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O texto e a figura abaixo introduzem o tema da questão.
A metodologia de projeto de websites proposta por Jesse J. Garrett (2002) é bastante popular entre os webdesigners. Garrett compreende a experiência do usuário da web em cinco planos, os quais denomina Strategy (estratégia), Scope (escopo), Structure (estrutura), Skeleton (esqueleto) e Surface (superfície), organizados conforme a figura abaixo.

O texto e a figura abaixo introduzem o tema da questão.
A metodologia de projeto de websites proposta por Jesse J. Garrett (2002) é bastante popular entre os webdesigners. Garrett compreende a experiência do usuário da web em cinco planos, os quais denomina Strategy (estratégia), Scope (escopo), Structure (estrutura), Skeleton (esqueleto) e Surface (superfície), organizados conforme a figura abaixo.

(1) Semantic Maximum Integration Limits (2) Synchronized Multimedia Integration Language (3) Web Open File Font (4) Web Open Font Format (5) Explorer Open Type (6) Embedded Open Type (7) Portable Network Graphics (8) Portable LiNked Graphics (9) Asynchronous JavaScript and XML (10) Accessibility JavaScript Extension
( ) EOT ( ) WOFF ( ) PNG ( ) SMIL ( ) AJAX
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
A respeito do uso de imagens na web, é correto afirmar que
( ) Registra o histórico do usuário através de cookies e adapta o site às suas preferências de conteúdo e de navegação. ( ) Leva em conta as proporções e dimensões das telas dos diferentes dispositivos. ( ) Leva em conta as proporções da área de visualização do navegador definidas pelo usuário. ( ) É favorecido pelo HTML5 e CSS3, mas também pode ser gerado com HTML4 e CSS2.1.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
I - Realiza a validação de todas as páginas de um site, verificando se estão de acordo com os padrões internacionais estabelecidos pelo W3C. II - Confere se um site funcionará bem ou poderá ser facilmente adaptado para outros alfabetos e sistemas de escrita, mesmo os verticais como o japonês ou coreano. III - Verifica os requisitos de acessibilidade e sugere alternativas de otimização de sintaxe e rotulagem.
Quais estão corretas?
(1) Acrônimo (2) Fabricado (3) Fundador (4) Descritivo (5) Metáfora
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
( ) margens ( ) guias horizontais ( ) zonas espaciais ( ) marcadores ( ) módulos ( ) colunas
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando a classificação das categorias às suas respectivas marcas.
(1) emblema (2) monograma (3) marca abstrata (4) marca com palavras (5) marca pictórica
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
“O nome certo é atemporal, não cansa, é fácil de dizer e memorizar, representa alguma coisa e facilita as extensões da marca. Seu som tem ritmo. Ele é fantástico no texto de um e-mail e no logotipo. Um nome bem escolhido é um ativo fundamental”. (WHEELER, 2008)
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as qualidades de um nome eficaz, segundo Wheeler (2008), às definições.
(1) Positivo
(2) Modular
(3) Pode ser protegido
(4) Significativo
(5) Visível
(6) Diferenciador
( ) Dá apoio à imagem que a empresa quer transmitir sobre a essência da marca.
( ) Permite à empresa construir extensões da marca com facilidade.
( ) Possibilita apresentações gráficas em um logotipo, em um texto e na arquitetura da marca.
A sequência numérica correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
De acordo com as normativas de acessibilidade W3C/WCAG 2.0, considere os princípios e recomendações que constituem a fundamentação da acessibilidade da web. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.
( ) O princípio Perceptível diz respeito ao modo como a informação e os componentes da interface são apresentados ao usuário, a fim de que possam ser percebidos por ele.
( ) Fazer com que toda a funcionalidade fique disponível a partir do teclado é uma recomendação presente em um dos quatro princípios gerais.
( ) Ser legível, ter seu conteúdo previsível e prestar assistência de entrada (ajudando os usuários a evitar e corrigir erros) são recomendações do princípio Perceptível.
( ) O princípio Robusto define que o conteúdo tem de ser robusto o suficiente para poder ser interpretado de forma concisa por diversos agentes do usuário, incluindo as tecnologias assistivas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
“As tecnologias da informação são representadas basicamente pela metáfora do hipertexto, uma imensa rede de significados associados em permanente metamorfose”. (FILATRO, 2010)
Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao texto acima.
Objetos de aprendizagem apresentam características importantes.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as características às suas respectivas definições.
(1) Reusabilidade
(2) Interoperabilidade
(3) Acessibilidade
(4) Modularidade
( ) Permite utilizar os objetos em diferentes plataformas computacionais, em especial em tecnologias móveis.
( ) Faz com que o mesmo objeto de aprendizagem possa ser utilizado novamente e em outros contextos.
( ) Refere-se à disponibilidade de acesso ao recurso computacional, quando consorciado a tecnologias assistivas, por usuários com diferentes deficiências.
( ) Diz respeito à construção do recurso educacional, modelado em partes menores para compor um conjunto maior.
A sequência numérica correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é

Assinale a alternativa que indica a classificação do grid utilizado.