Questões de Concurso para Prefeitura de Fortaleza - CE

Q635200

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educação Física | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Língua Portuguesa | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Ciências | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Matemática | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Geografia | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Ensino Religioso |

Q635200 Pedagogia

Em relação aos objetivos do Ensino, conceituamos corretamente.

A

Objetivo fechado é aquele em que se apresentam muitas possibilidades de respostas, variadas ações estudantis, levando os alunos a expressarem suas individualidades.

B

Objetivo fechado é aquele que propõe homogeneidade ao processo, e estudantes apresentam a mesma ação, sem expressão de suas individualidades.

C

Objetivo aberto é aquele cujo tempo não pode ser determinado pelo professor, estando vinculado aos interesses dos estudantes.

D

O objetivo provocativo é uma modalidade dos objetivos fechados, e estudantes apresentam a mesma ação, sem expressão de suas individualidades.

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Q635199

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educação Física | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Língua Portuguesa | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Ciências | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Matemática | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Geografia | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Ensino Religioso |

Q635199 Pedagogia

Na história do brinquedo na Educação, dizemos corretamente que:

A

os jogos têm função de lazer e na escola melhor se adequam como auxiliares ao trabalho docente e por isso só acontecem nos recreios.

B

os jogos e brinquedos nunca foram aceitos nas escolas, dada a função social dessa instituição e seu caráter instrutivo.

C

os jogos e brinquedos são práticas culturais que não precisam ser aceitas nas escolas, pois são bem vivenciadas fora dela.

D

os brinquedos podem estar integrados ao ensino, uma vez que são auxiliares e integrados ao desenvolvimento humano.

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Q635197

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educação Física | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Língua Portuguesa | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Ciências | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Matemática | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Geografia | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Ensino Religioso |

Q635197 Pedagogia

Em se tratando do Pensamento Pedagógico, assinale a correta:

A

Herbart apontou a necessidade de o professor ter uma teoria pedagógica para que sua prática seja baseada somente na experiência e propôs sistema pedagógico que se organiza em torno de três conceitos centrais: governo, disciplina, instrução educativa.

B

O termo “Escola Tradicional” foi/é empregado para denominar as ideias pedagógicas que sucederam o Movimento Renovador e traz em seu bojo uma representação da escola como local de formação com base na cultural geral, com formação essencialista e enciclopédica.

C

No Tecnicismo, o eixo do trabalho pedagógico é a técnica, desloca-se o centro do processo do professor para a atividade prática, do lógico para o psicológico, do esforço para o interesse, da disciplina para a espontaneidade, da quantidade para a qualidade.

D

O Escolanovismo pauta-se na centralidade do educando, concebe a escola como um espaço aberto à iniciativa dos alunos, que, interagindo entre si e com o professor, protagonizam a aprendizagem, construindo seus conhecimentos.

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Q635195

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Q635195 Pedagogia

Sobre a origem da Didática, assinale a correta:

A

Ela foi criada pelo padre Jesuíta São Tomás de Aquino (1225 – 1274) como a arte de "ensinar tudo a todos". Seu objetivo era criar um método universal capaz de orientar o trabalho docente.

B

Ela foi criada pelo padre Escolástico Santo Agostinho (354-430) como arte de "ensinar tudo a todos". Seu objetivo era criar um método universal capaz de orientar o trabalho docente, originando a Ratio Studiorum.

C

Ela foi criada pelo monge luterano Jean Amos Comenius (1592-1670) como arte de "ensinar tudo a todos". Seu objetivo era criar um método universal capaz de orientar o trabalho docente.

D

Ela foi criada pelo monge Johann Friedrich Herbart (1776 - 1841) como arte de "ensinar tudo a todos". Seu objetivo era criar um método que particularizasse o ensino, atendendo à heterogeneidade.

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Q635194

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Q635194 Português

Texto associado

Sustentando-se unicamente no conteúdo do texto em análise, não é possível asseverar que:

A

Alberto Villas nutre a esperança de que ainda conseguirá lembrar-se de todas as histórias.

B

o autor, ao ler As Mais Belas Histórias, deu-se conta de que a leitura lhe aprazia.

C

a professora influenciou negativamente o autor quanto ao gosto pela leitura.

D

as histórias lidas pelo autor, na infância, serviram-lhe de lição.

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Q635193

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Q635193 Português

Texto associado

O autor do texto – Alberto Villas – estabeleceu uma relação entre si próprio e o escritor russo Vladimir Nabokov, porque:

A

o autor tinha o mesmo hábito do russo antes de adormecer.

B

a escola, para os dois, representava um local mágico.

C

constatou, como o russo, que se esqueceu de tudo.

D

ambos sofreram privações na infância.

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Q635192

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Q635192 Português

Texto associado

A palavra “esmiuçar” (l. 02) apresenta, nesse fragmento, que verbo como sinônimo?

A

Fragmentar.

B

Esmigalhar.

C

Pulverizar.

D

Examinar.

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Q635191

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Q635191 Português

Texto associado

Quanto à regência do verbo deslizar no trecho “acompanhando a leitura com uma régua que ia deslizando” (l. 09 e 10), indique a alternativa cujo conteúdo está incorreto.

A

Sendo esse verbo transitivo direto, o seu sujeito está subentendido, ou seja, a primeira pessoa “eu”.

B

O termo que pratica a ação de deslizar, se o verbo for intransitivo, é o pronome relativo “que”.

C

Esse verbo apresenta somente a transitividade direta, portanto o sujeito é elíptico – “eu”.

D

O verbo deslizar, nesse contexto, não exige um complemento verbal preposicionado.

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Q635190

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Q635190 Português

Texto associado

Levando-se em conta as regras de pontuação, examine a seguinte oração: ”Mas as mais belas histórias ali dentro, estavam intactas” (l. 07). Com base nessas regras, aponte a asserção verdadeira.

A

Há erro de pontuação, porque a vírgula está separando o sujeito do verbo.

B

A falha na pontuação se deve à falta de uma vírgula após a forma verbal.

C

Haveria erro de pontuação caso houvesse vírgula depois de “histórias”.

D

Deve-se considerar correto o emprego da vírgula nessa oração.

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Q635189

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educação Física | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Ciências | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Matemática | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Geografia | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Ensino Religioso |

Q635189 Português

Texto associado

Analise este fragmento: “Lembro-me perfeitamente do primeiro ano, quando Dona Maria Augusta Toscano colocou nas minhas mãos um livro chamado As Mais Belas Histórias, de Lúcia Casasanta” (l. 04 e 05). Todos os verbos presentes em tal trecho são:

A

impessoais.

B

irregulares.

C

defectivos.

D

regulares.

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Q635188

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Q635188 Português

Texto associado

Quanto aos pronomes constantes do último parágrafo, qual é a afirmação exata?

A

Há pronome pessoal subentendido.

B

Existe somente pronome do caso oblíquo.

C

Contam-se apenas dois pronomes relativos.

D

Inexiste pronome demonstrativo nesse parágrafo.

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Q635187

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Q635187 Português

Texto associado

Com relação ao emprego do adjetivo “pequenininho” (l. 03), é incorreto afirmar que:

A

tal forma adjetival corresponde ao diminutivo sintético de pequenino.

B

essa forma adjetival não está no grau diminutivo analítico.

C

tal adjetivo está flexionado no grau diminutivo sintético.

D

esse adjetivo é o diminutivo sintético de pequeno.

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Q635186

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Q635186 Português

Texto associado

Com base nas regras de flexão nominal e flexão verbal e com base no aspecto semântico (o sentido das palavras e da interpretação dos enunciados de acordo com o contexto), observe o seguinte excerto “Eu nunca me esqueci da história daquela outra menina” (l. 19) e aponte a alternativa em que todas as palavras desse excerto foram corretamente flexionadas apenas em número, de acordo com o contexto.

A

Nós nunca nos esqueceremos de histórias daquelas outras meninas.

B

Nós nunca nos esquecemos das histórias daquelas outras meninas.

C

Nós nunca nos esquecíamos da história daquelas outras meninas.

D

Nós nunca nos esquecemos das histórias daquela outra menina.

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Q635185

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educação Física | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Ciências | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Matemática | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Geografia | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Ensino Religioso |

Q635185 Português

Texto associado

A palavra “deslizando” (l. 10), significando “deslocar(-se) em movimento contínuo (sobre ou ao longo de)” (HOUAISS, 2009), tem de ser grafada com Z. Assinale o período em que se observa um erro ortográfico relativo à alternância das consoantes S e Z entre vogais.

A

Era uma proeza eu ler tantas histórias por dia!

B

Dona Maria Augusta punia seus alunos por menor que fosse seu deslise.

C

Meus professores nunca me puseram de castigo, tampouco brigaram comigo.

D

Eu gostava de escrever umas observações nos livros com um lapisinho vermelho.

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Q2124266

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q2124266 Pedagogia

Leia atentamente o seguinte texto.
“[...] Mas, diante de um mercado de trabalho com tantas mudanças no mundo e no Brasil, fica a pergunta: até que ponto a base escolar brasileira ajuda ou dificulta a formação de novos profissionais? A pesquisadora Denise Rocha, da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), mostra, no artigo ‘Gaps educacionais do ensino fundamental e médio para ingresso, permanência e conclusão de um curso técnico e superior de tecnologia no setor de automação industrial’, que o Brasil ainda precisa avançar muito. Com base nos dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), a pesquisadora percebeu que os alunos egressos do ensino fundamental ou ensino médio não têm proficiência para lidar com problemas matemáticos sugeridos por cursos da área de tecnologia. O Saeb é um dos principais índices de medição da capacidade cognitiva dos alunos brasileiros. Em números, a média obtida por alunos do 9º ano do ensino fundamental do Saeb, em 2011, era de 253 pontos em matemática e o nível adequado exigido para alunos desta fase é de 300 pontos nessa disciplina. No caso dos estudantes do ensino médio, o nível de proficiência recomendado em matemática era de 350 pontos. O nível obtido por eles, em 2011, foi de 275 pontos. Na prática, o nível inferior ao recomendado acarreta problemas de ordem lógica aos alunos: eles têm conhecimentos em matemática, mas não conseguem interpretar ou resolver problemas matemáticos de nível mais complexo [...]”
(Fonte: Meyer, Paulo. O Brasil sabe educar para o trabalho?, Desafios do Desenvolvimento, no 82, 2014).
Com base no texto acima, podemos afirmar corretamente que:

A

o aprendizado no ensino médio é mais complexo que o aprendizado no nível fundamental.

B

os níveis de proficiência recomendados pelo Saeb são muito altos e por isso os estudantes não conseguem atingi-los.

C

os alunos antes de entrar no ensino fundamental ou no ensino médio não possuem o nível adequado.

D

em geral, os alunos egressos do ensino fundamental e médio possuem deficiência na interpretação e resolução de problemas complexos.

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Q2124265

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q2124265 Pedagogia

A Etnomatemática é o estudo da relação entre a matemática e:

A

a escravidão.

B

a cultura.

C

os direitos humanos.

D

a família.

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Q2124264

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q2124264 Matemática

Duas bolas são retiradas seguidamente e sem reposição de uma urna que contém 4 bolas brancas e 7 bolas pretas, todas idênticas, exceto pela cor. Qual é a probabilidade de que a primeira bola seja branca e a segunda bola seja preta?

A

1/4.

B

14/55.

C

1/2.

D

15/56.

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Q2124263

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q2124263 Matemática

Em certo jogo, uma aposta consiste em escolher exatamente uma dentre 25 possibilidades. O custo de uma aposta é de R$ 3,00 reais. É realizado semanalmente um sorteio onde uma das 25 possibilidades é escolhida de forma uniforme. Caso o jogador acerte o resultado do sorteio, ele recebe um prêmio de R$ 50,00. Se um jogador pretende apostar por 30 semanas consecutivas, podemos afirmar que:

A

em média, o jogador não acumulará perdas ou ganhos.

B

o valor esperado para o ganho do jogador é igual a R$ 50,00.

C

o valor esperado para o ganho do jogador é igual a R$ 47,00.

D

o valor esperado para o prejuízo do jogador é igual a 30,00.

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Q2124262

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q2124262 Matemática

As crianças em uma sala de aula responderam a uma enquete sobre o número de filhos que suas respectivas famílias possuem. Sabe-se que, nessa turma, não há irmãos. A frequência das respostas foi registrada na tabela abaixo. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Conforme a tabela, podemos afirmar corretamente que:

A

há mais famílias com 2 filhos do que com 3 filhos.

B

há 8 famílias com mais do que 4 filhos.

C

há três famílias sem nenhum filho.

D

em média, as famílias possuem 4 filhos.

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Q2124261

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q2124261 Matemática

O valor aferido na medição do comprimento de um objeto foi de 0,483m ± 0,002m. Marque a única afirmativa falsa.

A

O valor 0.002m é o erro absoluto.

B

O valor correto está num intervalo de comprimento 0,002.

C

O dígito 3 do valor 0.483m não é significativo.

D

O instrumento utilizado apresenta erros de medição.

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Questões de Concurso Para prefeitura de fortaleza - ce

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