Questões de Concurso
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Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I |
Q3482061
Ciências
A respeito dos grupos de animais e suas caraterísticas,
analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I |
Q3482060
Geografia
Sobre os ciclos econômicos do Brasil, analise
alternativas a seguir:
I. A teoria dos ciclos econômicos foi desenvolvida por Celso Furtado, na obra Formação econômica do Brasil, publicada em 1959.
II. Durante o ciclo do pau-brasil, que ocorreu nos primeiros séculos da colonização, o Brasil foi explorado intensamente para a extração do pau-brasil, uma árvore valiosa, representando o início da interação entre os colonizadores e as riquezas naturais do país.
III. O ciclo da cana-de-açúcar, que dominou a economia brasileira nos séculos XVII e XVIII, a produção de açúcar foi a atividade predominante.
IV. No ciclo do ouro, que ocorreu no século XVIII, houve uma exploração intensa de ouro em Minas Gerais, resultando em crescimento econômico e demográfico.
V. Durante o ciclo do café, o Brasil se destacou como um dos principais produtores de café do mundo no século XIX, impulsionando sua economia e desenvolvendo sua infraestrutura VI. No ciclo da borracha, que se desenrolou no final do século XIX e início do século XX, a extração de borracha na região amazônica desempenhou um papel vital na economia, atraindo migrantes em busca de riqueza.
Estão CORRETOS:
I. A teoria dos ciclos econômicos foi desenvolvida por Celso Furtado, na obra Formação econômica do Brasil, publicada em 1959.
II. Durante o ciclo do pau-brasil, que ocorreu nos primeiros séculos da colonização, o Brasil foi explorado intensamente para a extração do pau-brasil, uma árvore valiosa, representando o início da interação entre os colonizadores e as riquezas naturais do país.
III. O ciclo da cana-de-açúcar, que dominou a economia brasileira nos séculos XVII e XVIII, a produção de açúcar foi a atividade predominante.
IV. No ciclo do ouro, que ocorreu no século XVIII, houve uma exploração intensa de ouro em Minas Gerais, resultando em crescimento econômico e demográfico.
V. Durante o ciclo do café, o Brasil se destacou como um dos principais produtores de café do mundo no século XIX, impulsionando sua economia e desenvolvendo sua infraestrutura VI. No ciclo da borracha, que se desenrolou no final do século XIX e início do século XX, a extração de borracha na região amazônica desempenhou um papel vital na economia, atraindo migrantes em busca de riqueza.
Estão CORRETOS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I |
Q3482059
Geografia
A cartografia é considerada a ciência e a arte de
representar o conhecimento da superfície terrestre
através de mapas e cartas. Essa ciência está
intimamente ligada aos sistemas de informação gráfica,
ciência da informação geográfica, fotogrametria e
sensoriamento remoto.
Considerando os principais conceitos relacionados a cartografia, entre outros, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Considerando os principais conceitos relacionados a cartografia, entre outros, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I |
Q3482058
Português
São consideradas estratégias de leitura e compreensão do texto:
I. Reconhecer e determinar as ideias principais. II. Sumariar a informação. III. Efetuar inferências sobre o texto IV. Gerar questões sobre o texto. V. Monitorar a compreensão (metacognição).
Estão CORRETAS:
I. Reconhecer e determinar as ideias principais. II. Sumariar a informação. III. Efetuar inferências sobre o texto IV. Gerar questões sobre o texto. V. Monitorar a compreensão (metacognição).
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I |
Q3482057
Português
O gênero textual oral é uma forma de comunicação que
se baseia na oralidade, ou seja, na fala. É um tipo de
gênero que se diferencia dos gêneros escritos, como
textos literários, artigos científicos e cartas, por
exemplo.
São exemplos de Gêneros Textuais Orais, EXCETO:
São exemplos de Gêneros Textuais Orais, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I |
Q3482056
Pedagogia
Para a implementação da educação inclusiva é
fundamental adotar estratégias que promovam a
equidade, acesso e o envolvimento de todos os
estudantes, respeitando suas diferenças e necessidades
individuais, além de utilização de diferentes
estratégias.
Sobre estratégias utilizadas para promoção da educação inclusiva, atribua:
1. Inclusão. 2. Estímulo à criatividade e resolução de problemas. 3. Colaboração e trabalho em equipe. 4. Aprendizado prático e experiencial.
( )Esse tipo de aprendizado permitindo que os estudantes aprendam conceitos complexos de forma concreta e interativa. Isso é especialmente benéfico para os estudantes com diferentes estilos de aprendizagem, tornando o processo de ensino mais acessível e envolvente.
( )Nessa aprendizagem, a robótica pode ser adaptada para atender às necessidades dos estudantes com deficiências físicas, visuais ou auditivas. Por exemplo, estudantes com deficiência visual podem utilizar robôs programas acessíveis com comandos de voz ou braile, enquanto estudantes com deficiência motora podem programar robôs através de dispositivos adaptados.
( )Essa aprendizagem desenvolve o pensamento crítico, a resolução de problemas e habilidades essenciais para o desenvolvimento de todos os estudantes, independentemente de suas habilidades. Os desafios e projetos podem ser adaptados para atender às necessidades e interesses de cada estudante, promovendo a inclusão e a diversidade;
( )Essa abordagem promove o exercício de colaboração, permitindo que os estudantes trabalhem juntos para alcançar objetivos comuns. Isso ajuda a promover a inclusão social, a empatia e o respeito mútuo entre os estudantes, criando um ambiente escolar mais inclusivo e acolhedor.
A sequência CORRETA é:
Sobre estratégias utilizadas para promoção da educação inclusiva, atribua:
1. Inclusão. 2. Estímulo à criatividade e resolução de problemas. 3. Colaboração e trabalho em equipe. 4. Aprendizado prático e experiencial.
( )Esse tipo de aprendizado permitindo que os estudantes aprendam conceitos complexos de forma concreta e interativa. Isso é especialmente benéfico para os estudantes com diferentes estilos de aprendizagem, tornando o processo de ensino mais acessível e envolvente.
( )Nessa aprendizagem, a robótica pode ser adaptada para atender às necessidades dos estudantes com deficiências físicas, visuais ou auditivas. Por exemplo, estudantes com deficiência visual podem utilizar robôs programas acessíveis com comandos de voz ou braile, enquanto estudantes com deficiência motora podem programar robôs através de dispositivos adaptados.
( )Essa aprendizagem desenvolve o pensamento crítico, a resolução de problemas e habilidades essenciais para o desenvolvimento de todos os estudantes, independentemente de suas habilidades. Os desafios e projetos podem ser adaptados para atender às necessidades e interesses de cada estudante, promovendo a inclusão e a diversidade;
( )Essa abordagem promove o exercício de colaboração, permitindo que os estudantes trabalhem juntos para alcançar objetivos comuns. Isso ajuda a promover a inclusão social, a empatia e o respeito mútuo entre os estudantes, criando um ambiente escolar mais inclusivo e acolhedor.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
Q3481950
Nutrição
No controle da qualidade higiênico-sanitária de
alimentos, diversos procedimentos são fundamentais
para garantir a segurança alimentar e prevenir doenças
transmitidas por alimentos (DTA).
Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
Q3481949
Nutrição
A interação entre atividade física e alimentação
influencia diretamente o desempenho, a recuperação e
a adaptação fisiológica dos indivíduos.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que melhor reflete os aspectos nutricionais pertinentes à prática de exercícios:
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que melhor reflete os aspectos nutricionais pertinentes à prática de exercícios:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
Q3481948
Nutrição
Considerando o papel das recomendações nutricionais
na promoção da saúde e prevenção de doenças, assinale
a alternativa que apresenta um princípio CORRETO
para a elaboração dessas recomendações:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
Q3481947
Nutrição
No contexto da elaboração e gestão de cardápios
institucionais, a prática nutricional requer a integração
de múltiplos aspectos técnicos, logísticos e qualitativos
para garantir a adequação nutricional, aceitabilidade e
viabilidade operacional.
Considerando os processos de planejamento, execução
e avaliação de cardápios, avalie as afirmativas abaixo:
I. O planejamento de cardápios deve priorizar exclusivamente o atendimento às necessidades nutricionais dos usuários, dispensando a análise das preferências culturais e sensoriais, visto que a adequação técnica garante a efetividade dietética.
II. A execução do cardápio deve considerar o controle rigoroso dos padrões de qualidade e higiene durante o preparo dos alimentos, pois a segurança alimentar é um componente imprescindível para o sucesso da alimentação institucional.
III. A avaliação do cardápio pode ser realizada por meio da análise da aceitação sensorial, do custo-benefício e do impacto nutricional, sendo necessária a coleta de dados sistematizada para subsidiar ajustes contínuos que atendam às demandas do público atendido.
IV. A flexibilidade na execução do cardápio, como a substituição de preparações previstas, deve ser evitada para não comprometer a uniformidade nutricional planejada, mesmo diante de limitações na disponibilidade de insumos ou demandas específicas dos usuários.
V. A incorporação de alimentos regionais e sazonais no cardápio contribui para a valorização da cultura alimentar local, além de otimizar o custo e a qualidade nutricional, sendo recomendada em todas as situações, independentemente do perfil da população atendida.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. O planejamento de cardápios deve priorizar exclusivamente o atendimento às necessidades nutricionais dos usuários, dispensando a análise das preferências culturais e sensoriais, visto que a adequação técnica garante a efetividade dietética.
II. A execução do cardápio deve considerar o controle rigoroso dos padrões de qualidade e higiene durante o preparo dos alimentos, pois a segurança alimentar é um componente imprescindível para o sucesso da alimentação institucional.
III. A avaliação do cardápio pode ser realizada por meio da análise da aceitação sensorial, do custo-benefício e do impacto nutricional, sendo necessária a coleta de dados sistematizada para subsidiar ajustes contínuos que atendam às demandas do público atendido.
IV. A flexibilidade na execução do cardápio, como a substituição de preparações previstas, deve ser evitada para não comprometer a uniformidade nutricional planejada, mesmo diante de limitações na disponibilidade de insumos ou demandas específicas dos usuários.
V. A incorporação de alimentos regionais e sazonais no cardápio contribui para a valorização da cultura alimentar local, além de otimizar o custo e a qualidade nutricional, sendo recomendada em todas as situações, independentemente do perfil da população atendida.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
Q3481946
Nutrição
No âmbito da educação nutricional, a seleção e a
aplicação de meios e técnicas pedagógicas são
processos dinâmicos que demandam avaliação
contextualizada e contínua.
Com base nesse entendimento, analise as afirmativas a seguir:
I. A exposição detalhada de conteúdos por meio de palestras é suficiente para consolidar o conhecimento técnico.
II. Estratégias pedagógicas que incorporam dinâmicas participativas e vivenciais, como oficinas práticas, tendem a potencializar a internalização dos conceitos nutricionais, desde que adequadamente adaptadas às especificidades culturais e cognitivas do público-alvo.
III. A seleção criteriosa dos recursos educativos deve transcender a simples adequação temática, abrangendo a análise de fatores socioculturais, econômicos e cognitivos para garantir a efetividade comunicativa e a recepção empática das mensagens.
IV. O emprego de recursos audiovisuais, mesmo que planejado com rigor técnico, pode ser contraproducente se desconsiderar as particularidades do contexto educacional, o nível de letramento dos participantes e suas preferências por estilos de aprendizagem.
V. A avaliação contínua do processo educativo, embora considerada prática recomendada, pode ser flexibilizada em contextos onde a motivação intrínseca dos participantes predomina como fator determinante para a adesão às práticas alimentares sugeridas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Com base nesse entendimento, analise as afirmativas a seguir:
I. A exposição detalhada de conteúdos por meio de palestras é suficiente para consolidar o conhecimento técnico.
II. Estratégias pedagógicas que incorporam dinâmicas participativas e vivenciais, como oficinas práticas, tendem a potencializar a internalização dos conceitos nutricionais, desde que adequadamente adaptadas às especificidades culturais e cognitivas do público-alvo.
III. A seleção criteriosa dos recursos educativos deve transcender a simples adequação temática, abrangendo a análise de fatores socioculturais, econômicos e cognitivos para garantir a efetividade comunicativa e a recepção empática das mensagens.
IV. O emprego de recursos audiovisuais, mesmo que planejado com rigor técnico, pode ser contraproducente se desconsiderar as particularidades do contexto educacional, o nível de letramento dos participantes e suas preferências por estilos de aprendizagem.
V. A avaliação contínua do processo educativo, embora considerada prática recomendada, pode ser flexibilizada em contextos onde a motivação intrínseca dos participantes predomina como fator determinante para a adesão às práticas alimentares sugeridas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
Q3481945
Nutrição
A educação nutricional, enquanto estratégia promotora
da saúde, deve articular múltiplos elementos
conceituais e pragmáticos para ser efetiva.
Considerando os princípios e objetivos que regem essa prática, analise as afirmativas abaixo:
I. A educação nutricional limita-se à transmissão de informações científicas sobre nutrientes e dietas, pois sua eficácia depende exclusivamente do conhecimento técnico repassado ao indivíduo.
II. A autonomia do indivíduo é um princípio central da educação nutricional, implicando em ações que potencializem a capacidade crítica e a tomada de decisões conscientes diante das escolhas alimentares, respeitando contextos culturais e socioeconômicos.
III. A promoção da segurança alimentar e nutricional no âmbito comunitário é um objetivo primordial da educação nutricional, o que exige integração com políticas públicas e intersetoriais para a redução das desigualdades alimentares.
IV. A acessibilidade do conteúdo educativo é secundária, desde que o rigor científico e a tecnicidade das informações sejam preservados, garantindo assim a qualidade do processo educacional.
V. O envolvimento ativo do público-alvo caracteriza um dos princípios da educação nutricional, visto que a participação contribui para a internalização dos conceitos e a efetiva mudança de comportamento alimentar.
Assinale a alternativa CORRETA:
Considerando os princípios e objetivos que regem essa prática, analise as afirmativas abaixo:
I. A educação nutricional limita-se à transmissão de informações científicas sobre nutrientes e dietas, pois sua eficácia depende exclusivamente do conhecimento técnico repassado ao indivíduo.
II. A autonomia do indivíduo é um princípio central da educação nutricional, implicando em ações que potencializem a capacidade crítica e a tomada de decisões conscientes diante das escolhas alimentares, respeitando contextos culturais e socioeconômicos.
III. A promoção da segurança alimentar e nutricional no âmbito comunitário é um objetivo primordial da educação nutricional, o que exige integração com políticas públicas e intersetoriais para a redução das desigualdades alimentares.
IV. A acessibilidade do conteúdo educativo é secundária, desde que o rigor científico e a tecnicidade das informações sejam preservados, garantindo assim a qualidade do processo educacional.
V. O envolvimento ativo do público-alvo caracteriza um dos princípios da educação nutricional, visto que a participação contribui para a internalização dos conceitos e a efetiva mudança de comportamento alimentar.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
Q3481944
Nutrição
O equilíbrio na ingestão de nutrientes é fundamental
para a manutenção da saúde. Tanto a carência
(deficiência) quanto o excesso (toxicidade ou
hiperalimentação) de nutrientes podem causar
alterações clínicas importantes, afetando diferentes
sistemas do organismo.
A respeito dos aspectos clínicos relacionados à carência e ao excesso de nutrientes no organismo, assinale a alternativa INCORRETA:
A respeito dos aspectos clínicos relacionados à carência e ao excesso de nutrientes no organismo, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
Q3481943
Nutrição
Considerando os conceitos de nutrientes, suas
classificações, funções e fontes alimentares, analise as
afirmativas a seguir:
I. Os carboidratos são considerados nutrientes energéticos, sendo a principal fonte de energia para o organismo, especialmente para o sistema nervoso central.
II. As proteínas possuem função exclusivamente estrutural, sendo pouco relevantes para processos metabólicos e imunológicos.
III. As vitaminas lipossolúveis necessitam de gordura para serem absorvidas adequadamente no trato gastrointestinal, sendo exemplos dessas vitaminas as A, D, E e K.
IV. Minerais como ferro e zinco são micronutrientes essenciais, com papel importante no transporte de oxigênio e na função imunológica, respectivamente.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Os carboidratos são considerados nutrientes energéticos, sendo a principal fonte de energia para o organismo, especialmente para o sistema nervoso central.
II. As proteínas possuem função exclusivamente estrutural, sendo pouco relevantes para processos metabólicos e imunológicos.
III. As vitaminas lipossolúveis necessitam de gordura para serem absorvidas adequadamente no trato gastrointestinal, sendo exemplos dessas vitaminas as A, D, E e K.
IV. Minerais como ferro e zinco são micronutrientes essenciais, com papel importante no transporte de oxigênio e na função imunológica, respectivamente.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
Q3481942
Nutrição
Os processos de digestão e absorção desempenham um
papel essencial no crescimento, no desenvolvimento e
na manutenção da saúde. Embora muitas vezes
recebam menos atenção, essas funções do sistema
digestório representam a principal interface entre o
ambiente externo e o meio interno do organismo. É
durante a digestão que os nutrientes são liberados a
partir dos alimentos ingeridos, e, por meio da absorção,
esses nutrientes passam a ser disponibilizados para as
diversas etapas do metabolismo que ocorrem em
diferentes tecidos corporais.
Sobre o processo de digestão e absorção dos macronutrientes, assinale a alternativa INCORRETA:
Sobre o processo de digestão e absorção dos macronutrientes, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Nutricionista |
Q3481941
Nutrição
As atribuições dos cargos em um concurso público têm
importância fundamental para garantir a legalidade, a
transparência e a eficiência do processo seletivo e da
futura atuação do servidor. Elas definem, de forma
objetiva, as responsabilidades, competências e
atividades que o profissional irá desempenhar, servindo
como base para a elaboração do conteúdo programático
do edital. Além disso, orientam a lotação e o exercício
das funções após a posse, evitando o desvio de função
e assegurando o direito dos candidatos de saberem
previamente as exigências e responsabilidades do cargo
pretendido.
Sobre as atribuições do cargo do Profissional Nutricionista presentes no anexo III do EDITAL Nº 01/2025, assinale a alternativa INCORRETA:
Sobre as atribuições do cargo do Profissional Nutricionista presentes no anexo III do EDITAL Nº 01/2025, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Médico |
Q3481849
Medicina
As doenças neurológicas representam uma parcela
significativa das condições atendidas na atenção
primária à saúde, demandando diagnóstico precoce,
manejo adequado e encaminhamentos oportunos para
evitar complicações graves e promover a reabilitação.
Entre essas doenças, destacam-se o Acidente Vascular
Cerebral (AVC), as neuropatias periféricas associadas
ao diabetes, a síndrome de Guillain-Barré e a esclerose
múltipla, cada uma com características clínicas, fatores
de risco e padrões de evolução específicos que o
médico deve conhecer para uma abordagem eficaz.
Sobre as principais doenças neurológicas prevalentes na atenção primária à saúde:
I. O Acidente Vascular Cerebral (AVC) pode ser isquêmico ou hemorrágico, sendo a hipertensão arterial o principal fator de risco modificável para ambas as formas, além de fatores como diabetes e tabagismo.
II. As polineuropatias diabéticas são complicações comuns do diabetes mellitus, caracterizadas clinicamente por dor neuropática, parestesias e fraqueza progressiva predominantemente nos membros inferiores, afetando a qualidade de vida do paciente.
III. A síndrome de Guillain-Barré é uma polirradiculoneuropatia autoimune, que tipicamente cursa com fraqueza muscular ascendente, perda de reflexos e pode evoluir para insuficiência respiratória, exigindo intervenção rápida.
IV. A esclerose múltipla é uma doença inflamatória crônica desmielinizante do sistema nervoso central, com apresentação variável que inclui fraqueza, alterações sensitivas, distúrbios visuais e comprometimento cognitivo progressivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
Sobre as principais doenças neurológicas prevalentes na atenção primária à saúde:
I. O Acidente Vascular Cerebral (AVC) pode ser isquêmico ou hemorrágico, sendo a hipertensão arterial o principal fator de risco modificável para ambas as formas, além de fatores como diabetes e tabagismo.
II. As polineuropatias diabéticas são complicações comuns do diabetes mellitus, caracterizadas clinicamente por dor neuropática, parestesias e fraqueza progressiva predominantemente nos membros inferiores, afetando a qualidade de vida do paciente.
III. A síndrome de Guillain-Barré é uma polirradiculoneuropatia autoimune, que tipicamente cursa com fraqueza muscular ascendente, perda de reflexos e pode evoluir para insuficiência respiratória, exigindo intervenção rápida.
IV. A esclerose múltipla é uma doença inflamatória crônica desmielinizante do sistema nervoso central, com apresentação variável que inclui fraqueza, alterações sensitivas, distúrbios visuais e comprometimento cognitivo progressivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Médico |
Q3481848
Psiquiatria
Um paciente adulto, com histórico de alterações de
humor há cerca de 5 anos, relata episódios recorrentes
de humor elevado, expansivo, com aumento de energia,
redução da necessidade de sono, impulsividade e
pensamento acelerado, que duram cerca de uma
semana. Esses episódios são intercalados com períodos
de humor deprimido, caracterizados por tristeza
profunda, perda de interesse nas atividades habituais,
fadiga, sentimentos de inutilidade e dificuldade de
concentração, persistindo por pelo menos duas
semanas. Durante os episódios de humor elevado, o
paciente também apresenta irritabilidade intensa e
comportamentos de risco, como gastos excessivos e
promiscuidade. O quadro já foi confundido
anteriormente com transtornos de ansiedade e
esquizofrenia, devido a sintomas como inquietação
psicomotora e pensamento desorganizado.
Sobre clínicas e psiquiátricas, assinale CORRETAMENTE o diagnóstico mais provável:
Sobre clínicas e psiquiátricas, assinale CORRETAMENTE o diagnóstico mais provável:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Médico |
Q3481847
Medicina
As síndromes febris e hemorrágicas são um conjunto
de doenças infecciosas que apresentam manifestações
clínicas semelhantes, como febre alta, sangramentos e
sinais de comprometimento multissistêmico. Essas
doenças são causadas por agentes etiológicos diversos,
principalmente vírus e bactérias, e são transmitidas por
vetores como mosquitos e carrapatos ou por contato
direto com animais reservatórios. Devido à sua
gravidade potencial e alta transmissibilidade, elas
demandam diagnóstico rápido e manejo adequado para
prevenir complicações graves e surtos epidêmicos. No
contexto da atenção primária à saúde e da vigilância
epidemiológica, o conhecimento detalhado dessas
síndromes é fundamental para o reconhecimento
precoce, a notificação correta e o encaminhamento
apropriado dos casos, bem como para a implementação
de medidas preventivas, como vacinação e controle
ambiental.
A respeito desse cenário e seus conhecimentos sobre as principais síndromes febris e hemorrágicas que afetam a população brasileira, analise as afirmativas abaixo:
I. A febre amarela é uma doença viral transmitida por mosquitos, caracterizada por febre, icterícia e hemorragias, podendo evoluir para insuficiência hepática e renal.
II. A dengue hemorrágica é uma forma grave da dengue, associada à extravasamento de plasma, hemorragias e choque, sendo mais comum em crianças.
III. A febre maculosa é transmitida por carrapatos e pode causar febre, exantema petequial e insuficiência renal, sendo tratada com antibióticos como a doxiciclina.
IV. A febre hemorrágica brasileira é uma doença rara transmitida por roedores, caracterizada por febre, hemorragias e insuficiência renal, com tratamento sintomático.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
A respeito desse cenário e seus conhecimentos sobre as principais síndromes febris e hemorrágicas que afetam a população brasileira, analise as afirmativas abaixo:
I. A febre amarela é uma doença viral transmitida por mosquitos, caracterizada por febre, icterícia e hemorragias, podendo evoluir para insuficiência hepática e renal.
II. A dengue hemorrágica é uma forma grave da dengue, associada à extravasamento de plasma, hemorragias e choque, sendo mais comum em crianças.
III. A febre maculosa é transmitida por carrapatos e pode causar febre, exantema petequial e insuficiência renal, sendo tratada com antibióticos como a doxiciclina.
IV. A febre hemorrágica brasileira é uma doença rara transmitida por roedores, caracterizada por febre, hemorragias e insuficiência renal, com tratamento sintomático.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Médico |
Q3481846
Medicina
Durante a consulta em uma unidade básica de saúde,
um paciente masculino de 55 anos, hipertenso e
diabético, relata sintomas de dor torácica leve e
episódios de tontura. Ele está em uso regular de
losartana, metformina e aspirina. O médico avalia o
paciente e considera a possibilidade de eventos adversos relacionados ao uso simultâneo desses
medicamentos.
Considerando os princípios da atenção primária à saúde, a abordagem familiar e comunitária e o manejo farmacológico adequado, assinale a alternativa CORRETA sobre conduta:
Considerando os princípios da atenção primária à saúde, a abordagem familiar e comunitária e o manejo farmacológico adequado, assinale a alternativa CORRETA sobre conduta:
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