Questões de Concurso
Para fepese
Foram encontradas 53.491 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Agente Comunitário de Saúde
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Auxiliar de Odontologia Comunitário |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Motorista Socorrista (SAMU) |
Q3830517
Raciocínio Lógico
Em uma caixa de sorteio, há 4 cupons premiados e 1 cupom comum.
Ao retirar um único cupom, qual é a probabilidade de pegar um cupom premiado?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Agente Comunitário de Saúde
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Auxiliar de Odontologia Comunitário |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Motorista Socorrista (SAMU) |
Q3830516
Português
Tendo como base a frase abaixo:
“…, elas podem simplesmente evitar as flores que dependem desse tipo de polinização.”
Assinale a alternativa correta sobre a sílaba tônica:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Agente Comunitário de Saúde
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Auxiliar de Odontologia Comunitário |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Motorista Socorrista (SAMU) |
Q3830515
Português
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra
que segue a mesma regra de acentuação de pólen.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Agente Comunitário de Saúde
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Auxiliar de Odontologia Comunitário |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Motorista Socorrista (SAMU) |
Q3830514
Português
Assinale a alternativa em que a palavra está separada corretamente em sílabas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Agente Comunitário de Saúde
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Auxiliar de Odontologia Comunitário |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Motorista Socorrista (SAMU) |
Q3830513
Português
Relacione as palavras da Coluna 1 com seus respectivos significados na Coluna 2.
Coluna 1 Palavras
1. conserto
2. concerto
3. sessão
4. seção
Coluna 2 Significado
( ) apresentação musical
( ) reparo
( ) parte de um jornal ou revista
( ) período de uma reunião ou evento
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Agente Comunitário de Saúde
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Auxiliar de Odontologia Comunitário |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Motorista Socorrista (SAMU) |
Q3830512
Português
Texto associado
Leia com atenção a notícia abaixo:
Zumbido das abelhas é afetado por mudanças ambientais, diz estudo
Eventos como o aumento da temperatura podem causar sérias implicações para a comunicação, defesa e o processo de polinização das abelhas
André Nicolau
Pesquisas recentes indicam que o zumbido das abelhas, que vai muito além do voo, está sendo afetado pelas mudanças ambientais.
Segundo um estudo da Universidade de Uppsala, na Suécia, fatores como o aumento da temperatura e a exposição a metais pesados podem reduzir a frequência dessas vibrações, o que tem implicações sérias para a comunicação, a defesa e, principalmente, a polinização.
Esses zumbidos, no entanto, são essenciais para a polinização por vibração, um processo no qual as abelhas usam a musculatura do voo para chacoalhar flores específicas e liberar o pólen. O pesquisador Charlie Woodrow, que lidera o estudo publicado no periódico Science Daily, explica que as abelhas podem contrair esses músculos até 400 vezes por segundo para produzir as vibrações necessárias.
Temperatura e poluição: riscos invisíveis
A pesquisa, realizada com abelhas mamangabas (Bombus terrestris), mostrou que a temperatura exerce um papel muito mais importante do que se pensava.
Isso porque as abelhas geram calor metabólico ao vibrar, e se o ambiente já estiver quente, elas podem simplesmente evitar as flores que dependem desse tipo de polinização. Evento que pode impactar gravemente a reprodução de certas plantas e a biodiversidade.
Além da temperatura, a investigação revela que a exposição a metais pesados também diminui a frequência das vibrações. Esse fenômeno levanta a possibilidade de que o zumbido possa ser usado como um indicador de estresse ambiental ou da saúde de um ecossistema.
[…]
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/tecnologia/zumbido-dasabelhas-e-afetado-por-mudancas-ambientais-diz-estudo/
O texto informa que as mudanças ambientais interferem no zumbido das abelhas.
De acordo com a notícia, o principal problema gerado a partir dessa alteração é:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3830331
Terapia Ocupacional
Em se tratando do processo terapêutico na tera
-
pia ocupacional, o corpo é visto como instrumento de
transformação do sujeito e de sua vida.
A pessoa, quando em acompanhamento, aprende a usar e aplicar os recursos apreendidos em seu coti - diano, desenvolvendo a consciência e uma nova reor - ganização corporal. Como consequência disso:
A pessoa, quando em acompanhamento, aprende a usar e aplicar os recursos apreendidos em seu coti - diano, desenvolvendo a consciência e uma nova reor - ganização corporal. Como consequência disso:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3830330
Terapia Ocupacional
O conceito utilizado em terapia ocupacional que
se dá a partir de intervenções que permitam identifi
-
car, apontar e trabalhar as dificuldades implícitas do
fazer, que invariavelmente denotam questões relativas
ao modo de compreender, de agir e de se relacionar
no cotidiano, bem como, instrumentalizar a reorgani
-
zação e a transformação das ações, quer na atividade
mais restrita do grupo, quer no âmbito maior das ativi
-
dades na coletividade, é chamado de:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3830329
Terapia Ocupacional
Quanto à concepção de reabilitação com base na
reabilitação psicossocial, o modelo que põe no centro
das questões não a autonomia, mas a participação, de
modo que o objetivo não seja aquele de fazer com
que os fracos deixem de ser fracos para poderem estar
em jogo com os fortes e sim que sejam modificadas as
regras do jogo, de maneira que desse participem fra
-
cos e fortes, em trocas permanentes de competências
e interesses, é conhecido como:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3830328
Terapia Ocupacional
Em uma atividade terapêutica em grupo, onde o
terapeuta ocupacional propõe um exercício de construção de possibilidades, por meio da elaboração de
uma colcha de retalhos, desenvolvido pelo próprio
processo de construção, sem a idealização exata do
produto final, mas partindo de um objetivo comum:
o firme propósito de lidar com a realidade, visando
à construção de uma sociedade pacífica e inclusiva,
transformando relações e descobrindo potencialidades, no desenvolvimento de um projeto autêntico e
coletivo.
Tal ideia fundamenta-se na:
Tal ideia fundamenta-se na:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3830327
Terapia Ocupacional
Analise as afirmativas abaixo em relação à prevenção de quedas em idosos.
1. A distribuição das causas de quedas difere entre idosos institucionalizados e os não-institucionalizados.
2. Embora não seja uma consequência evitável do envelhecimento, raramente sinaliza o início de fragilidade ou indica doença aguda.
3. Atividades e comportamentos de risco e ambientes inseguros aumentam a probabilidade de cair, pois levam as pessoas a escorregar, criando, assim, desafios ao equilíbrio.
4. Os riscos independem da frequência de exposição ao ambiente inseguro e do estado funcional do idoso.
5. Idosos que usam escada regularmente têm menor risco de cair que idosos que a usam esporadicamente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A distribuição das causas de quedas difere entre idosos institucionalizados e os não-institucionalizados.
2. Embora não seja uma consequência evitável do envelhecimento, raramente sinaliza o início de fragilidade ou indica doença aguda.
3. Atividades e comportamentos de risco e ambientes inseguros aumentam a probabilidade de cair, pois levam as pessoas a escorregar, criando, assim, desafios ao equilíbrio.
4. Os riscos independem da frequência de exposição ao ambiente inseguro e do estado funcional do idoso.
5. Idosos que usam escada regularmente têm menor risco de cair que idosos que a usam esporadicamente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3830326
Terapia Ocupacional
Nos idosos, a queda é um fator importante a ser
levado em conta pelo terapeuta ocupacional em sua
abordagem terapêutica.
São considerados fatores intrínsecos ao indivíduo, favoráveis às quedas:
São considerados fatores intrínsecos ao indivíduo, favoráveis às quedas:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3830325
Terapia Ocupacional
Conforme as definições adotadas no componente
Atividades e Participação da CIF (Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde), o
conceito adotado como o ato de se envolver em uma
situação vital é chamado de:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3830324
Terapia Ocupacional
Sobre a Resolução COFFITO 425/2013, que
estabelece o Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta a
respeito do Capítulo II sobre as responsabilidades
fundamentais.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3830323
Terapia Ocupacional
Assinale a alternativa correta a respeito dos primeiros registros de atividades da terapia ocupacional
no Brasil.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q3830321
Saúde Pública
A notificação deve ser realizada por meio do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN), que é alimentado, principalmente, pela notificação e investigação de casos de doenças e agravos que constam da lista nacional de doenças de notificação compulsória.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. A utilização efetiva do SINAN permite a realização do diagnóstico dinâmico da ocorrência de um evento na população, podendo fornecer subsídios para explicações causais dos agravos de notificação compulsória.
2. É proibido estados e municípios incluírem outros problemas de saúde importantes em sua região além daqueles constantes na lista nacional de doenças de notificação compulsória.
3. As notificações apenas podem ser realizadas por profissional médico ou enfermeiro responsável pelo atendimento da ocorrência.
4. As notificações auxiliam na avaliação dos riscos aos quais as pessoas estão sujeitas, contribuindo assim, para a identificação da realidade epidemiológica de determinada área geográfica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. A utilização efetiva do SINAN permite a realização do diagnóstico dinâmico da ocorrência de um evento na população, podendo fornecer subsídios para explicações causais dos agravos de notificação compulsória.
2. É proibido estados e municípios incluírem outros problemas de saúde importantes em sua região além daqueles constantes na lista nacional de doenças de notificação compulsória.
3. As notificações apenas podem ser realizadas por profissional médico ou enfermeiro responsável pelo atendimento da ocorrência.
4. As notificações auxiliam na avaliação dos riscos aos quais as pessoas estão sujeitas, contribuindo assim, para a identificação da realidade epidemiológica de determinada área geográfica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Natação |
Q3830318
Educação Física
“No nado peito, a respiração é realizada de forma
ritmada” (WERLE, 2017).
A filipina é uma sequência de movimentos realizada no nado peito. Esses movimentos são muito propulsivos, mais até que o próprio nado. Assim, nadadores que executam bem a filipina apresentam vantagem sobre aqueles que não a fazem tão eficientemente.
Em que(ais) momento(s) a filipina deve ser realizada?
A filipina é uma sequência de movimentos realizada no nado peito. Esses movimentos são muito propulsivos, mais até que o próprio nado. Assim, nadadores que executam bem a filipina apresentam vantagem sobre aqueles que não a fazem tão eficientemente.
Em que(ais) momento(s) a filipina deve ser realizada?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Natação |
Q3830317
Educação Física
Uma das principais atividades extra-aula de
cunho fortemente educativo, na qual um professor de
Natação pode ver-se envolvido, é o festival de natação.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação ao festival de natação.
( ) É um evento desportivo pré-competitivo, uma forma de competição amistosa, na qual os alunos de natação participam disputando provas com o intuito de sobrepujarem uns aos outros.
( ) A conduta da arbitragem precisa estar alinhada e o rigor dos árbitros e juízes precisa estar de acordo com as regras oficiais, independentemente da faixa etária e do nível técnico dos participantes.
( ) Deve ser de pequenas proporções para que os tempos de espera sejam menores, havendo mais proximidade entre nadadores e pais.
( ) Normalmente as provas são estabelecidas por idades ou faixas etárias, além do gênero.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação ao festival de natação.
( ) É um evento desportivo pré-competitivo, uma forma de competição amistosa, na qual os alunos de natação participam disputando provas com o intuito de sobrepujarem uns aos outros.
( ) A conduta da arbitragem precisa estar alinhada e o rigor dos árbitros e juízes precisa estar de acordo com as regras oficiais, independentemente da faixa etária e do nível técnico dos participantes.
( ) Deve ser de pequenas proporções para que os tempos de espera sejam menores, havendo mais proximidade entre nadadores e pais.
( ) Normalmente as provas são estabelecidas por idades ou faixas etárias, além do gênero.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Natação |
Q3830316
Educação Física
“Deter a competência do “saber nadar” envolve
um processo de treino para a aquisição das habilidades específicas aquáticas (…)” (LOPES, et al., 2020).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação a algumas estratégicas didático-pedagógicas para a prevenção e salvaguarda de incidentes em espaços aquáticos.
( ) Tomada de conhecimento das características da piscina por parte do sujeito que vai aprender a nadar.
( ) Aquisição de rotinas de entrada/saída e de circulação na piscina.
( ) Fazer-se cumprir a regra de “Nunca beber água ou meter água na boca” e explicar as razões de natureza higiênica e infecciosa.
( ) Colocação do professor num espaço próximo das crianças e que permita controle visual.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação a algumas estratégicas didático-pedagógicas para a prevenção e salvaguarda de incidentes em espaços aquáticos.
( ) Tomada de conhecimento das características da piscina por parte do sujeito que vai aprender a nadar.
( ) Aquisição de rotinas de entrada/saída e de circulação na piscina.
( ) Fazer-se cumprir a regra de “Nunca beber água ou meter água na boca” e explicar as razões de natureza higiênica e infecciosa.
( ) Colocação do professor num espaço próximo das crianças e que permita controle visual.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Desportivo ‐ Natação |
Q3830315
Educação Física
“A aprendizagem das saídas, viradas e chegadas é
fundamental para que o aluno nade de forma ininterrupta e consiga aperfeiçoar seus nados, de uma forma
geral” (WERLE, 2017).
Analise as afirmativas abaixo sobre as saídas na natação.
1. Na natação existem dois tipos de saídas para as provas. A primeira, da borda da piscina com um mergulho, utilizada nas provas de crawl (livre), borboleta e costas.
2. O objetivo da saída é impulsionar o nadador à frente da extremidade da piscina, o mais rápido e com o maior impulso possível.
3. A saída da natação deve ser ensinada antes de o aluno ter aprendido o estilo e o mergulho elementar.
4. A saída de agarre pode ser dividida em: posição preparatória, empurrada, impulso do bloco e voo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre as saídas na natação.
1. Na natação existem dois tipos de saídas para as provas. A primeira, da borda da piscina com um mergulho, utilizada nas provas de crawl (livre), borboleta e costas.
2. O objetivo da saída é impulsionar o nadador à frente da extremidade da piscina, o mais rápido e com o maior impulso possível.
3. A saída da natação deve ser ensinada antes de o aluno ter aprendido o estilo e o mergulho elementar.
4. A saída de agarre pode ser dividida em: posição preparatória, empurrada, impulso do bloco e voo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Conheça nossos planos