Questões de Concurso Comentadas para instituto excelência

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Q1718475
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1718475 Português
     Ainda ontem passei por lá; a manhã estava muito clara, radiosa, dessas alegres manhãs de verão, quentes de sol e de vida.
     Havia no ar uma luminosidade surpreendente e o zumbido dos insetos, o canto dos pássaros e o riso das crianças enchiam o espaço; por toda a parte reinava a luz, a alegria, o desejo de viver, de ser feliz, de ser bom. As árvores pareciam paradas, quase imóveis; mas observando bem, podia-se perceber um sussurro de brisa entre as folhas como a contarem segredinhos umas às outras, na transparência luminosa da manhã. 
     Passando pela Praça Buenos Aires, vi um grupo de crianças brincando e correndo; seus gritos repercutiam em meus ouvidos como ecos de coisas mortas, remanescentes de um passado há muito tempo desaparecido. Lembrei-me então do meu sonho; durante a noite inteira eu havia sonhado que ainda morávamos lá e meus filhos eram pequenos; no sonho ouvi chamarem várias vezes: Mamãe! Mamãe! 
     Mal a claridade do dia passou através das tabuinhas das venezianas, eu me vesti e saí; tomei o bonde para passar na "nossa casa"; digo "nossa" por hábito porque há muitos anos já que a deixamos e nem sei quem mora lá. Desci do bonde umas quadras antes para passar a pé diante dela e vagarosamente fui subindo a Avenida Angélica, tão familiar e amiga, onde residimos durante tantos anos!
     Esse quarteirão não mudou muito; um ou outro prédio novo e por toda a parte as mesmas árvores e até, pode-se dizer, os mesmos pássaros cantando em seus galhos. Vi uma das árvores com um galho retorcido, tal e qual a vi sempre. Diante da casa, parei um pouco para ver melhor; lá estava ela com as duas janelas de frente e o portãozinho de ferro, o jardim de quatro metros, como chamávamos, e a trepadeira roxa plantada por Júlio há tanto, tanto tempo.

(Trecho retirado de Éramos Seis, de Maria José Dupré. Disponível em: http://projeto.camisetafeitadepet.com.br/imagens/banco_imagem_livros/5 04_livro_site.pdf)
“Havia no ar uma luminosidade surpreendente e o zumbido dos insetos, o canto dos pássaros e o riso das crianças enchiam o espaço.” Classifique, sintaticamente, a oração sublinhada.
Alternativas
Q1718474
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1718474 Português
     Ainda ontem passei por lá; a manhã estava muito clara, radiosa, dessas alegres manhãs de verão, quentes de sol e de vida.
     Havia no ar uma luminosidade surpreendente e o zumbido dos insetos, o canto dos pássaros e o riso das crianças enchiam o espaço; por toda a parte reinava a luz, a alegria, o desejo de viver, de ser feliz, de ser bom. As árvores pareciam paradas, quase imóveis; mas observando bem, podia-se perceber um sussurro de brisa entre as folhas como a contarem segredinhos umas às outras, na transparência luminosa da manhã. 
     Passando pela Praça Buenos Aires, vi um grupo de crianças brincando e correndo; seus gritos repercutiam em meus ouvidos como ecos de coisas mortas, remanescentes de um passado há muito tempo desaparecido. Lembrei-me então do meu sonho; durante a noite inteira eu havia sonhado que ainda morávamos lá e meus filhos eram pequenos; no sonho ouvi chamarem várias vezes: Mamãe! Mamãe! 
     Mal a claridade do dia passou através das tabuinhas das venezianas, eu me vesti e saí; tomei o bonde para passar na "nossa casa"; digo "nossa" por hábito porque há muitos anos já que a deixamos e nem sei quem mora lá. Desci do bonde umas quadras antes para passar a pé diante dela e vagarosamente fui subindo a Avenida Angélica, tão familiar e amiga, onde residimos durante tantos anos!
     Esse quarteirão não mudou muito; um ou outro prédio novo e por toda a parte as mesmas árvores e até, pode-se dizer, os mesmos pássaros cantando em seus galhos. Vi uma das árvores com um galho retorcido, tal e qual a vi sempre. Diante da casa, parei um pouco para ver melhor; lá estava ela com as duas janelas de frente e o portãozinho de ferro, o jardim de quatro metros, como chamávamos, e a trepadeira roxa plantada por Júlio há tanto, tanto tempo.

(Trecho retirado de Éramos Seis, de Maria José Dupré. Disponível em: http://projeto.camisetafeitadepet.com.br/imagens/banco_imagem_livros/5 04_livro_site.pdf)
“...e a trepadeira roxa plantada por Júlio há tanto, tanto tempo.” Qual é a função sintática do elemento sublinhado?
Alternativas
Q1718473
Português Pontuação , Uso da Vírgula ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1718473 Português
     Ainda ontem passei por lá; a manhã estava muito clara, radiosa, dessas alegres manhãs de verão, quentes de sol e de vida.
     Havia no ar uma luminosidade surpreendente e o zumbido dos insetos, o canto dos pássaros e o riso das crianças enchiam o espaço; por toda a parte reinava a luz, a alegria, o desejo de viver, de ser feliz, de ser bom. As árvores pareciam paradas, quase imóveis; mas observando bem, podia-se perceber um sussurro de brisa entre as folhas como a contarem segredinhos umas às outras, na transparência luminosa da manhã. 
     Passando pela Praça Buenos Aires, vi um grupo de crianças brincando e correndo; seus gritos repercutiam em meus ouvidos como ecos de coisas mortas, remanescentes de um passado há muito tempo desaparecido. Lembrei-me então do meu sonho; durante a noite inteira eu havia sonhado que ainda morávamos lá e meus filhos eram pequenos; no sonho ouvi chamarem várias vezes: Mamãe! Mamãe! 
     Mal a claridade do dia passou através das tabuinhas das venezianas, eu me vesti e saí; tomei o bonde para passar na "nossa casa"; digo "nossa" por hábito porque há muitos anos já que a deixamos e nem sei quem mora lá. Desci do bonde umas quadras antes para passar a pé diante dela e vagarosamente fui subindo a Avenida Angélica, tão familiar e amiga, onde residimos durante tantos anos!
     Esse quarteirão não mudou muito; um ou outro prédio novo e por toda a parte as mesmas árvores e até, pode-se dizer, os mesmos pássaros cantando em seus galhos. Vi uma das árvores com um galho retorcido, tal e qual a vi sempre. Diante da casa, parei um pouco para ver melhor; lá estava ela com as duas janelas de frente e o portãozinho de ferro, o jardim de quatro metros, como chamávamos, e a trepadeira roxa plantada por Júlio há tanto, tanto tempo.

(Trecho retirado de Éramos Seis, de Maria José Dupré. Disponível em: http://projeto.camisetafeitadepet.com.br/imagens/banco_imagem_livros/5 04_livro_site.pdf)
Marque a opção que, de acordo com a norma padrão culta, a vírgula deveria ter sido utilizada.
Alternativas
Q1718472
Português Morfologia - Pronomes ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1718472 Português
Marque a opção que utiliza, incorretamente, a colocação do pronome oblíquo átono.
Alternativas
Q1718471
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1718471 Português
De acordo com a norma padrão culta, qual oração está CORRETA gramaticalmente?
Alternativas
Q1718470
Português Crase ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1718470 Português
Marque a alternativa que utiliza, incorretamente, a crase.
Alternativas
Q1718469
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1718469 Português
Classifique o período corretamente: “Os alunos entraram na sala de aula e descobriram que o professor estava ausente”.
Alternativas
Q1718468
Português Morfologia , Preposições , Conjunções: Relação de causa e consequência , Sintaxe , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva , Morfologia - Pronomes , Pronomes relativos
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1718468 Português
Analise, sintaticamente, os elementos sublinhados da oração: “Essa mensagem, enviamos a todos os contatos que estão salvos em nosso sistema”.
Alternativas
Q1718467
Medicina Pneumologia ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF |
Q1718467 Medicina
Os fatores responsáveis pelo desencadeamento de uma crise asmática são conhecidos como “gatilhos” (triggers). Entre os principais, destacam-se, com exceção:
Alternativas
Q1718462
Medicina Otorrinolaringologia ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF |
Q1718462 Medicina
Assinale a alternativa que apresenta a correta descrição do “Teste da voz falada e sussurrada”:
Alternativas
Q1718461
Medicina Otorrinolaringologia ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF |
Q1718461 Medicina
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um teste auditivo usado nos exames neurológicos de rotina:
Alternativas
Q1718460
Medicina Cardiologia e Alterações Vasculares ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF |
Q1718460 Medicina
De acordo com a RENAME 2010, são medicamentos utilizados em cardiopatia isquêmica, EXCETO:
Alternativas
Q1718454
Medicina Médico da Família , Saúde da Mulher na Atenção Básica ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF |
Q1718454 Medicina
É atribuição do profissional da Saúde que atua na Atenção Básica orientar as mulheres com resultado de exame citopatológico normal a seguir a rotina de rastreamento. Serão transcritas a seguir as recomendações preconizadas pelas Diretrizes Brasileiras para o Rastreamento do Câncer do Colo do Útero diante desse diagnóstico citopatológico. O resultando indicando metaplasia escamosa imatura, significa:
Alternativas
Q1718446
Medicina Geriatria ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF |
Q1718446 Medicina
Para a efetivação do acolhimento da pessoa idosa, os profissionais de saúde devem compreender as especificidades dessa população e a própria legislação brasileira vigente. Para isso, devem:
Alternativas
Q1718442
Medicina Epidemiologia ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF |
Q1718442 Medicina
“Um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho”. Assinale a alternativa que apresenta a definição a qual o texto faz referência:
Alternativas
Q1718440
Medicina Médico da Família ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF |
Q1718440 Medicina
As atribuições básicas de uma Estratégia Saúde da Família - ESF são, EXCETO:
Alternativas
Q1718439
Medicina Médico da Família ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF |
Q1718439 Medicina
Analise as afirmativas a seguir:
I- Uma Unidade de Saúde da Família pode trabalhar com uma ou mais equipes, variando de acordo com o número de famílias existentes na área. II- As Equipes de Saúde da Família trabalham como uma população adscrita, ou seja, com um número fixo de famílias. III- As definições de famílias adscritas dependem das realidades geográfica, econômica e sóciopolítica da área, levando-se sempre em conta a densidade populacional e a facilidade de acesso à Unidade. Sobre as afirmativas:
Alternativas
Q1718438
Medicina Médico da Família , Política Nacional de Atenção Básica ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF |
Q1718438 Medicina
Sobre a implantação da Unidade de Saúde da Família é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q1718436
Medicina Legislação da Saúde. SUS. ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Nutricionista | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Farmacêutico | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Fisioterapeuta | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Enfermeiro | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1718436 Medicina
Segundo a Política Nacional de Regulação do Sistema Único de Saúde – SUS Art. 9º - O Complexo Regulador é a estrutura que operacionaliza as ações da regulação do acesso, podendo ter abrangência e estrutura pactuadas entre gestores, conforme os seguintes modelos: § 1º O Complexo Regulador será organizado em: Relacione as colunas abaixo: 1- Central de Regulação de Consultas e Exames: 2- Central de Regulação de Internações Hospitalares: 3- Central de Regulação de Urgências: ( ) regula o acesso aos leitos e aos procedimentos hospitalares eletivos e, conforme organização local, o acesso aos leitos hospitalares de urgência. ( ) regula o acesso a todos os procedimentos ambulatoriais, incluindo terapias e cirurgias ambulatoriais. ( ) regula o atendimento pré-hospitalar de urgência e, conforme organização local, o acesso aos leitos hospitalares de urgência. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1718434
Saúde Pública Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública , Políticas Públicas de Saúde no Brasil ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico PSF | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Nutricionista | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Farmacêutico | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Fisioterapeuta | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Enfermeiro | Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1718434 Saúde Pública
De acordo com as Segundo as Diretrizes Operacionais dos Pactos pela Vida e de Gestão O Piso da Atenção Básica Variável – PAB Variável – consiste em um montante financeiro destinado ao custeio de estratégias específicas desenvolvidas no âmbito da atenção básica à saúde. O PAB Variável passa a ser composto pelo financiamento de algumas estratégias: Assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Respostas
1921: A
1922: B
1923: C
1924: A
1925: B
1926: D
1927: D
1928: A
1929: D
1930: D
1931: A
1932: C
1933: D
1934: A
1935: C
1936: C
1937: D
1938: D
1939: A
1940: A
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