Questões de Concurso para AMEOSC

Q3187927

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187927 Pedagogia

A conservação do material pedagógico deve ser realizada tanto no ambiente escolar quanto em casa, portanto, os pais também devem orientar os filhos sobre a importância de se conservar os materiais. Abaixo estão algumas formas de manter e conservar os materiais pedagógicos, marque a alternativa INCORRETA.

A

Não apontar os lápis, desnecessariamente.

B

Guardar a mochila, mesmo em local que esteja molhado.

C

Lavar as mãos antes de manusear o material.

D

As borrachas que tiverem capinhas de proteção, estas devem ser mantidas.

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Q3187926

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187926 Noções de Primeiros Socorros

Um atendimento inicial em relação às noções básicas de primeiros socorros referente aos cuidados em caso de queimadura, equivale-se a dizer que deverão ser tomadas as seguintes ações, EXCETO:

A

Ligar para o serviço especializado e solicitar orientações.

B

Avaliar o padrão respiratório da vítima.

C

Limpar a área afetada com água limpa.

D

Usar pomada no local afetado.

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Q3187925

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187925 Pedagogia

Analise os excertos abaixo:
Excerto I.O cuidar relaciona-se às condições para as aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais ou aprendizagens orientadas pelos adultos.
Excerto II.O cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica em procedimentos específicos.
Fonte: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Somente o excerto II está correto.

B

Somente o excerto I está correto.

C

Os excertos I e II estão corretos.

D

Os excertos I e II estão incorretos.

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Q3187924

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187924 Pedagogia

As interações e a brincadeira são experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização. De acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), esses dois itens são considerados como:

A

áreas de conhecimento da educação básica.

B

direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

C

competências específicas educacionais.

D

eixos estruturantes das práticas pedagógicas.

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Q3187923

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187923 Pedagogia

Segundo consta no Estatuto da Criança e do Adolescente quando se vende, fornece, serve, ministra ou entrega, ainda que gratuitamente, bebida alcoólica ou, sem justa causa, outros produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica, de qualquer forma, a criança ou ao adolescente configura-se como um crime que tem como pena, além da multa:

A

a detenção de 3 (três) a 5 (cinco) anos.

B

a detenção de 2 (dois) a 4 (quatro) anos.

C

a reclusão de 3 (três) a 5 (cinco) anos.

D

a reclusão de 2 (dois) a 4 (quatro) anos.

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Q3187922

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187922 Pedagogia

A ação pedagógica é um ato educacional que evidencia a sua intencionalidade. Se todas as ações que acontecem no estabelecimento educacional forem resultado do pensamento, do planejamento, das problematizações, dos debates e das avaliações, isto significa que tais ações explicitam as opções pedagógicas da instituição e seus profissionais, configurando uma pedagogia.
Fonte: BARBOSA, Maria Carmen Silveira et al. Projeto de cooperação técnica MEC e UFRGS para construção de orientações curriculares para a Educação Infantil. Práticas cotidianas na educação infantil−bases para a reflexão sobre as orientações curriculares. Brasília, 2009.

Como a chegada crianças no estabelecimento educacional deixa de ser apenas uma prática social cotidiana para tornar-se uma ação pedagógica? Marque a alternativa CORRETA:

A

Quando os porteiros estão vigiando e protegendo as crianças durante a chegada no ambiente escolar.

B

Quando são estabelecidas as diretrizes curriculares pelo diretor da unidade escolar a respeito da segurança do momento de entrar e sair da escola.

C

Quando um professor decide pelas normativas a serem adotadas na entrada e saída dos alunos.

D

Quando a partir das necessidades das famílias, decidem-se por horário de entrada e modo como serão recebidas as famílias e as crianças.

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Q3187921

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187921 Pedagogia

As diretrizes e bases da educação nacional estão discriminadas na Lei n° 9.394/96, segundo a qual a educação básica obrigatória e gratuita será dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, seguindo a seguinte organização:

A

educação infantil, ensino fundamental e médio.

B

creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

C

pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

D

creche, pré-escola e ensino fundamental.

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Q3187914

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187914 Pedagogia

A integração da educação infantil ao sistema educacional brasileiro trouxe novas perspectivas e desafios. Qual das alternativas abaixo melhor descrevem um dos principais desafios que a educação infantil enfrenta após sua integração ao sistema educacional?

A

Uma superabundância de recursos financeiros, que garanta a uniformidade na qualidade das instituições de educação infantil em todo o país.

B

A ausência de regulamentação para a formação continuada dos professores da educação infantil.

C

A adoção universal de métodos pedagógicos tradicionais, que são considerados inadequados para a faixa etária da educação infantil.

D

A padronização dos currículos, que não considere as diferentes necessidades e contextos das crianças em fase inicial de desenvolvimento.

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Q3187912

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187912 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece uma série de direitos para crianças e adolescentes no Brasil. Qual dos seguintes direitos são garantidos pelo ECA?

A

Direito ao acesso irrestrito às mídias sociais sem supervisão dos responsáveis.

B

Direito de isenção na participação de atividades culturais e esportivas no ambiente escolar.

C

Direito a receber educação apenas em instituições privadas de ensino.

D

Direito à proteção contra qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

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Q3187911

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187911 Pedagogia

A Educação Infantil no Brasil é organizada com base em princípios fundamentais que visam garantir o desenvolvimento integral da criança. Um dos pilares desse estágio educacional é a criação de um ambiente que promova o desenvolvimento em todas as suas dimensões. Qual dos seguintes princípios é considerado essencial na organização da Educação Infantil?

A

Reforço da disciplina como método de aprendizagem.

B

Promoção do desenvolvimento integral, considerando aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos.

C

Enfoque exclusivo nas competências cognitivas.

D

Priorização da alfabetização precoce como objetivo principal.

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Q3187910

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187910 Pedagogia

A seguir, leia as afirmações sobre a importância do brincar no desenvolvimento infantil e indique se é verdadeira ou falsa:
1.(__)O brincar proporciona apenas uma forma de entretenimento e não influencia o desenvolvimento emocional das crianças.
2.(__)Atividades lúdicas organizadas de forma planejada podem auxiliar no desenvolvimento cognitivo e social das crianças, estimulando a aprendizagem de maneira eficaz.

Marque a alternativa correta:

A

1.Verdadeira; 2.Falsa.

B

1.Verdadeira; 2.Verdadeira.

C

1.Falsa; 2.Falso.

D

1.Falsa; 2.Verdadeira.

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Q3187909

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187909 Pedagogia

Os quatro pilares da educação, conforme proposto por especialistas, visam construir uma educação que valorize as competências e potencialidades dos alunos. Qual dos seguintes pilares está focado em ensinar aos alunos a aprender a aprender, desenvolvendo habilidades para continuar aprendendo ao longo da vida?

A

Aprender a Conhecer.

B

Aprender a Fazer.

C

Aprender a Viver Juntos.

D

Aprender a Ser.

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Q3187908

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187908 Pedagogia

Na educação infantil, várias abordagens pedagógicas contemporâneas estão em voga. Qual das seguintes abordagens pedagógicas contemporâneas é desenhada pelo foco na construção do conhecimento através da interação e exploração do ambiente, priorizando o aprendizado ativo e a autonomia da criança?

A

Ensino Direto.

B

Abordagem Montessori.

C

Pedagogia Tradicional.

D

Método Frontal.

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Q3187907

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187907 Pedagogia

Ao planejar e executar atividades pedagógicas que integram elementos lúdicos e educativos, qual dos seguintes objetivos é mais alinhado com o uso do brincar para o desenvolvimento integral das crianças?

A

Garantir que as atividades lúdicas sejam realizadas apenas como momentos de descontração, sem relação com os objetivos educacionais formais.

B

Utilizar o brincar como uma forma de reforço para conteúdos acadêmicos, sem considerar os benefícios adicionais para o desenvolvimento social e emocional das crianças.

C

Focar exclusivamente em atividades que visem o desenvolvimento físico, sem incluir aspectos cognitivos ou sociais no planejamento pedagógico.

D

Integrar atividades lúdicas que promovam o desenvolvimento das capacidades cognitivas, físicas, sociais e psicológicas, facilitando a socialização e a interação entre as crianças.

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Q3187906

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187906 Pedagogia

Qual das seguintes atividades é mais adequada para promover o desenvolvimento da progressão motora fina e das habilidades sensoriais em crianças na primeira infância?

A

Brincadeiras que envolvem manipulação de pequenos objetos, como peças de encaixe ou massinha de modelar.

B

Assistir vídeos educativos sobre eficiência motora sem interação prática.

C

Atividades de memorização e reprodução verbal de conceitos pedagógicos.

D

Atividades de leitura em grupo, que envolvem apenas a audição e a visualização de imagens.

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Q3187905

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187905 Pedagogia

A leitura de histórias infantis na pré-escola desempenha um papel fundamental no processo de alfabetização, indo além do simples entretenimento. Qual alternativa a seguir NÃO corresponde a um benefício dessa prática?

A

Limita o desenvolvimento da linguagem oral, focando exclusivamente na linguagem escrita.

B

Estimula a imaginação e a criatividade das crianças.

C

Facilita o aprendizado de novas palavras e a expansão do vocabulário.

D

Ajuda na formação de novos leitores, despertando o interesse pela leitura e escrita.

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Q3187904

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187904 Pedagogia

Durante a primeira infância, o desenvolvimento integral é crucial para formar a base de diversas competências que uma criança desempenha para a vida adulta. Qual das alternativas abaixo descreve de forma correta a importância do desenvolvimento integral nesse período?

A

Enfatizar a aprendizagem acadêmica desde cedo, deixando o desenvolvimento social e emocional para fases posteriores.

B

Focar exclusivamente no desenvolvimento físico, pois os outros aspectos serão adquiridos naturalmente ao longo da vida.

C

Promover o desenvolvimento integral, que inclua aspectos cognitivos, emocionais, sociais e físicos, pois essa fase é determinante para a formação de indivíduos completos.

D

Priorizar o desenvolvimento cognitivo, já que habilidades emocionais e sociais não são relevantes na primeira infância.

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Q3187903

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187903 Pedagogia

Ana, uma educadora da pré-escola, planejou uma atividade que envolve contar uma história sobre a natureza, seguida de uma caminhada ao ar livre para observar plantas e animais, finalizando com um desenho sobre o que foi visto. Essa prática pedagógica pode ser considerada um exemplo de integração ao currículo porque:

A

promover o desenvolvimento exclusivo das habilidades motoras das crianças.

B

articula diferentes componentes curriculares, como linguagem, natureza e artes, proporcionando uma aprendizagem significativa.

C

limita o aprendizado ao ambiente interno da sala de aula, sem conexões com o mundo real.

D

prioriza a avaliação tradicional como método principal de verificação da aprendizagem.

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Q3187902

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187902 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a importância da relação afetiva entre professores e alunos na construção do conhecimento?

A

A relação afetiva entre professores e alunos deve ser evitada para garantir a imparcialidade e a objetividade na avaliação do desempenho acadêmico.

B

Uma relação afetiva positiva pode criar um ambiente de aprendizagem mais seguro e estimulante, facilitando a motivação e o engajamento dos alunos na aprendizagem.

C

A relação afetiva entre professores e alunos é secundária e não influencia a aquisição do conhecimento, que é determinada apenas pela qualidade dos materiais didáticos.

D

A relação afetiva entre professores e alunos é importante apenas para alunos com dificuldades comportamentais e não afetando o aprendizado dos demais alunos.

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Q3187901

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187901 Pedagogia

Na educação infantil, a avaliação é um processo contínuo que tem como objetivo principal apoiar o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Nesse contexto, qual a alternativa a seguir descreve o papel da avaliação formativa na pré-escola?

A

Identificar os alunos que devem ser retidos por não atingirem os objetivos de aprendizagem.

B

Acompanhar os avanços e retrocessos no desenvolvimento, possibilitando a reflexão sobre o planejamento e as necessidades de intervenção pedagógica.

C

Medir a aprendizagem por meio de testes padronizados, para comparar o desempenho das crianças.

D

Enfatizar a competição entre as crianças, destacando os melhores desempenhos.

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