Questões de Concurso Comentadas para FDRH

Q608708

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608708 Português

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instrução : A questão refere-se ao texto abaixo.

Extensões dos nossos corpos

(MAUTNFR. Anna Verônica. Extensões dos nosso* corpos. Folha de. São Paulo. 6 dc novembro dc 2012.)

Assinale a alternativa que preenche correia e respectivamente as lacunas do texto, nas linhas 02. 06 e 10.

A

há - à - à.

B

há - a - à.

C

a - a - a.

D

a - à - a.

E

há - a - a.

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Q608707

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608707 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Leia as formas verbais abaixo, retiradas do texto.
I - disse (linha 12). II- sonho (linha 15). III- padeça ( linha 22). IV - avisa (linha 27).
Quais expressam hipóteses ou aspirações e não realidades passadas ou presentes?

A

Apenas a II.

B

Apenas a III.

C

Apenas a I e a II.

D

Apenas a I e a IV.

E

Apenas a III e a IV.

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Q608706

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608706 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

A palavra na qual o valor sonoro da letra s é diferente das ocorrências nas demais alternativas é.

A

escrita (linha 02).

B

conseguir (linha 07).

C

absoluto (linha 29).

D

segundo (linha 30).

E

usarei (linha 35).

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Q608705

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608705 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Nas alternativas abaixo, encontram-se pares de palavras retiradas do texto em que a primeira efetua a concordância (de gênero e/ou número e/ou pessoa) com a segunda.
Assinale aquele par em que a associação está INCORRETA .

A

possuía (linha 04) coisa (linha 04).

B

ideal (linha 08) metáfora (linha 08).

C

é (2ª ocorrência da linha 23) Sofrer (Iinha 23).

D

didática (linha 25) - forma (linha 25).

E

essa (linha 30) - agressão (linha 30).

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Q608704

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608704 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Sobre a preposição de (linha 09) e a combinação de preposição com artigo do (linha 16), é correto afirmar que.

A

ambas são exigidas por verbos.

B

ambas são exigidas por adjetivos.

C

a primeira é exigida por um substantivo e a segunda, por um verbo,

D

a primeira é exigida por um verbo e a segunda, por um substantivo.

E

a primeira é exigida por um adjetivo e a segunda, por um verbo.

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Q608703

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608703 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Entre os vários recursos para se efetuar a coesão de um texto, está o uso de expressões que remetem a partes anteriores do mesmo texto. Leia os segmentos abaixo.
I - Antes disso (linha 02). II- cicatrizes e traumas (linha 08). III- tudo isso (linha 20). IV- a trilha sonora (linha 27).
Quais deles sào exemplos do tipo de recurso acima descrito?

A

Apenas o I e o II.

B

Apenas o I e o III.

C

Apenas o I. o II e o III.

D

Apenas o II. o III e o IV.

E

O I, o II, o III e o IV.

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Q608702

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608702 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

0 prefixo que ocorre na palavra congênitas também está presente em todas as palavras abaixo. EXCETO em.

A

cooperar.

B

compadre.

C

cotidiano.

D

coautor.

E

correligionário.

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Q608701

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608701 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Os nexos que (linha 07), se (linha 07) e porque (linha 33) introduzem, respectivamente, ideias de:

A

conseqüência, hipótese e conseqüência.

B

comparação, hipótese c causa.

C

comparação, condição e explicação.

D

comparação, hipótese e conseqüência,

E

consequência, hipótese e causa.

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Q608700

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608700 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Assinale a alternativa em que a palavra grifada NÃO pode ser classificada como advérbio.

A

(...) há que se levar em conta que esses são tsunamis razoavelmente previsíveis (linha 21).

B

É muito improvável que, durante toda uma vida, você não padeça de algum infortúnio (linhas 21 e 22).

C

Já um tsunami de verdade faz sofrer de uma forma bem menos didática (linha 25).

D

Fiquei muito impressionada com o que assisti (linha 33).

E

Quando ambas acontecem (...) (linha 32).

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Q608699

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608699 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

A função das vírgulas em Eu. que sempre fui fascinada por água. na linha 15, é

A

separar oração adverbial.

B

isolar aposto.

C

separar oração adjetiva explicativa.

D

separar um vocativo.

E

isolar oração coordenada.

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Q608698

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608698 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Dentre as frases abaixo, adaptadas do texto, assinale aquela que pode ser passada para a voz passiva.

A

A palavra tsunami só entrou no meu repertório recentemente.

B

Quem sobrevive coleciona cicatrizes e traumas.

C

Você certamente padece dc algum infortúnio.

D

Chacinas em escolas são tsunamis.

E

A dor física e a dor emocional aconteceram ao mesmo tempo.

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Q608697

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608697 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Considere as seguintes sugestões de alteração em frases do texto.
I Substituição de ao mesmo tempo (linhas 32 e 33) por “simultaneamente" .
II - Troca de posição entre os segmentos pessoas adoecem e perde-se o emprego (linha 20).
III - Deslocamento do segmento de verdade (linha 25) para imediatamente depois de sofrer (linha 25).
Quais delas mantem o significado original das frases correspondentes?

A

Apenas a I.

B

Apenas a I e a II.

C

Apenas a I e a III.

D

Apenas a II e a III.

E

A I, a II e a III.

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Q608696

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608696 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Qual das modificações abaixo criaria condições, no texto, para o uso de crase, considerando as alterações obrigatórias resultantes de tal modificação?

A

Substituição de entrou (linha 01) por “passou a integrar*.

B

Substituição de filme O irnpossivel (linha 17) por “peça O impossível".

C

Substituição de uma família em férias (linha 18) por “ várias famílias em férias" .

D

Substituição de avisa (linha 27) por “ alerta".

E

Substituição de se compara (linha 30) por se iguala" .

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Q608695

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608695 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

As palavras fatídico (linha 18) e terapêutico (linha 24) estão relacionadas no texto, respectivamente, às ideias de.

A

lembrança e tratamento.

B

destino e empatia.

C

lembrança e compaixão.

D

calendário e empatia.

E

destino e tratamento.

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Q608694

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608694 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Assinale a alternativa em que se estabelece uma relação INCORRETA entre um pronome e o segmento do texto por ele retomado.

A

la (linha 02) - Tailândia (linha 02).

B

que (linha 14) vida satisfatória (linha 14).

C

ele (linha 27) O filme (linha 25).

D

(pel)a qual (linha 30) - essa brutal agressão (linha 30).

E

que (2ª ocorrência na linha 34) um drama (linha 34).

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Q608693

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608693 Português

Texto associado

Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Em relação ao uso da palavra tsunami pela autora do texto, analise as afirmações abaixo.
I - Conforme a autora, seu conhecimento inicial da palavra veio através de sua experiência específica no campo culinário.
II - A partir da tragédia lailandesa. a autora generalizou o uso da palavra para abranger abalos emocionais e infortúnios em geral.
III - A partir da assistência ao filme O impossível, a autora enuncia o propósito de restringir o uso metafórico da palavra.
Quais estão de acordo com o texto?

A

Apenas a I.

B

Apenas a II.

C

Apenas a I e a III.

D

Apenas a II e a III.

E

A I. a II e a III.

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Q608692

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608692 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Assinale a alternativa que preenche, correta c respectivamente, as lacunas do texto nas linhas 36, 37 e 38.

A

parcimônia - frustrações - prescreveu.

B

parsimônia - frustrações - proscreveu.

C

parcimônia frustações - proscreveu.

D

parcimônia frustrações proscreveu.

E

parsimônia - frustações - prescreveu.

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Q317319

Ano: 2010 Banca: FDRH Órgão: BANRISUL Prova: FDRH - 2010 - BANRISUL - Escriturário |

Q317319 Noções de Informática

Analise as afirmações a seguir sobre gráficos no MS Excel 2007.

I. Para criar um gráfico, pode-se selecionar as células com os dados a serem usados no gráfico, acessar a guia Início e, no grupo Gráficos, escolher o desejado.

II. Por meio da guia Design, no grupo Tipo, pode-se mudar o tipo do gráfico.

III. O botão Alternar Linha/Coluna, do grupo Dados da guia Inserir, permite trocar os dados dos eixos X e Y, isto e, os dados do eixo X são movidos para o eixo Y e vice-versa.

Quais estão corretas?

A

Apenas a II.

B

Apenas a III.

C

Apenas a I e a II.

D

Apenas a I e a III.

E

A I, a II e a III.

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Q317318

Ano: 2010 Banca: FDRH Órgão: BANRISUL Prova: FDRH - 2010 - BANRISUL - Escriturário |

Q317318 Noções de Informática

Considerando que as células Al, B I , Cl, A2, B2 e C2 possuem, respectivamente, os valores 10, 15, 27, 49, 30 e 50, analise as afirmativas abaixo sobre fórmulas no Microsoft Excel 2007, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) A fórmula =SOMA (Al: B2) resulta em 40.
( ) A fórmula =SOMA (Al; C2) resulta em 60.
( ) A fórmula = (Al-BI) "2 resulta em 25.
( ) A fórmula =C2'%*B2 resulta em 5.
( ) A fórmula =MULT (A: A) resulta em 59.

De cima para baixo, o preenchimento correto dos parênteses é

A

V-V-V-F-F.

B

V-F-F-V-V.

C

V-F-V-F-F.

D

F-V-V-P-F.

E

F-F-F-V-V.

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Q317317

Ano: 2010 Banca: FDRH Órgão: BANRISUL Prova: FDRH - 2010 - BANRISUL - Escriturário |

Q317317 Noções de Informática

Sobre formatação de parágrafos e de fonte no Microsoft Word 2007, é correto afirmar que o botão

A

troca a cor da fonte do texto

B

altera todo o texto selecionado para maiúsculas

C

modifica o espaçamento entre linhas do texto

D

insere marcadores no texto

E

aplica efeito de sobrescrito no texto

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