Questões de Concurso Comentadas para FEPESE

Q3768734

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768734 Português

Assinale a alternativa que indica corretamente o pronome de tratamento usado para cardeais.

A

Vossa Alteza

B

Vossa Eminência

C

Vossa Majestade

D

Vossa Santidade

E

Vossa Senhoria

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3768733

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768733 Português

Analise as frases abaixo:

1. Ontem, quebraram os vidros do prédio.

2. Está chovendo muito nesta manhã.

3. No dia seguinte, publicaram-se as fotos.

Assinale a alternativa que classifica de forma correta, os sujeitos das frases numeradas

A

1. composto • 2. inexistente • 3. simples

B

1. composto • 2. indeterminado • 3. simples

C

1. indeterminado • 2. oculto • 3. simples

D

1. indeterminado • 2. simples • 3. oculto

E

1. indeterminado • 2. inexistente • 3. simples

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3768732

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768732 Português

Assinale a alternativa em que a palavra não apresenta dígrafo.

A

Excluído

B

Excêntrico

C

Excelente

D

Exceção

E

Descer

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3768731

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768731 Português

Complete as lacunas do texto abaixo, de acordo com a norma padrão:

O palestrante se referia ............. convidadas dispostas ............. esclarecer qualquer dúvida do dia .............. dia.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

A

as • a • à

B

as • à • à

C

às • a • a

D

às • a • à

E

às • à • a

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3768729

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768729 Português

Assinale a alternativa que justifica de forma correta o emprego das vírgulas na frase “Os dois gerentes da fábrica, Manuel e Olavo, eram primos”

A

Separar o aposto.

B

Separar o vocativo.

C

Separar a oração subordinada adverbial.

D

Separar orações coordenadas assindéticas.

E

Separar palavras com a mesma função sintática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3768727

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768727 Português

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente.

A

talves • previlégio • esseção

B

talvez • previlégio • exceção

C

talvez • privilégio • eceção

D

talvez • privilégio • exceção

E

talvez • privilégio • excessão

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3768726

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768726 Português

As palavras gratuito, nobel e látex são, respectivamente:

A

oxítona • paroxítona • oxítona

B

oxítona • paroxítona • proparoxítona

C

paroxítona • oxítona • paroxítona

D

paroxítona • paroxítona • paroxítona

E

proparoxítona • oxítona • paroxítona

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3768725

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Enfermagem da Família | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Radiologia e Imagem | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Técnico em Saúde Bucal | FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Agente Administrativo |

Q3768725 Português

Complete as lacunas do texto abaixo:

A queda da ponte era um perigo ..................., mas os responsáveis não explicaram ............................. nada foi feito.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

eminente • porque

B

eminente • por quê

C

iminente • porque

D

iminente • porquê

E

iminente • por que

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Q3768713

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768713 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação à BNCC – Língua Inglesa.

( ) A leitura, a escuta e a produção de textos multimodais fazem parte das práticas de linguagem esperadas pela BNCC.
( ) A abordagem intercultural proposta pela BNCC visa ampliar a consciência dos alunos sobre o mundo e sobre si mesmos.
( ) As competências específicas de Linguagens não se aplicam à Língua Inglesa, apenas às Línguas Portuguesa e Materna.
( ) O trabalho com diferentes gêneros textuais é fundamental na BNCC para o desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • F • V • F

B

V • V • F • V

C

V • F • F • V

D

F • V • V • V

E

F • V • F • V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3768712

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768712 Pedagogia

Analise o seguinte excerto extraído do documento intitulado Currículo Municipal de Cunha Porã.

O currículo municipal fornece a base legal e pedagógica, e o PPP é o documento vivo e que materializa e dá intencionalidade a esse currículo na realidade específica de cada instituição de ensino de Cunha Porã.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

emblemático

B

fundamental

C

intercultural

D

tecnológico

E

democrático

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3768711

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768711 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015).

( ) A LBI prevê prioridade de atendimento para pessoas com deficiência nos serviços públicos e privados.
( ) Assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e liberdades fundamentais pela pessoa com deficiência é o objetivo principal da Lei nº 13.146/2015.
( ) A LBI estabelece que é de responsabilidade da sociedade eliminar barreiras de inclusão. Entre essas barreiras estão barreiras físicas, comunicacionais e históricas.
( ) Em relação à educação, a Lei nº 13.146/2015 garante que a pessoa com deficiência tem direito a matrícula apenas na rede regular de ensino.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • F

B

V • F • F • V

C

V • F • F • F

D

F • V • F • V

E

F • F • V • V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3768710

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768710 Inglês

Reading Strategies help students by improving comprehension, active engagement, and retention of information.

Decide if the following affirmatives about Reading Strategies are true ( T ) or false ( F ).

( ) Pre-reading: students predict the content from title, images, or layout.
( ) Identifying key words can help you understand the main ideas.
( ) Extensive reading involves reading long texts for pleasure or general understanding.
( ) Skimming and scanning are examples of intensive reading.

Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom:

A

T • T • T • F

B

T • F • F • T

C

F • T • T • F

D

F • T • F • T

E

F • F • F • T

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

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Q3768709

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768709 Inglês

Read the paragraph below:

‘George is the pet store, looking what kind of pet he might want to get for his birthday. George asked if he could have a horse, but his parents said no because horses are too big.’

Select the alternative that correctly completes the blanks in the sentence.

A

in

B

to

C

on

D

at

E

by

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Q3768707

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768707 Inglês

Study these sentences and decide if they are true ( T ) or false ( F ), according to structure and grammar use.

( ) Many biologists and environmental activists argue that too many whales are being killed every year.
( ) The hat to whom I am referring is not the one that is on your head, but the one over there on the table.
( ) The committee was shocked upon that most of the taxes discovered went to corrupt officials, rather than being collected to the national treasury.
( ) The twenty emperors of the Tang Dynasty of China ruled over one of more sophisticated than societies of all time.
( ) After a few weeks of struggling unsuccessfully with irregular verbs, Kate realized that she shouldn’t have chosen to study Russian.

Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom:

A

T • F • T • F • F

B

T • F • F • T • F

C

T • F • T • F • T

D

F • T • F • T • T

E

F • T • F • T • F

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q3768706

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768706 Inglês

Read the following dialogue:

Betty: How did you like the movie you saw last night?
Meg: I can’t say it was the best I’ve ever seen. Betty: ?
Meg: Certainly not. Do not waste your time.’

Select the alternative that correctly completes the blank in the dialogue.

A

Hadn’t you read the reviews before you went to see it?

B

Did you go alone or with a friend from work?

C

What do you mean by saying it depends?

D

I knew I could always count on you.

E

Then you wouldn’t recommend it, would you?

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q3768705

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768705 Inglês

Read the following news fragment.

A small town in southern England has become famous for its “Book Exchange Phone Box.” The red telephone booth, once used for calls, is now filled with books. Locals can take a book, leave one, or just stop by to read. The project started when residents wanted to save the old phone booth from being removed. Now, it has become a symbol of community and creativity.

Study these sentences and decide if they are true ( T ) or false ( F ), according to the news fragment.

( ) The new use of the old phone box is a small library.
( ) The project started to save the old phone booth.
( ) The phone box symbolizes technology now.
( ) “Book Exchange Phone Box” was used for calls only.

Now, choose the alternative which presents the correct sequence from top to bottom:

A

T • T • F • F

B

T • F • T • F

C

T • F • F • F

D

F • T • T • T

E

F • F • T • T

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3768704

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768704 Inglês

Texto associado

Text

Arjun had always felt most comfortable behind the scenes, quietly working as a stagehand at the town’s community theater. One day, when the lead actor suddenly fell ill hours before the premiere of the much-anticipated play, panic gripped the cast and crew. The director, in desperation, turned to Arjun and asked him to step in.

Although reluctant, Arjun agreed. He spent every spare moment backstage absorbing the script and mimicking the lead actor’s delivery. When the curtains finally rose, Arjun’s heart pounded as he stepped into the spotlight. His voice trembled at first, but as the story unfolded, something remarkable happened. He connected with the character and felt a surge of confidence.

By the end of the play, Arjun had not only delivered a stellar performance but also received a standing ovation. For years, he had believed that his place was behind the scenes. But that night, Arjun realized that true potential is often discovered in moments of adversity. The experience left him wondering how many hidden talents lie dormant simply because of fear or hesitation.

Adapted from:readlearnexcel.com

Analyze the sentences according to structure and grammar use, form the narrative passage.

1. The words in bold, in the following sentence: By the end of the play, Arjun had not only delivered a stellar performance but also received a standing ovation, are being used as a correlative conjunction.
2. The underlined words in: had always felt (paragraph 1) and spent (paragraph 2) are verbs in the present perfect tense and simple past tense, respectively.
3. The underlined words in the narrative adversity and simply (last paragraph), are examples of a noun and an adverb.
4. In the sentence: The director, in desperation, turned to Arjun and asked him to step in, the pronoun in bold refers to the director.

Select the alternative that indicates all the correct sentences.

A

Only sentences 1 and 2 are correct.

B

Only sentences 1 and 3 are correct.

C

Only sentences 1 and 4 are correct.

D

Only sentences 2 and 3 are correct.

E

Only sentences 2 and 4 are correct.

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Q3768703

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768703 Inglês

Texto associado

Text

Arjun had always felt most comfortable behind the scenes, quietly working as a stagehand at the town’s community theater. One day, when the lead actor suddenly fell ill hours before the premiere of the much-anticipated play, panic gripped the cast and crew. The director, in desperation, turned to Arjun and asked him to step in.

Although reluctant, Arjun agreed. He spent every spare moment backstage absorbing the script and mimicking the lead actor’s delivery. When the curtains finally rose, Arjun’s heart pounded as he stepped into the spotlight. His voice trembled at first, but as the story unfolded, something remarkable happened. He connected with the character and felt a surge of confidence.

By the end of the play, Arjun had not only delivered a stellar performance but also received a standing ovation. For years, he had believed that his place was behind the scenes. But that night, Arjun realized that true potential is often discovered in moments of adversity. The experience left him wondering how many hidden talents lie dormant simply because of fear or hesitation.

Adapted from:readlearnexcel.com

Study these sentences and decide if they are true ( T ) or false ( F ), according to the Text.

( ) Arjun had the scriptwriter’s role before stepping into the spotlight.
( ) The Arjun’s transformation on stage symbolizes the discovery of hidden potential during challenging times. ( ) Arjun felt nervous but grew confident when he first started performing.
( ) The central theme of the passage is overcoming fear and realizing one’s hidden abilities.

Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom.

A

T • F • T • F

B

T • F • F • T

C

T • F • F • F

D

F • T • T • T

E

F • T • T • F

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3768702

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768702 Pedagogia

O planejamento pedagógico com TICs exige a articulação com o Projeto Político-Pedagógico (PPP).

Qual elemento deve constar em um plano de aula que integra tecnologias digitais?

A

Lista de equipamentos disponíveis, sem relacioná-los aos conteúdos a serem trabalhados.

B

Atividades digitais desconectadas das metas e diretrizes do Projeto Político-Pedagógico.

C

Escolha de ferramentas tecnológicas sem considerar a formação e a preparação dos professores.

D

Objetivos de aprendizagem alinhados ao PPP, indicando conteúdos, recursos digitais e critérios de avaliação.

E

Avaliação baseada apenas na frequência de acesso dos alunos às plataformas digitais.

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Q3768701

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768701 Direito Digital

A Lei nº 13.709/2018 regula a proteção de dados pessoais no ambiente escolar.

Qual princípio da LGPD deve orientar o tratamento de informações de alunos em plataformas digitais?

A

Manter os dados armazenados por tempo indeterminado, sem critérios definidos.

B

Coletar e utilizar dados dos alunos para finalidades legítimas e claramente informadas.

C

Compartilhar as informações com terceiros, sem ciência dos responsáveis.

D

Coletar o máximo de dados, independentemente de sua necessidade pedagógica.

E

Utilizar dados pessoais para campanhas comerciais sem autorização dos titulares.

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