Questões de Concurso
Para educa
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Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410268
Geografia
O processo de repressão às Ligas Camponesas na
Paraíba entre 1958 e 1968 revela um cenário de aliança
entre as oligarquias rurais e o aparato estatal no
combate aos movimentos sociais do campo. Esse
contexto antecedeu e se intensificou após o golpe civilmilitar de 1964, evidenciando a criminalização das
lideranças camponesas e o uso da violência como
instrumento político.
Sobre esse período, analise as afirmativas a seguir:
I. Nascido em Guarabira (PB), João Pedro Teixeira foi um dos fundadores da Liga Camponesa de Sapé, na Paraíba. Camponês e operário, João Pedro já participava da militância política desde meados da década de 1950, no estado de Pernambuco.
II. O assassinato de João Pedro Teixeira, em 1962, é um marco da violência empregada contra lideranças camponesas antes mesmo do golpe de 1964.
III. O Estado, por meio de seu aparato policial e judicial, atuou em defesa dos interesses do latifúndio, contribuindo diretamente para a desarticulação das Ligas.
IV. Com o golpe de 1964, lideranças como Elisabeth Teixeira passaram a ser perseguidas, presas ou levadas à clandestinidade, o que resultou no enfraquecimento do movimento.
Estão CORRETAS:
Sobre esse período, analise as afirmativas a seguir:
I. Nascido em Guarabira (PB), João Pedro Teixeira foi um dos fundadores da Liga Camponesa de Sapé, na Paraíba. Camponês e operário, João Pedro já participava da militância política desde meados da década de 1950, no estado de Pernambuco.
II. O assassinato de João Pedro Teixeira, em 1962, é um marco da violência empregada contra lideranças camponesas antes mesmo do golpe de 1964.
III. O Estado, por meio de seu aparato policial e judicial, atuou em defesa dos interesses do latifúndio, contribuindo diretamente para a desarticulação das Ligas.
IV. Com o golpe de 1964, lideranças como Elisabeth Teixeira passaram a ser perseguidas, presas ou levadas à clandestinidade, o que resultou no enfraquecimento do movimento.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410267
Geografia
Sobre os Fusos Horários Mundiais, é correto afirmar
que:
Assinale a(s) alternativa(s) CORRETA(S)
I. Fuso Horário Europeu (GMT + 1), que cobre a maior parcela da Europa e oeste africano.
II. Fuso Horário EUA (GMT – 5) o qual abarca os Estados Unidos e o noroeste da América do Sul.
III. Fuso Horário Russo (GMT + 3), que compreende a Rússia Europeia, Península Arábica e leste da África.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Fuso Horário Europeu (GMT + 1), que cobre a maior parcela da Europa e oeste africano.
II. Fuso Horário EUA (GMT – 5) o qual abarca os Estados Unidos e o noroeste da América do Sul.
III. Fuso Horário Russo (GMT + 3), que compreende a Rússia Europeia, Península Arábica e leste da África.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410266
Geografia
Considerando os conceitos e informações sobre fusos
horários, analise as seguintes afirmações:
I. Cada fuso horário corresponde a uma faixa de 15° de longitude, totalizando 24 fusos ao redor do globo terrestre.
II. O Brasil, devido à sua extensão territorial, possui quatro fusos horários, variando de -2 GMT a -5 GMT em relação ao Meridiano de Greenwich.
III. O fuso horário oficial do Brasil é o -3 GMT, conhecido como Horário de Brasília, abrangendo as regiões Sul, Sudeste, Nordeste, além dos estados de Goiás, Tocantins, Pará e Amapá.
IV. O Fuso 1 (-2 GMT): possui uma hora a menos em relação ao Meridiano de Greenwich e abrange apenas as ilhas de Fernando de Noronha e Trindade e Martim Vaz.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Cada fuso horário corresponde a uma faixa de 15° de longitude, totalizando 24 fusos ao redor do globo terrestre.
II. O Brasil, devido à sua extensão territorial, possui quatro fusos horários, variando de -2 GMT a -5 GMT em relação ao Meridiano de Greenwich.
III. O fuso horário oficial do Brasil é o -3 GMT, conhecido como Horário de Brasília, abrangendo as regiões Sul, Sudeste, Nordeste, além dos estados de Goiás, Tocantins, Pará e Amapá.
IV. O Fuso 1 (-2 GMT): possui uma hora a menos em relação ao Meridiano de Greenwich e abrange apenas as ilhas de Fernando de Noronha e Trindade e Martim Vaz.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410265
Geografia
Sobre os períodos geológicos, assinale V para as
alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Período Cambriano é o primeiro período da Era Paleozoica e ocorreu entre 545 e 495 milhões de anos atrás. Nesse período, a Terra já apresentava animais com exoesqueleto, além de microrganismos filamentosos. É o início da exploração de vida abundante e diversificada.
( ) Período Siluriano ocorreu de 443 a 417 milhões atrás. Este período é marcado pela abundância de vida marinha e recuperação da glaciação do período Ordoviciano.
( ) O Período Ordoviciano durou de 495 a 443 milhões de anos. É quando aparece a fauna invertebrada e peixes primitivos - sem mandíbulas e com pares de nadadeiras.
( ) O período Carbonífero foi iniciado a 416 milhões de anos e terminou em 359,2 milhões de anos. É chamado de "Período dos Peixes". O mundo Devoniano foi povoado por plantas e animais - a maioria extinta.
A sequência CORRETA é:
( ) Período Cambriano é o primeiro período da Era Paleozoica e ocorreu entre 545 e 495 milhões de anos atrás. Nesse período, a Terra já apresentava animais com exoesqueleto, além de microrganismos filamentosos. É o início da exploração de vida abundante e diversificada.
( ) Período Siluriano ocorreu de 443 a 417 milhões atrás. Este período é marcado pela abundância de vida marinha e recuperação da glaciação do período Ordoviciano.
( ) O Período Ordoviciano durou de 495 a 443 milhões de anos. É quando aparece a fauna invertebrada e peixes primitivos - sem mandíbulas e com pares de nadadeiras.
( ) O período Carbonífero foi iniciado a 416 milhões de anos e terminou em 359,2 milhões de anos. É chamado de "Período dos Peixes". O mundo Devoniano foi povoado por plantas e animais - a maioria extinta.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410264
Geologia
A Escala Geológica demonstra os principais eventos
ocorridos no planeta Terra, desde sua origem aos dias
atuais, e seus períodos de duração. O planeta possui,
aproximadamente, 4,6 bilhões de anos, divididos em
escala cronológica para melhor organizar a evolução
dos eventos. Das unidades cronoestratigráficas, Éon é
a denominação de um grande período de tempo
geológico, tão grande que chega ser praticamente
indeterminado.
Sobre Éons, é correto afirmar que, EXCETO:
Sobre Éons, é correto afirmar que, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410263
Geografia
Leia o trecho da notícia disponibilizada no site do
INMET Neve, registrada nas Serras Gaúcha e
Catarinense
Na madrugada do dia 29 de maio de 2025, estações meteorológicas do INMET registraram neve nas regiões serranas do Rio Grande do Sul e Santa Catarina. A ocorrência foi provocada pela combinação de uma massa de ar polar intensa, que causou queda acentuada de temperatura, e a umidade disponível na atmosfera, criando condições ideais para o fenômeno.
Fonte: INMET. Disponível em: https://portal.inmet.gov.br/noticias/neve-%C3%A9-registrada-nas-serras-ga%C3%BAcha-e-catarinense.
A partir do trecho apresentado e dos conhecimentos sobre fenômenos meteorológicos, analise as seguintes afirmações sobre a formação de neve:
I. A neve ocorre quando a temperatura do ar está suficientemente baixa para que o vapor d’água se condense e congele diretamente, formando cristais de gelo.
II. A presença de umidade atmosférica é irrelevante para a ocorrência de neve, sendo a temperatura o único fator determinante.
III. A entrada de uma massa de ar polar pode provocar condições propícias à formação de neve nas regiões de maior altitude do Brasil.
IV. A formação de neve no Brasil é comum em áreas tropicais de baixa altitude, como o litoral do Nordeste, durante episódios de frente fria.
Está(ão) CORRETA(S):
Na madrugada do dia 29 de maio de 2025, estações meteorológicas do INMET registraram neve nas regiões serranas do Rio Grande do Sul e Santa Catarina. A ocorrência foi provocada pela combinação de uma massa de ar polar intensa, que causou queda acentuada de temperatura, e a umidade disponível na atmosfera, criando condições ideais para o fenômeno.
Fonte: INMET. Disponível em: https://portal.inmet.gov.br/noticias/neve-%C3%A9-registrada-nas-serras-ga%C3%BAcha-e-catarinense.
A partir do trecho apresentado e dos conhecimentos sobre fenômenos meteorológicos, analise as seguintes afirmações sobre a formação de neve:
I. A neve ocorre quando a temperatura do ar está suficientemente baixa para que o vapor d’água se condense e congele diretamente, formando cristais de gelo.
II. A presença de umidade atmosférica é irrelevante para a ocorrência de neve, sendo a temperatura o único fator determinante.
III. A entrada de uma massa de ar polar pode provocar condições propícias à formação de neve nas regiões de maior altitude do Brasil.
IV. A formação de neve no Brasil é comum em áreas tropicais de baixa altitude, como o litoral do Nordeste, durante episódios de frente fria.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410262
Geografia
Sobre o Domínio morfoclimático das araucárias é CORRETO:
I. O relevo do domínio das araucárias caracteriza-se por fortes ondulações e por terrenos montanhosos. De aparência protuberante e formado pelo processo de erosão, esse domínio se localiza no Planalto meridional, e tem uma altitude que vai desde os 500 aos 1.300 metros.
II. O clima é majoritariamente subtropical e apresenta temperaturas médias, que costumam variar entre os 14 e os 30 graus.
III. No que diz respeito à hidrografia, o domínio das araucárias possui um grande potencial, pois abrange algumas das principais usinas hidrelétricas do país. Dentre elas estão a Usina de Itaipu e a Usina de Furnas.
IV. O tipo de solo mais característico das araucárias é a terra roxa. Apesar do nome, trata-se de um solo de cor avermelhada, que tem origem vulcânica e é formado através da decomposição do basalto.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410261
Geografia
O Brasil apresenta grande diversidade de paisagens
naturais, que podem ser compreendidas por meio dos
chamados domínios morfoclimáticos — conjuntos
formados por clima, relevo, vegetação e hidrografia.
Observe o mapa a seguir, que representa os principais
domínios morfoclimáticos do território brasileiro, e em
seguida assinale a alternativa que indica cada domínio
de acordo com a sequência numérica apresentada no
mapa:
Figura 1: Domínios Morfoclimáticos do Brasil
Fonte: https://www.todamateria.com.br/dominios-morfoclimaticos/
A sequência CORRETA é:
Figura 1: Domínios Morfoclimáticos do Brasil
Fonte: https://www.todamateria.com.br/dominios-morfoclimaticos/
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410260
Geografia
Sobre a população, analise as alternativas e assinale a
INCORRETA
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410259
Geografia
O Censo Demográfico de 2022, realizado pelo IBGE,
apresentou diversos dados sobre a população brasileira.
Analise os itens a seguir:
I. De acordo com os dados disponíveis no IBGE, a população brasileira em 2024 foi de 212.583.750 milhões de habitantes, enquanto que no ano de 2022 a população era de 203.080.756.
II. A densidade demográfica do Brasil em 2022 foi de cerca de 23,86 habitantes por quilômetro quadrado.
III. A taxa de mortalidade infantil em 2022 12,59 óbitos por mil nascidos vivos.
IV. O número de domicílios no Brasil com esgotamento sanitário (no ano de 2022 foi de 63,2 %.
Estão CORRETAS:
I. De acordo com os dados disponíveis no IBGE, a população brasileira em 2024 foi de 212.583.750 milhões de habitantes, enquanto que no ano de 2022 a população era de 203.080.756.
II. A densidade demográfica do Brasil em 2022 foi de cerca de 23,86 habitantes por quilômetro quadrado.
III. A taxa de mortalidade infantil em 2022 12,59 óbitos por mil nascidos vivos.
IV. O número de domicílios no Brasil com esgotamento sanitário (no ano de 2022 foi de 63,2 %.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |
Q3410208
Libras
Sobre os conceitos de cultura e comunidade, assinale
a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |
Q3410207
Libras
“Ser surdocego é mais do que uma dificuldade. É um
desafio. À começar que para aprender toda e qualquer
coisa precisamos nos comunicar, e é justamente neste
momento que o surdocego encontra sua principal complicação.”
https://www3.seduc.mt.gov.br/-/surdocego-a-lingua-desinais-tatil-como-comunicacao-e-inclusao
Em relação à atuação do tradutor e intérprete de Libras com pessoas surdocegas, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
https://www3.seduc.mt.gov.br/-/surdocego-a-lingua-desinais-tatil-como-comunicacao-e-inclusao
Em relação à atuação do tradutor e intérprete de Libras com pessoas surdocegas, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |
Q3410206
Libras
As representações da surdez influenciam diretamente
as práticas educacionais, sociais e políticas voltadas à
pessoa surda.
Sobre as principais perspectivas teóricas da surdez, analise as afirmativas:
I. A visão clínico-patológica compreende a surdez como uma deficiência sensorial que deve ser corrigida ou compensada, priorizando a reabilitação auditiva e a oralização do sujeito.
II. A visão sócio-antropológica entende a surdez como uma diferença cultural e linguística, valorizando a Libras e a identidade surda como expressões legítimas de uma comunidade.
III. Na perspectiva sócio-antropológica, o sujeito surdo é considerado um paciente que precisa de tratamento contínuo para se adaptar à sociedade ouvinte.
Assinale a alternativa CORRETA:
Sobre as principais perspectivas teóricas da surdez, analise as afirmativas:
I. A visão clínico-patológica compreende a surdez como uma deficiência sensorial que deve ser corrigida ou compensada, priorizando a reabilitação auditiva e a oralização do sujeito.
II. A visão sócio-antropológica entende a surdez como uma diferença cultural e linguística, valorizando a Libras e a identidade surda como expressões legítimas de uma comunidade.
III. Na perspectiva sócio-antropológica, o sujeito surdo é considerado um paciente que precisa de tratamento contínuo para se adaptar à sociedade ouvinte.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |
Q3410205
Linguística
Considerando as abordagens teóricas sobre aquisição e
aprendizagem de línguas, analise as afirmativas a
seguir:
I. A aquisição da L1 ocorre de maneira espontânea, no contexto de interações sociais, sem necessidade de instrução explícita, como defendido por teóricos como Chomsky e Vygotsky.
II. A aprendizagem da L2, em contextos formais, geralmente envolve processos conscientes, instrução gramatical explícita e pode ser influenciada por fatores como motivação e idade.
III. Tanto na aquisição da L1 quanto da L2, não há interferência entre os sistemas linguísticos, já que o cérebro processa cada língua de forma isolada.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA:
I. A aquisição da L1 ocorre de maneira espontânea, no contexto de interações sociais, sem necessidade de instrução explícita, como defendido por teóricos como Chomsky e Vygotsky.
II. A aprendizagem da L2, em contextos formais, geralmente envolve processos conscientes, instrução gramatical explícita e pode ser influenciada por fatores como motivação e idade.
III. Tanto na aquisição da L1 quanto da L2, não há interferência entre os sistemas linguísticos, já que o cérebro processa cada língua de forma isolada.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |
Q3410204
Pedagogia
A presença do Tradutor e Intérprete de Libras-Língua
Portuguesa nas instituições de ensino é um direito dos
estudantes surdos e uma condição essencial para
garantir o acesso à educação bilíngue. No entanto, o
exercício dessa função exige o cumprimento de
parâmetros éticos, técnicos e legais.
Considerando as atribuições e os limites da atuação desse profissional no contexto educacional, assinale a alternativa CORRETA:
Considerando as atribuições e os limites da atuação desse profissional no contexto educacional, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |
Q3410203
Libras
A concepção dos surdos como minoria social desloca
a compreensão da surdez do campo exclusivamente
biomédico para o campo sociocultural. Essa
perspectiva reconhece que os sujeitos surdos
compartilham uma identidade linguística, cultural e
histórica própria, distinta da maioria ouvinte.
Com base nessa abordagem, analise as afirmativas abaixo:
I. A definição dos surdos como minoria social implica o reconhecimento da Libras como língua natural, essencial para a construção da identidade surda e para o exercício pleno da cidadania.
II. A surdez é tratada exclusivamente como deficiência dentro da abordagem da minoria social, reforçando o papel da medicina na centralidade da inclusão.
III. Os surdos, enquanto minoria linguística e cultural, reivindicam direitos coletivos, como acesso à educação bilíngue, ao uso da Libras e à representatividade cultural.
IV. O enquadramento dos surdos como minoria social desconsidera as barreiras comunicacionais, priorizando apenas o combate ao preconceito social.
V. A categoria de minoria social reconhece as especificidades da comunidade surda, compreendendo que a exclusão vivida por esses sujeitos está relacionada à falta de acessibilidade e reconhecimento cultural.
Assinale a alternativa CORRETA:
Com base nessa abordagem, analise as afirmativas abaixo:
I. A definição dos surdos como minoria social implica o reconhecimento da Libras como língua natural, essencial para a construção da identidade surda e para o exercício pleno da cidadania.
II. A surdez é tratada exclusivamente como deficiência dentro da abordagem da minoria social, reforçando o papel da medicina na centralidade da inclusão.
III. Os surdos, enquanto minoria linguística e cultural, reivindicam direitos coletivos, como acesso à educação bilíngue, ao uso da Libras e à representatividade cultural.
IV. O enquadramento dos surdos como minoria social desconsidera as barreiras comunicacionais, priorizando apenas o combate ao preconceito social.
V. A categoria de minoria social reconhece as especificidades da comunidade surda, compreendendo que a exclusão vivida por esses sujeitos está relacionada à falta de acessibilidade e reconhecimento cultural.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |
Q3410202
Pedagogia
De acordo com a legislação brasileira e as diretrizes
educacionais, a formação do tradutor e intérprete de
Libras – Língua Portuguesa deve atender a critérios
específicos.
Sobre essa formação, assinale a alternativa CORRETA:
Sobre essa formação, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |
Q3410201
Sociologia
“Em linhas gerais, ao se fazer referência à identidades
surdas, faz-se referência aos modos de pessoas surdas
compreenderem a surdez e a si próprias nesse
contexto, concepções que impactam sua postura e
comportamento. A identidade surda é heterogênea,
havendo desde os surdos que se posicionam
politicamente em favor dos direitos dos surdos e que
vivem e valorizam a cultura surda até os que se
comportam de modo a tentar se apropriar da cultura
ouvinte e vivenciá-la no seu modo de participar do
meio. “
https://www.ifpb.edu.br/assuntos/fique-pordentro/diferentes-identidades-entre-os-sujeitos-surdos
A construção da identidade da pessoa surda é um processo influenciado por múltiplos fatores, como o contexto familiar, a convivência com outros surdos e a exposição à Libras e à cultura surda.
Com base nos estudos sobre identidades surdas, analise as alternativas a seguir e assinale a CORRETA:
https://www.ifpb.edu.br/assuntos/fique-pordentro/diferentes-identidades-entre-os-sujeitos-surdos
A construção da identidade da pessoa surda é um processo influenciado por múltiplos fatores, como o contexto familiar, a convivência com outros surdos e a exposição à Libras e à cultura surda.
Com base nos estudos sobre identidades surdas, analise as alternativas a seguir e assinale a CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |
Q3410200
Pedagogia
“Em vários países há tradutores e intérpretes de língua
de sinais. A história da constituição deste profissional
se deu a partir de atividades voluntárias que foram
sendo valorizadas enquanto atividade laborai na
medida em que os surdos foram conquistando o seu
exercício de cidadania. A participação de surdos nas
discussões sociais representou e representa a chave
para a profissionalização dos tradutores e intérpretes de língua de sinais. Outro elemento fundamental neste
processo é o reconhecimento da língua de sinais em
cada país. À medida em que a língua de sinais do país
passou a ser reconhecida enquanto língua de fato, os
surdos passaram a ter garantias de acesso a ela
enquanto direito lingüístico. Assim, conseqüentemente,
as instituições se viram obrigadas a garantir
acessibilidade através do profissional intérprete de
língua de sinais.”
O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa – Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos.
De acordo com a história da língua brasileira de sinais, assinale CORRETAMENTE:
O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa – Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos.
De acordo com a história da língua brasileira de sinais, assinale CORRETAMENTE:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |
Q3410199
Libras
“O código de ética é um instrumento que orienta o
profissional intérprete na sua atuação. A sua existência
justifica-se a partir do tipo de relação que o intérprete
estabelece com as partes envolvidas na interação. 0
intérprete está para intermediar um processo
interativo que envolve determinadas intenções
conversacionais e discursivas. Nestas interações, o
intérprete tem a responsabilidade pela veracidade e
fidelidade das informações. Assim, ética deve estar na
essência desse profissional.”
-Código de ética
Sobre os princípios fundamentais do profissional intérprete, assinale CORRETAMENTE:
-Código de ética
Sobre os princípios fundamentais do profissional intérprete, assinale CORRETAMENTE:
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