Questões de Concurso
Para cesgranrio nível médio
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Q283507
Conhecimentos Bancários
De acordo com a legislação brasileira, as instituições financeiras estrangeiras podem funcionar no Brasil desde que autorizadas por
Q283506
Conhecimentos Bancários
Sobre o BNDES, considere as assertivas a seguir.
I - O BNDES não pode apoiar empreendimentos a cargo do poder público, pois seu objetivo é estimular a iniciativa privada.
II - O BNDES é uma sociedade de economia mista, pois seu capital é composto por ações de propriedade União (51%) e da iniciativa privada (49%).
III - O BNDES está sujeito à supervisão do Ministro de Estado do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior.
É correto o que se afirma em
I - O BNDES não pode apoiar empreendimentos a cargo do poder público, pois seu objetivo é estimular a iniciativa privada.
II - O BNDES é uma sociedade de economia mista, pois seu capital é composto por ações de propriedade União (51%) e da iniciativa privada (49%).
III - O BNDES está sujeito à supervisão do Ministro de Estado do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior.
É correto o que se afirma em
Q283505
Conhecimentos Bancários
O BNDES é uma empresa que
Q283504
Conhecimentos Bancários
No exercício de suas atividades, o BNDES pode realizar concessão de colaboração financeira a empresas em determinados projetos. Para tanto, o BNDES
Q283503
Economia
Integram o Sistema Financeiro Nacional:
Q283502
Inglês
The sentence in which the boldfaced expression introduces an idea of addition is
Q283501
Inglês
The word in parentheses can replace the boldfaced word without change in meaning in
Q283500
Inglês
In the excerpts “... by pitching in on other assignments …” (lines 17-18) and “ask any questions that might come up right then and there” (lines 65-66), the verb phrases ‘pitching in’ and ‘come up’ mean, respectively
Q283499
Inglês
Based on the meanings in the text, the two items are synonymous in
Q283498
Inglês
Appropriate alternative titles for mistakes #3 and #5 are, respectively,
Q283497
Inglês
Based on what Heather Huhman comments in mistakes #4 and #6, it is appropriate to
Q283496
Inglês
According to the author’s comments about mistakes #1, #2 and #3, it can be inferred that
Q283495
Inglês
The main purpose of the text is to
Q283494
Arquivologia
Um técnico de arquivos foi contratado para trabalhar em uma Instituição Privada. Ao chegar, observou que havia uma biblioteca voltada para aperfeiçoamento dos funcionários e, claro, um setor de arquivos referente à organização dos documentos. No que diz respeito aos arquivos, percebem-se algumas diferenças fundamentais que os distinguem das bibliotecas.
As principais diferenças são o modo pelo qual são
As principais diferenças são o modo pelo qual são
Q283493
Arquivologia
Um técnico de Arquivos passou em concurso para trabalhar em um Banco Privado. Ao iniciar o serviço, percebeu uma demanda considerável de relatórios de atividades contábeis, constando a movimentação diária das transações realizadas no setor de tesouraria.
Esses relatórios de atividades contábeis caracterizam-se como
Esses relatórios de atividades contábeis caracterizam-se como
Q283492
Arquivologia
Na etapa de elaboração do plano de classificação de documentos de arquivo, da gestão de documentos, merece cuidados especiais a análise
Q283491
Arquivologia
De acordo com a Resolução no 10 do Conarq, de 06/12/1999, alguns símbolos são obrigatoriamente microfilmados junto com os documentos, conforme a situação.
Analisando o símbolo acima, em qual situação ele se enquadra?
Q283490
Arquivologia
Em um arquivo, é chegado o momento de realizar a passagem dos documentos do Arquivo Corrente ao Arquivo Intermediário.
Essa passagem denomina-se
Essa passagem denomina-se
Q283489
Arquivologia
O setor de protocolo é considerado muito importante dentro das atividades dos arquivos correntes.
Fazem parte das atividades de protocolo:
Fazem parte das atividades de protocolo:
Q283488
Arquivologia
O Banco Sudeste Brasil necessitava urgentemente organizar as pastas funcionais, que se encontravam localizadas no Departamento de Pessoal. Dentre as formas de arquivamento, optou pelo método alfabético. O arquivamento das pastas dos funcionários: (1) Ana Barbosa Pereira, (2) Gustavo Guimarães Alves Neto, (3) Helena Campos de Lima, (4) Professor Marcos Abreu Silva, (5) Lucas Villa-Lobos, seguindo as regras de alfabetação, deve ser na ordem:
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