Questões de Concurso Para fau

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Q3221751 Pedagogia
A Lei 13005/2014, se refere corretamente ao dispositivo legal da Educação: 
Alternativas
Q3221750 Pedagogia
Para o processo de organização e gestão da escola, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3221749 Pedagogia
A Lei n° 12.796, de 04.04.2013 - Altera a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e assim se refere de maneira correta:
Alternativas
Q3221748 Pedagogia
Na BNCC- Base Nacional Comum Curricular, os conteúdos sistematizados são tratados como: 
Alternativas
Q3221747 Pedagogia
Sobre a relação entre a Didática e o Currículo, podemos afirmar como alternativa correta: 
Alternativas
Q3221746 Pedagogia
Sobre a BNCC- Base Nacional Comum Curricular, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3221745 Pedagogia
A respeito dos conceitos de Alfabetização e Letramento, temos a considerar incorretamente: 
Alternativas
Q3221744 Pedagogia
A Didática tem como foco de trabalho as práticas de ensino, as metodologias, as relações entre Planejamento de ensino e Avaliação da aprendizagem, o trabalho docente e suas relações entre professores e alunos. Dessa maneira, seu objeto de estudos se define corretamente:
Alternativas
Q3221742 Pedagogia
Marque a alternativa que define corretamente os cinco Campos de Experiência da Educação Infantil preconizados pela BNCC-Base Nacional Comum Curricular:
Alternativas
Q3221741 Pedagogia
Ao estudar a História da Infância, podemos perceber que é importante conhecer tal processo e das influências que exercem ainda na atualidade o contexto histórico e social. Dessa forma, podemos afirmar como alternativa incorreta: 
Alternativas
Q3221740 Pedagogia
Sobre o processo de Planejamento de ensino e Avaliação da Aprendizagem, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3221739 Pedagogia
No Art. 4º do ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente, têm-se- que É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Assim, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3221738 Pedagogia
Segundo o ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente, podemos definir corretamente como criança e adolescente: 
Alternativas
Q3221737 Pedagogia
O Positivismo foi uma corrente filosófica que defendia a ciência como a única fonte de conhecimentos verdadeiros. Era seu defensor, considerado o “Pai do Positivismo”, de maneira correta: 
Alternativas
Q3221736 Pedagogia
Sobre a função social da escola, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3221735 Pedagogia
Dentre as Leis que antecederam a LDBEN 9394/96, tivemos como Leis que se preocuparam com a Educação em território Nacional de forma correta:
Alternativas
Q3221734 Pedagogia
Na História da Educação brasileira, houveram vários momentos marcantes, sendo um deles em que estudamos a forma de educação originária da Colonização, denominada: 
Alternativas
Q3221733 Pedagogia
A aprendizagem de qualidade é uma meta que o País, Brasil, deve perseguir incansavelmente, e a base nacional curricular comum (BNCC) é uma peça central nessa direção. A BNCC por si só não alterará o quadro de desigualdade ainda presente na Educação Básica do Brasil, mas é essencial para que a mudança tenha início porque, além dos currículos, influenciará a formação inicial e continuada dos educadores, a produção de materiais didáticos, as matrizes de avaliações e os exames nacionais que serão revistos à luz do texto homologado da base. A respeito da BNCC analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I - A BNCC foi elaborada por especialistas de todas as áreas do conhecimento, a Base é um documento completo e contemporâneo, que corresponde às demandas do estudante desta época, preparando-o para o futuro.
II - A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
III - A BNCC contribui para que o educando tenham assegurado os seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua a Organização das Nações Unidas (ONU) em seu departamento que corresponde a educação global.
IV - A BNCC é um documento normativo que aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), e está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva, como fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN). 
Alternativas
Q3221732 Pedagogia
Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas, como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares” (BRASIL, 2010). Elas se intersectam na formação dos alunos, embora se preservem as especificidades e os saberes próprios construídos e sistematizados nos diversos componentes. Nos textos de apresentação, cada área do conhecimento explicita seu papel na formação integral dos alunos do Ensino Fundamental e destaca particularidades para o Ensino Fundamental. Assim, assinale a alternativa que aponta em qual área do conhecimento a Educação Física está alocada para o Ensino Fundamental:
Alternativas
Q3221731 Educação Física
Segundo Libâneo (2004), a Didática se constitui como ponte mediadora ente a teoria e a prática. A Educação Física nos últimos anos tem se dedicado a discutir sobre temas relevantes da área, entre eles destacamos as abordagens pedagógicas. A abordagem no modelo desenvolvimentista é representado no Brasil nos trabalhos de Go Tani, cuja sua obra mais representativa é “Educação física escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista” (1998). Assim, a respeito desta abordagem analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I - Os autores desta abordagem defendem a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da Educação Física.
II - A função desta abordagem não é desenvolver capacidades que auxiliem a alfabetização e o pensamento lógico matemático, embora tal possa ocorrer como um subproduto da prática motora.
III - Nesta abordagem a Educação Física deverá proporcionar ao aluno a oportunidade de progredir com o desenvolvimento de suas capacidades motoras.
IV - Nesta abordagem a habilidade motora é um dos conceitos mais importantes dentro desta abordagem, sendo que deverá ser proposto ao aluno possibilidades para ele possa se movimentar e, assim, se adaptar as exigências do cotidiano em termos de desafios motores.
Alternativas
Respostas
7161: D
7162: B
7163: C
7164: E
7165: B
7166: B
7167: E
7168: D
7169: E
7170: A
7171: B
7172: C
7173: B
7174: D
7175: C
7176: E
7177: A
7178: D
7179: B
7180: E