Questões de Concurso Comentadas para FDRH

Q608707

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608707 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Leia as formas verbais abaixo, retiradas do texto.
I - disse (linha 12). II- sonho (linha 15). III- padeça ( linha 22). IV - avisa (linha 27).
Quais expressam hipóteses ou aspirações e não realidades passadas ou presentes?

A

Apenas a II.

B

Apenas a III.

C

Apenas a I e a II.

D

Apenas a I e a IV.

E

Apenas a III e a IV.

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Q608706

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608706 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

A palavra na qual o valor sonoro da letra s é diferente das ocorrências nas demais alternativas é.

A

escrita (linha 02).

B

conseguir (linha 07).

C

absoluto (linha 29).

D

segundo (linha 30).

E

usarei (linha 35).

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Q608705

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608705 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Nas alternativas abaixo, encontram-se pares de palavras retiradas do texto em que a primeira efetua a concordância (de gênero e/ou número e/ou pessoa) com a segunda.
Assinale aquele par em que a associação está INCORRETA .

A

possuía (linha 04) coisa (linha 04).

B

ideal (linha 08) metáfora (linha 08).

C

é (2ª ocorrência da linha 23) Sofrer (Iinha 23).

D

didática (linha 25) - forma (linha 25).

E

essa (linha 30) - agressão (linha 30).

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Q608704

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608704 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Sobre a preposição de (linha 09) e a combinação de preposição com artigo do (linha 16), é correto afirmar que.

A

ambas são exigidas por verbos.

B

ambas são exigidas por adjetivos.

C

a primeira é exigida por um substantivo e a segunda, por um verbo,

D

a primeira é exigida por um verbo e a segunda, por um substantivo.

E

a primeira é exigida por um adjetivo e a segunda, por um verbo.

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Q608703

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608703 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Entre os vários recursos para se efetuar a coesão de um texto, está o uso de expressões que remetem a partes anteriores do mesmo texto. Leia os segmentos abaixo.
I - Antes disso (linha 02). II- cicatrizes e traumas (linha 08). III- tudo isso (linha 20). IV- a trilha sonora (linha 27).
Quais deles sào exemplos do tipo de recurso acima descrito?

A

Apenas o I e o II.

B

Apenas o I e o III.

C

Apenas o I. o II e o III.

D

Apenas o II. o III e o IV.

E

O I, o II, o III e o IV.

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Q608702

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608702 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

0 prefixo que ocorre na palavra congênitas também está presente em todas as palavras abaixo. EXCETO em.

A

cooperar.

B

compadre.

C

cotidiano.

D

coautor.

E

correligionário.

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Q608701

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608701 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Os nexos que (linha 07), se (linha 07) e porque (linha 33) introduzem, respectivamente, ideias de:

A

conseqüência, hipótese e conseqüência.

B

comparação, hipótese c causa.

C

comparação, condição e explicação.

D

comparação, hipótese e conseqüência,

E

consequência, hipótese e causa.

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Q608700

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608700 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Assinale a alternativa em que a palavra grifada NÃO pode ser classificada como advérbio.

A

(...) há que se levar em conta que esses são tsunamis razoavelmente previsíveis (linha 21).

B

É muito improvável que, durante toda uma vida, você não padeça de algum infortúnio (linhas 21 e 22).

C

Já um tsunami de verdade faz sofrer de uma forma bem menos didática (linha 25).

D

Fiquei muito impressionada com o que assisti (linha 33).

E

Quando ambas acontecem (...) (linha 32).

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Q608699

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608699 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

A função das vírgulas em Eu. que sempre fui fascinada por água. na linha 15, é

A

separar oração adverbial.

B

isolar aposto.

C

separar oração adjetiva explicativa.

D

separar um vocativo.

E

isolar oração coordenada.

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Q608698

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608698 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Dentre as frases abaixo, adaptadas do texto, assinale aquela que pode ser passada para a voz passiva.

A

A palavra tsunami só entrou no meu repertório recentemente.

B

Quem sobrevive coleciona cicatrizes e traumas.

C

Você certamente padece dc algum infortúnio.

D

Chacinas em escolas são tsunamis.

E

A dor física e a dor emocional aconteceram ao mesmo tempo.

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Q608697

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608697 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Considere as seguintes sugestões de alteração em frases do texto.
I Substituição de ao mesmo tempo (linhas 32 e 33) por “simultaneamente" .
II - Troca de posição entre os segmentos pessoas adoecem e perde-se o emprego (linha 20).
III - Deslocamento do segmento de verdade (linha 25) para imediatamente depois de sofrer (linha 25).
Quais delas mantem o significado original das frases correspondentes?

A

Apenas a I.

B

Apenas a I e a II.

C

Apenas a I e a III.

D

Apenas a II e a III.

E

A I, a II e a III.

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Q608696

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608696 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Qual das modificações abaixo criaria condições, no texto, para o uso de crase, considerando as alterações obrigatórias resultantes de tal modificação?

A

Substituição de entrou (linha 01) por “passou a integrar*.

B

Substituição de filme O irnpossivel (linha 17) por “peça O impossível".

C

Substituição de uma família em férias (linha 18) por “ várias famílias em férias" .

D

Substituição de avisa (linha 27) por “ alerta".

E

Substituição de se compara (linha 30) por se iguala" .

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Q608695

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608695 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

As palavras fatídico (linha 18) e terapêutico (linha 24) estão relacionadas no texto, respectivamente, às ideias de.

A

lembrança e tratamento.

B

destino e empatia.

C

lembrança e compaixão.

D

calendário e empatia.

E

destino e tratamento.

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Q608694

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608694 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Assinale a alternativa em que se estabelece uma relação INCORRETA entre um pronome e o segmento do texto por ele retomado.

A

la (linha 02) - Tailândia (linha 02).

B

que (linha 14) vida satisfatória (linha 14).

C

ele (linha 27) O filme (linha 25).

D

(pel)a qual (linha 30) - essa brutal agressão (linha 30).

E

que (2ª ocorrência na linha 34) um drama (linha 34).

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Q608693

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608693 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Em relação ao uso da palavra tsunami pela autora do texto, analise as afirmações abaixo.
I - Conforme a autora, seu conhecimento inicial da palavra veio através de sua experiência específica no campo culinário.
II - A partir da tragédia lailandesa. a autora generalizou o uso da palavra para abranger abalos emocionais e infortúnios em geral.
III - A partir da assistência ao filme O impossível, a autora enuncia o propósito de restringir o uso metafórico da palavra.
Quais estão de acordo com o texto?

A

Apenas a I.

B

Apenas a II.

C

Apenas a I e a III.

D

Apenas a II e a III.

E

A I. a II e a III.

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Q608692

Ano: 2013 Banca: FDRH Órgão: PC-RS Prova: FDRH - 2013 - PC-RS - Escrivão e Inspetor de Polícia - 1º Parte |

Q608692 Português

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Instrução - A questão refere-se ao texto abaixo.

Tsunami como metáfora

(Adaptado de MEDEIROS. Marlha. Tsunami como metáfora Zero Hora. 2 de janeiro de 2013.)

Assinale a alternativa que preenche, correta c respectivamente, as lacunas do texto nas linhas 36, 37 e 38.

A

parcimônia - frustrações - prescreveu.

B

parsimônia - frustrações - proscreveu.

C

parcimônia frustações - proscreveu.

D

parcimônia frustrações proscreveu.

E

parsimônia - frustações - prescreveu.

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Q317319

Ano: 2010 Banca: FDRH Órgão: BANRISUL Prova: FDRH - 2010 - BANRISUL - Escriturário |

Q317319 Noções de Informática

Analise as afirmações a seguir sobre gráficos no MS Excel 2007.

I. Para criar um gráfico, pode-se selecionar as células com os dados a serem usados no gráfico, acessar a guia Início e, no grupo Gráficos, escolher o desejado.

II. Por meio da guia Design, no grupo Tipo, pode-se mudar o tipo do gráfico.

III. O botão Alternar Linha/Coluna, do grupo Dados da guia Inserir, permite trocar os dados dos eixos X e Y, isto e, os dados do eixo X são movidos para o eixo Y e vice-versa.

Quais estão corretas?

A

Apenas a II.

B

Apenas a III.

C

Apenas a I e a II.

D

Apenas a I e a III.

E

A I, a II e a III.

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Q317318

Ano: 2010 Banca: FDRH Órgão: BANRISUL Prova: FDRH - 2010 - BANRISUL - Escriturário |

Q317318 Noções de Informática

Considerando que as células Al, B I , Cl, A2, B2 e C2 possuem, respectivamente, os valores 10, 15, 27, 49, 30 e 50, analise as afirmativas abaixo sobre fórmulas no Microsoft Excel 2007, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) A fórmula =SOMA (Al: B2) resulta em 40.
( ) A fórmula =SOMA (Al; C2) resulta em 60.
( ) A fórmula = (Al-BI) "2 resulta em 25.
( ) A fórmula =C2'%*B2 resulta em 5.
( ) A fórmula =MULT (A: A) resulta em 59.

De cima para baixo, o preenchimento correto dos parênteses é

A

V-V-V-F-F.

B

V-F-F-V-V.

C

V-F-V-F-F.

D

F-V-V-P-F.

E

F-F-F-V-V.

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Q317317

Ano: 2010 Banca: FDRH Órgão: BANRISUL Prova: FDRH - 2010 - BANRISUL - Escriturário |

Q317317 Noções de Informática

Sobre formatação de parágrafos e de fonte no Microsoft Word 2007, é correto afirmar que o botão

A

troca a cor da fonte do texto

B

altera todo o texto selecionado para maiúsculas

C

modifica o espaçamento entre linhas do texto

D

insere marcadores no texto

E

aplica efeito de sobrescrito no texto

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Q317316

Ano: 2010 Banca: FDRH Órgão: BANRISUL Prova: FDRH - 2010 - BANRISUL - Escriturário |

Q317316 Noções de Informática

Analise as afirmações a seguir sobro numeração de páginas no Microsoft Word 2007.

I. Os números de páginas podem ser inseridos no cabeçalho, no rodapé ou nas margens de uma página

II. Para retirar os números de páginas de um documento, pode-se, na guia Inserir, no grupo Cabeçalho e Rodapé, clicar em Número da Página, e, em seguida, clicar em Remover Números de Página.

III. Para excluir o número de uma única página, basta apagá-lo.

Quais estão corretas?

A

Apenas a I.

B

Apenas a III.

C

Apenas a I e a II.

D

Apenas a II e a III.

E

A I , a II e a III.

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