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O Brasil passou por dois fenômenos que merecem destaque quando se fala de ambientes urbanos: a rápida industrialização, experimentada a partir do pós-guerra, e a urbanização acelerada que se seguiu. No curso desse processo, reflexo das políticas desenvolvimentistas então vigentes, uma série de regras de proteção ao meio ambiente e ao cidadão foram desrespeitadas ou mesmo desconsideradas. Entre as décadas de 50 e 90, a parcela da população brasileira que vivia em cidades cresceu de 36% para 75%. Não obstante os evidentes desequilíbrios ambientais decorrentes desse processo, os espaços urbanos não receberam, na mesma proporção, a devida atenção por parte da mídia e dos governantes. Assinale a alternativa CORRETA referente ao tema o processo de industrialização e a urbanização brasileira e as consequências ambientais.
Assinale a alternativa CORRETA relacionada às divisões geoeconômicas brasileira
Assinale a alternativa CORRETA referente à divisão do espaço brasileiro segundo o IBGE.
Para representar o espaço geográfico, a Geografia conta com o auxílio da cartografia entre os conteúdos abordados no decorrer do ensino, desde as séries iniciais do ensino fundamental com a alfabetização cartográfica, aos fundamentos da cartografia, que está presente nas temáticas do 6° ano do ensino fundamental ao nível médio e superior. Assinale a alternativa CORRETA relacionada á cartografia nos diferentes níveis de ensino.
O ensino de Geografia abre a possibilidade de estudo da relação homem-meio, possibilitando assim, melhor explicar a sociedade e sua organização no espaço. A Geografia ao analisar esta organização para melhor compreensão e a construção do conhecimento geográfico implica no desenvolvimento de métodos que contribuam com o ensino desta Ciência. Ao elaborar propostas de ensino de Geografia para determinados conteúdos específicos são necessários instrumentos adequados para desenvolver as atividades, o que permitirá ao educando uma melhor adequação e entendimento compreensão das propostas desta disciplina. Assinale a alternativa CORRETA referente á metodologia do ensino e aprendizagem da geografia: os novos recursos didáticos.
Grandes revoluções nas ciências em geral nos períodos pós-guerras. A Geografia foi um dos vários campos que passaram por intensos debates internos quanto aos objetos e objetivos de análise. A partir da década de 1970 a Geografia passou por grandes processos de renovação e as correntes críticas, principalmente de base marxista e fenomenológica, passaram a questionar a realidade social, propondo mudanças com a finalidade de promover a formação de uma sociedade mais igualitária e justa. Assinale a alternativa CORRETA da abordagem dos conceitos da geografia de paisagem, espaço, sociedade, região e território.
A arte é uma das maneiras mais efetivas de expressão, de dar forma a sentimentos e emoções. Em um mundo bombardeado por imagens, utilizamos a arte em redes sociais, em formas de representação e até mesmo como ferramenta de vendas. Porém, há uma diferença entre o “ver” a arte apenas e o que é a verdadeira apreciação da arte: a fruição estética. Ou seja, as habilidades necessárias para uma leitura de imagem mais aprofundada que vai além do visual, não se restringindo somente sobre a qualidade de algo ser “belo” ou “feio”.
Em relação as habilidades de interpretação de imagem, analise:
I. É um dos eixos de aprendizagem significativa no ensino da arte de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes.
II. Engloba habilidades de leitura estética e sensibilização do olhar, auxiliando na construção da expressão do próprio indivíduo.
III. Envolve elementos como a observação, memória visual, análise, pensamento criativo e leitura da imagem.
IV. Os professores possuem responsabilidade integral quanto à aprendizagem dos alunos. Depende dele e de sua metodologia o quão responsiva será a capacidade do aluno de desenvolver tais habilidades.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ana Mae Barbosa é uma pensadora da Educação brasileira e pioneira em arte-educação, sua metodologia para o Ensino das Artes Visuais é referência para os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de artes do Ensino fundamental e médio. A partir do princípio de instigar o olhar para além do que os olhos veem, Ana Mae defende a construção do método que trabalha com a construção efetiva do conhecimento de arte: contextualização histórica, fazer artístico e apreciação artística.
Quanto a metodologia proposta por Ana Mae, selecione a alternativa CORRETA:
Sobre o Barroco no Brasil, é CORRETO afirmar:
A arte é inerente ao ser humano, acompanhando-o desde tempos primórdios. Diferentes estilos, manifestações, técnicas e características foram desenvolvidas com o decorrer do tempo, sempre trazendo inovações e ideais. As Vanguardas Europeias surgiram sob esses princípios: o desejo de renovação nas artes. Foram um grupo de tendências artísticas que influenciaram a arte moderna em diferentes campos da arte para além da pintura. Sobre as Vanguardas Europeias e seus artistas, é CORRETO afirmar:
Sobre o tema grafite no Brasil, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) O estilo do grafite se manifesta como uma expressão da Arte Urbana ou Street Art, geralmente feitos em espaços de visualização pública, ilustrado em muros e paredes.
( ) Difere-se da pichação ao utilizar símbolos visuais ilustrados para sua expressão e é um veículo de comunicação urbano.
( ) Não importa se é de uma qualidade boa ou ruim, quando feito sem permissibilidade o grafite constitui vandalismo.
( ) Após debates sobre a arte moderna e contemporânea, grafite, pichação e arte urbana chegaram em um patamar de aceitação positiva perante a sociedade.
Seguindo a ordem de cima para baixo, assinale a alternativa CORRETA:
A música age como um elemento essencial na formação de um cidadão: como aliada à educação infantil, ela auxilia no desenvolvimento cognitivo, psicomotor, linguístico e enriquece a aprendizagem. Além disso, atividades musicais contribuem para a formação da identidade, trabalha o aspecto social e amplia os conhecimentos, ideias e valores. Sobre a linguagem da música e seu papel na Educação, analise:
I. A aplicação de atividades musicais no espaço escolar propiciam uma experiência lúdica. Por exemplo, ao trabalhar diferentes estilos musicais em sala de aula, é possível instigar a concentração, o ato de ouvir e a interpretação do contexto.
II. O silêncio faz parte da educação musical.
III. Composições, interpretações e improvisações são os produtos da música.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ao longo da História a natureza tem sido concebida sobre diversos pontos de vista. Desde o dualismo inerente a Kant, cristalizado na ideologia burguesa de natureza, à concepção de natureza como unidade diferenciada, cujo trabalho humano coloca-se no centro da relação homem-natureza em Marx. A maneira de como a natureza tem sido produzida nos leva a avaliar os fundamentos filosóficos para poder discutir o desenvolvimento do capitalismo. A ideia de produção da natureza desafia a separação que foi legada entre sociedade e natureza, e se coloca para nós como um desafio imposto pelo próprio capitalismo. Assinale a alternativa CORRETA sobre as fontes e a evolução da concepção da natureza do homem e da economia na geografia.
A história do cinema começa em 1895, na cidade de Paris, com o filme de curta duração dos irmãos Lumiére “Saída dos trabalhadores da fábrica Lumiére”. A obra também representa a primeira exibição de cinema no Brasil, em 1896, no Rio de Janeiro. É a partir disso que o cinema brasileiro foi se desenvolvendo gradualmente: foram abertas ao público salas de cinemas e estúdios abriram as portas em território nacional com produções feitas por brasileiros e para brasileiros.
Porém, é em 1960 que ocorre a revolução que avassalaria a história do cinema brasileiro. Ocorre uma quebra com o tradicionalismo Hollywoodiano e a imitação do cinema de fora, surgindo assim filmes que discutiam a realidade econômica, social e cultural do país. É construída dessa forma uma identidade nacional nas produções, como no filme “Deus e o Diabo na Terra do Sol” e “O Bandido da Luz Vermelha”.
Essa ruptura dá nascimento ao:
Sobre o fenômeno do jogo existe uma grande variedade de diferentes teorias, conceitos e resultados, de maneira tal que resulta difícil outorgar uma definição estandardizada e única para o jogo em si. O jogo é escrito como assimilação da realidade, como: comunicação social, ação motivada intrinsicamente, “flow-feeling” e solução de conflitos. Para poder jogar, as crianças necessitam, nos primeiros anos de vida as indicações e assessoria dos adultos, que são, em sua maioria, os próprios pais. Com base nessa informação analise as afirmativas abaixo.
I- Para a proteção ante perigos, as crianças sentem-se seguras e livres de ameaças.
II- Para satisfazer suas várias necessidades, as crianças jogam quando se sentem liberadas da preocupação pela alimentação, o calor, o contato corporal, etc.
III- para a disposição de oportunidades de jogo, um contexto que desafie insuficientemente a capacidade de ação da criança pode originar aborrecimentos e, em caso extremo, medo e angustias.
IV- Para a disposição de modelos, a atividade lúdica da criança pode-se manter em grupo se tiver experiências suficientes.
V- como companheiro de interação e de jogo, a criança não realiza com os adultos suas primeiras experiências com objetos.
Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre algumas tendências atuais da Educação física assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com a tendência no ensino da Educação Física Higienista. Assinale a alternativa CORRETA .
A linguagem teatral, utilizada em textos teatrais ou dramáticos, tem a dramaturgia como elemento essencial. Inserido dentro do contexto da Educação, ela torna-se uma aliada no desenvolvimento da criança, contribuindo para seu desenvolvimento social, crítico e reflexivo. Sobre as atividades envolvendo a linguagem teatral, analise:
I. São inclusos nessa categoria: fantoches, dedoches, contação de histórias, teatro de sombras e etc.
II. São atividades que estimulam a imaginação e contribuem para a vivência de diferentes experiências. Por isso, fazem parte dos parâmetros curriculares nacionais (PCN).
III. Além da importância no desenvolvimento do indivíduo, também contribuem em sua vida cotidiana.
Assinale a alternativa CORRETA:
Educação Física é uma matéria de ensino da educação, ao discuti-la é importante recorrer aos estudos de pedagogos que pesquisa o pensamento acadêmico, buscando explicações para a prática docente na área da educação. A análise sobre as questões de tendências e das concepções das abordagens de ensino que explicam a forma de se ensinar na Educação Física Escolar. Para trabalhar as tendências educacionais e abordagens de ensino, é necessário compreender a abordagem tradicional, abordagem comportamentalista, abordagem humanista e abordagem cognitivista. Diante das tendências e das abordagens e/ou concepção de ensino em Educação Física Escolar, assinale a alternativa CORRETA sobre as orientações para os professores.
“A Geografia é a charneira entre as ciências do homem e as ciências da natureza” Diante dessa afirmação acima, iniciam-se discussões acerca do pensamento geográfico e do desenvolvimento de pesquisas científicas na Geografia, suas finalidades e paradigmas que as envolvem. Assinale a alternativa CORRETA em relação á frase citada.
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