A organização socioespacial contemporânea é resultado de uma integração dialética entre o local, o nacional e o global. Nesse contexto, o planejamento regional exige entender como Santa Catarina se insere na Divisão Territorial do Trabalho brasileira e mundial.
Considerando as transformações produtivas e a organização do espaço, assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica marcante da organização socioespacial em suas diferentes escalas:

A Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), instituída pela Lei nº 6.938/1981, é o principal marco legal da gestão ambiental no Brasil, estabelecendo o Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA). Para um gestor público, é fundamental compreender a repartição de competências e o papel dos órgãos que compõem esse sistema.

Sobre a organização e os instrumentos da gestão ambiental pública no Brasil, assinale a alternativa correta:

As transformações territoriais no campo brasileiro nas últimas décadas decorrem da articulação entre mudanças tecnológicas, políticas estatais, globalização do agronegócio e reestruturação das relações sociais de produção.
Esse cenário alterou profundamente as dinâmicas espaciais do meio rural, redefinindo a apropriação do território, os fluxos econômicos e o papel dos sujeitos sociais.

Considerando os fundamentos da Geografia Agrária e os processos recentes no espaço agrário brasileiro, assinale a alternativa CORRETA.

No ensino de Geografia, a abordagem do turismo evoluiu de uma perspectiva puramente descritiva (focada em inventários de pontos turísticos) para uma análise crítica da produção do espaço. Ao planejar uma unidade didática para o ensino básico na rede pública sobre 'Espaço e Turismo', o professor deve considerar as transformações territoriais causadas por essa atividade.

Com base nas diretrizes contemporâneas para o ensino da Geografia, qual alternativa apresenta a abordagem CORRETA para tratar o turismo como um fenômeno socioespacial?

A cartografia escolar desempenha papel central na formação do pensamento espacial, devendo se trabalhada de forma progressiva ao longo da Educação Básica.
A complexidade dos conteúdos cartográficos, as linguagens utilizadas e os instrumentos empregados variam conforme o nível de ensino, respeitando o desenvolvimento cognitivo dos estudantes e os objetivos formativos da Geografia escolar.

Considerando esses pressupostos, assinale a alternativa CORRETA.

O cenário internacional contemporâneo é marcado por uma complexa rede de conflitos (geopolíticos, étnicos e territoriais) e problemas estruturais (crise climática e desigualdade socioeconômica). Compreender essas dinâmicas é vital para o planejamento de políticas de segurança, acolhimento de refugiados e relações comerciais. No âmbito das propostas globais para enfrentar esses desafios, o conceito de 'Multilateralismo' e a 'Agenda 2030' ganham destaque.

Considerando os conflitos e as propostas para o mundo atual, assinale a alternativa que descreve corretamente a postura esperada dos Estados no âmbito da governança global contemporânea:

As migrações populacionais, internas e internacionais, refletem transformações estruturais na economia global, nas redes de transporte, nos processos de urbanização e nas políticas territoriais dos Estados.
No Brasil, os fluxos migratórios revelam desigualdades socioespaciais históricas, reconfigurando tanto áreas emissoras quanto receptoras.

Com base nos fundamentos da Geografia Humana e da mobilidade populacional, assinale a alternativa CORRETA.

A globalização intensificou os fluxos de capitais, mercadorias, informações e pessoas, redefinindo as relações de poder no sistema internacional.
Nesse contexto, organismos multilaterais, acordos comerciais e cadeias produtivas globais passaram exercer papel central na regulação econômica e política dos Estados, ao mesmo tempo em que aprofundaram assimetrias entre países centrais e periféricos.

Com base na geopolítica da globalização contemporânea, assinale a alternativa CORRETA.        

A interdiscursividade refere-se à presença de outros dizeres, outros discursos e outras vozes que atravessam todo enunciado, evidenciando que nenhum discurso é isolado ou neutro. Assim, o sentido se constrói no entrecruzamento de formações discursivas distintas, marcadas por posições sociais, ideológicas e históricas. Inerente a esses fundamentos, pressupõe-se que:

Em uma reportagem publicada em um jornal impresso de grande circulação, um colunista afirma:

"As vozes que se erguem contra o projeto não trazem argumentos, mas slogans reciclados. Se é verdade que a medida afeta grupos sensíveis, também é fato que a histeria, vendida como resistência, só enfraquece o debate público."

Nesse excerto, observam-se recursos linguísticos que mobilizam sentidos múltiplos e articulam diferentes posições discursivas.

Com base nessa leitura, assinale a alternativa correta:

Com base nos estudos linguísticos acerca da relação entre texto e discurso, avalie as afirmativas abaixo sobre os elementos que compõem a enunciação e o impacto da forma sobre o conteúdo, à luz da análise discursiva. Em seguida, assinale a alternativa correta. 

Sobre os mecanismos linguísticos responsáveis por assegurar a coesão e a coerência textual, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta.

Considere as afirmativas a seguir, referentes aos conceitos de dialogismo, polissemia, polifonia e heterogeneidade discursiva. Registre V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A polissemia, embora constitutiva do signo linguístico, adquire relevância discursiva quando seus sentidos potenciais são ativados por posições enunciativas historicamente situadas.

(__)A polifonia caracteriza-se pela coexistência de diferentes orientações valorativas no discurso, ainda que organizadas sob uma mesma instância enunciativa responsável pela hierarquização dos sentidos.

(__)A heterogeneidade discursiva manifesta-se unicamente quando o discurso evidencia rupturas formais entre vozes distintas, sendo incompatível com textos de organização argumentativa contínua.

Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo:

Considerando as modificações introduzidas pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (1990), julgue as proposições a seguir sobre o uso do hífen:

I.Não se emprega, pois, o hífen nas formações em que o prefixo ou falso prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por r ou s, devendo estas consoantes duplicar-se, prática aliás já generalizada em palavras deste tipo pertencentes aos domínios científico e técnico.

II.Emprega-se o hífen nas formações com os prefixos tónicos/ tônicos acentuados graficamente pós-, pré- e pró- quando o segundo elemento tem vida à parte (ao contrário do que acontece com as correspondentes formas átonas que se aglutinam com o elemento seguinte).

III. Emprega-se, facultativamente, o hífen nas formações por sufixação apenas se emprega o hífen nos vocábulos terminados por sufixos de origem tupi-guarani que representam formas adjetivas, como açu, guaçu e mirim, quando o primeiro elemento acaba em vogal acentuada graficamente ou quando a pronúncia exige a distinção gráfica dos dois elemento.

É correto o que se afirma em: 

A Intertextualidade e a interdiscursividade dizem respeito ao diálogo entre textos e discursos, evidenciando que todo texto se constrói a partir de outros já existentes, mobilizando vozes sociais diversas.

Na relação "eu e o outro", os textos recorrentes retomam, transformam ou ressignificam sentidos anteriores, revelando posicionamentos, memórias discursivas e valores compartilhados culturalmente.

Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

 A semântica textual analisa a produção de sentidos a partir da articulação entre conteúdo e forma, considerando como a estruturação frasal e textual organiza, orienta e condiciona a interpretação global do texto. Com base nas informações descritas, considera-se que:

À luz dos estudos discursivos e da linguística textual, no que se refere aos conceitos de dialogismo, polissemia, polifonia e heterogeneidade discursiva, assinale a alternativa correta:

Com base nas alterações promovidas pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (1990), em vigor no Brasil desde 2009 (com período de transição encerrado em 2016), analise as afirmações abaixo:

I-O h inicial suprime-se: a) Quando, apesar da etimologia, a sua supressão está inteiramente consagrada pelo uso: erva, em vez de herva; e, portanto, ervaçal, ervanário, ervoso (em contraste com herbáceo, herbanário, herboso, formas de origem erudita).

II.Quando uma vogal nasal ocorre em fim de palavra, ou em fim de elemento seguido de hífen, representa-se a nasalidade pelo til, se essa vogal é de timbre a; por m, se possui qualquer outro timbre e termina a palavra; e por n, se é de timbre diverso de a e está seguida de s.

III.Acentuam-se com acento circunflexo: a) As palavras oxítonas terminadas nas vogais tónicas/tônicas fechadas que se grafam -e ou -o, seguidas ou não de -s: cortês, dê, dês (de dar), lê, lês (de ler), português, você(s); avô(s), pôs (de pôr), robô(s).

É correto o que se afirma em: 

Apesar de, no ambiente educacional, alunos e professores ocuparem posições discursivas distintas, a produção escrita de ambos é atravessada por sentidos plurais e por vozes que não se limitam à experiência individual. Nesse contexto, torna-se pertinente considerar que:

No âmbito da linguística textual, a compreensão do texto resulta da articulação entre mecanismos formais de encadeamento e processos interpretativos mais amplos. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.A organização coesiva do texto, por meio de recursos lexicais e gramaticais como retomadas referenciais, encadeamentos sintático-semânticos e omissões recuperáveis pelo contexto, orienta a leitura ao estabelecer relações explícitas e implícitas entre os segmentos textuais.

PORQUE

II Esses procedimentos de articulação na superfície textual funcionam como instruções interpretativas que condicionam a construção do sentido global, ao reduzir ambiguidades e favorecer a integração semântica entre as partes do texto.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: