O selo LEED, a certificação internacional mais conhecida no Brasil e uma das mais populares no mundo, leva em conta em seu processo dimensões como: eficiência energética, uso de materiais e recursos e qualidade dos ambientes internos da edificação.

Sobre o selo LEED, julgue os itens a seguir:

( ) Os níveis de certificação LEED são classificados em LEED, LEED prata, LEED ouro e LEED bronze.

( ) A certificação LEED pode ser somente aplicada em projetos específicos, em qualquer fase da construção, incluindo novas construções, reformas, operação e manutenção.

( ) Os benefícios do LEED são econômicos, sociais e ambientais, tais como aumento da retenção, redução do consumo de água e energia, capacitação profissional, entre outros.

( ) As etapas para a certificação LEED são: escolha de tipologia, registro do projeto, auditoria documental do projeto e da obra e certificação.

Assinale a alternativa que contemple a sequência, de cima para baixo, correta:

Em relação aos patrimônios ambientais e culturais, analise as afirmações a seguir:

I - Destruir ou danificar floresta considerada de preservação permanente, mesmo que em formação, ou utilizá-la com infringência das normas de proteção resulta em multas de R$ 1.000,00 a R$ 50.000,00 por hectare ou fração.

II - Desmatar, a corte raso, área de reserva legal resulta em multa de R$ 5.000,00 por hectares ou fração.

III - Destruir, inutilizar ou deteriorar patrimônio cultural resulta em multa de R$10.000,00 a R$ 500.000,00. Assinale a alternativa correta:

A Portaria Interministerial Nº 1.010, de 08 de maio de 2006, define que refeitórios, restaurantes, cantinas e lanchonetes devem estar adequados às boas práticas para os serviços de alimentação, conforme definido nos regulamentos vigentes sobre boas práticas para serviços de alimentação, como forma de garantir a segurança sanitária dos alimentos e das refeições escolares. Esses locais devem redimensionar as ações desenvolvidas no cotidiano escolar, valorizando a alimentação como estratégia de promoção da saúde. Para alcançar uma alimentação saudável no ambiente escolar, devem-se implementar as seguintes ações.

( ) Desenvolver estratégias de informação às famílias, enfatizando sua corresponsabilidade e a importância de sua participação neste processo.

( ) Aumentar a oferta e promover o consumo de frutas, legumes e verduras.

( ) Incorporar o tema alimentação saudável no projeto político pedagógico da escola, perpassando todas as áreas de estudo e propiciando experiências no cotidiano das atividades escolares.

( ) Desenvolver um programa contínuo de promoção de hábitos alimentares saudáveis, considerando o monitoramento do estado nutricional das crianças, com ênfase no desenvolvimento de ações de prevenção e controle dos distúrbios nutricionais e educação nutricional.

( ) Estimular e auxiliar os serviços de alimentação da escola na divulgação de opções saudáveis e no desenvolvimento de estratégias que possibilitem essas escolhas.

Faça o julgamento das ações como verdadeiras (V) e falsas (F), e assinale a alternativa que contemple a sequência, de cima para baixo, correta.