Questões de Concurso
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Analise os diagnósticos da paciente e assinale a alternativa que não pode ser prescrita por um Enfermeiro.
Uma paciente, com diagnóstico médico de infecção por Herpesvírus na genital, recebe os seguintes diagnósticos de enfermagem:
I. Dor aguda relacionada com as lesões genitais.
II. Risco de disseminação da infecção.
III. Déficit de conhecimento sobre a doença e seu tratamento.
I. A vacinação no SUS do filho de um grande empresário, que tem alto poder aquisitivo, vai ao encontro do princípio da universalidade. II. Um enfermeiro durante a consulta de acompanhamento de uma paciente diabética, que também é tabagista, aproveita para incentivá-la a cessar o fumo é um exemplo do princípio da integralidade. III. Em um paciente diagnosticado com Tuberculose pulmonar, com dificuldade na adesão ao tratamento proposto, considerar elementos que o tornam mais vulnerável, como fragilidades em suas redes de apoio, acesso difícil e baixa escolaridade, na construção de um projeto terapêutico com a sua participação, evidencia a preservação do princípio da autonomia.
I. Crianças não são adultos em miniatura. São sujeitos ativos (têm subjetividades próprias), pessoas em desenvolvimento, o que implica no conhecimento de suas formas de ser, sua história, dinâmica familiar, as características de cada ciclo de vida, que serão de grande importância para a avaliação e a proposição de projetos de cuidados ou terapêuticos. II. Conhecer bem as famílias, suas dinâmicas e formas de relacionamento entre seus membros pode ajudar a detecção precoce dos problemas de saúde mental das crianças e adolescentes. Atenção particular deve ser dada às famílias expostas a situações de risco, como violência em qualquer de suas formas, e pais ou cuidadores com transtornos mentais. Propor ações para fortalecer fatores protetores e desenvolver a resiliência também deve fazer parte do cuidado com as famílias. III. A avaliação deve ser ampla e integral, compreendendo a criança ou adolescente, a família (a mãe e o pai, sempre que possível), a escola e a comunidade. Utilizar ferramentas como genograma e ecomapa pode contribuir para a melhoria da compreensão do contexto. Também faz parte dessa etapa identificar os vários recursos do território que possam integrar tanto a abordagem inicial como também a elaboração e execução do PTS (projeto terapêutico singular). IV. Crianças, em especial, e os adolescentes geralmente demandam por si próprios os cuidados em saúde mental. Eles procuram os pais ou adultos responsáveis, ou instituições dos diferentes setores: escolas, abrigos, conselho tutelar etc. O conhecimento, as crenças e as atitudes dos pais ou dos profissionais/setores demandantes podem ser considerados, contudo não são fundamentais no processo de identificação de problemas.