos 6 meses, o sistema digestivo da criança já está mais maduro, e o organismo é mais forte para enfrentar eventuais infecções ou alergias causadas por novos alimentos. Nesse caso, recomenda-se que:

Segundo Piaget no Estágio sensório-motor é onde se inicia o desenvolvimento das coordenações motoras, ou seja, a criança aprende a diferenciar os objetos do próprio corpo. Essa é a fase em que a criança não fica parada, ela mexe em tudo, explora e é muito curiosa. Já consegue segurar algo para comer ou beber, mas ainda não consegue distinguir bem o uso desses objetos, podendo usá-los também para brincar. Essas características estão vinculadas a crianças de qual faixa etária?

Assinale a alternativa que aponta elementos fundamentais para o processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças na Educação Infantil:

Assinale a sentença na qual as palavras, na ordem dada, completam corretamente a sentença:
“A criança como todo ser humano, é um sujeito _______________e histórico e faz parte de uma organização _________________que está inserida em uma_________________________, com uma determinada cultura, em um determinado momento_____________________________. É profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca. A criança tem na família, biológica ou não, um ponto de ________________ fundamental, apesar da multiplicidade de interações sociais que estabelece com outras instituições sociais.” (RCNEI, vol. 1, 1998, p. 21).