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Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - PSF |
Q2551263
Psicologia
As Práticas Socioeducativas se constroem por meio de
processos e atividades não vinculadas ao sistema de
méritos e níveis, típico do sistema escolar formal e
possibilita aprendizagens articuladas que contribuem
para o desenvolvimento pessoal e social de crianças e
adolescentes, atualizando e complementando
conhecimentos já trazidos por estes de sua vivência
familiar e experiência cultural.
Sobre as Ações Socioeducativas, assinale (V) para a(s) alternativa(s) VERDADEIRA(S) e (F) para a(s) FALSA(S):
( ) Concretizam a educação integral e se dão por meio do entrelaçamento da proteção social às características das práticas educacionais e culturais.
( ) O termo socioeducativa é tomado como qualificador da ação, designando um campo de aprendizagem voltado para o desenvolvimento de capacidades substantivas e valores éticos, estéticos e políticos a fim de promover o acesso e processamento de informações, a convivência em grupo e a participação na vida pública.
( ) Têm como característica primordial o exercício da convivência social. Atentas à formação integral do cidadão de qualquer idade, associam conhecimento acadêmico, reconhecimento das tradições e inclusão social, com ênfase indiscutível na convivência.
( ) Por se tratar de medidas socioeducativas é necessário que se mantenha um trabalho isolado, ou seja, as parcerias neste momento são descartadas, no intuito de evitar intervenções externas.
A sequência CORRETA, é:
Sobre as Ações Socioeducativas, assinale (V) para a(s) alternativa(s) VERDADEIRA(S) e (F) para a(s) FALSA(S):
( ) Concretizam a educação integral e se dão por meio do entrelaçamento da proteção social às características das práticas educacionais e culturais.
( ) O termo socioeducativa é tomado como qualificador da ação, designando um campo de aprendizagem voltado para o desenvolvimento de capacidades substantivas e valores éticos, estéticos e políticos a fim de promover o acesso e processamento de informações, a convivência em grupo e a participação na vida pública.
( ) Têm como característica primordial o exercício da convivência social. Atentas à formação integral do cidadão de qualquer idade, associam conhecimento acadêmico, reconhecimento das tradições e inclusão social, com ênfase indiscutível na convivência.
( ) Por se tratar de medidas socioeducativas é necessário que se mantenha um trabalho isolado, ou seja, as parcerias neste momento são descartadas, no intuito de evitar intervenções externas.
A sequência CORRETA, é:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - PSF |
Q2551262
Psicologia
A respeito da Psicologia Comunitária, analise os itens
a seguir
I. Surge, no Brasil, em meados da década de 60 buscando deselitizar a profissão, por um lado, e por outro buscando a melhoria das condições de vida da população trabalhadora, através da utilização de teorias e métodos da psicologia em comunidades de baixa renda.
II. Os trabalhos de psicologia comunitária partem de um levantamento das necessidades e carências vividas pelo grupo-cliente, sobretudo no que se refere às condições de saúde, educação e saneamento básico.
III. Na psicologia comunitária, procura-se trabalhar com grupos populares para que eles assumam progressivamente seu papel de sujeitos de sua própria história, conscientes dos determinantes políticos e sociais de sua situação e ativos na busca de soluções para os problemas enfrentados.
IV. O seu objetivo principal, é a transformação do indivíduo em sujeito. O psicólogo atua neste sentido como um analista-facilitador, que como um profissional que toma as iniciativas de solucionar os problemas da comunidade.
Estão CORRETOS:
I. Surge, no Brasil, em meados da década de 60 buscando deselitizar a profissão, por um lado, e por outro buscando a melhoria das condições de vida da população trabalhadora, através da utilização de teorias e métodos da psicologia em comunidades de baixa renda.
II. Os trabalhos de psicologia comunitária partem de um levantamento das necessidades e carências vividas pelo grupo-cliente, sobretudo no que se refere às condições de saúde, educação e saneamento básico.
III. Na psicologia comunitária, procura-se trabalhar com grupos populares para que eles assumam progressivamente seu papel de sujeitos de sua própria história, conscientes dos determinantes políticos e sociais de sua situação e ativos na busca de soluções para os problemas enfrentados.
IV. O seu objetivo principal, é a transformação do indivíduo em sujeito. O psicólogo atua neste sentido como um analista-facilitador, que como um profissional que toma as iniciativas de solucionar os problemas da comunidade.
Estão CORRETOS:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - PSF |
Q2551260
Psicologia
As ações de proteção social visam a garantia dos
direitos e ao desenvolvimento humano, mediante a segurança socioassistencial aos usuários, expressas
pela segurança da acolhida, segurança de convívio ou
vivência familiar, e pela segurança de sobrevivência
e/ou rendimento.
Para melhor compreender as Ações de Proteção Social, assinale:
(1)Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).
(2)Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS).
( ) Busca prevenir a ocorrência de situações de risco, antes que estas aconteçam, por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, e da ampliação do acesso aos direitos de cidadania.
( ) O público alvo são as famílias e indivíduos em situação grave, pessoas com deficiência, idosos, crianças retiradas do trabalho infantil, pessoas inseridas no Cadastro Único, e usuário de programas de transferência de renda: Bolsa Família, Benefício de Prestação Continuada (BPC), Programa de Capacitação para o Trabalho, entre outros.
( ) O público alvo são pessoas em que o risco já se instalou, tendo seus direitos violados, sendo vítimas de violência física, psíquica e sexual, negligência, abandono, ameaças, maus tratos e discriminação social.
( ) Um dos serviço de proteção ofertados Proteção e Atendimento Especializado a Família e Indivíduos(PAEFI).
( ) Um dos serviço de proteção ofertados Proteção e Integral a Família (PAIF).
( ) O eixo norteador é atenção especializada e qualificação do atendimento, territórios e localização, acesso a direitos, socioassistenciais, centralidade na família, mobilização e participação social e trabalho em rede.
( ) O eixo norteador se adequa ao conhecimento do território, organização e articulação das unidades da rede socioassistencial a ele referenciadas e à coordenação da acolhida e inserção, encaminhamento e acompanhamento dos usuários.
A sequência CORRETA é:
Para melhor compreender as Ações de Proteção Social, assinale:
(1)Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).
(2)Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS).
( ) Busca prevenir a ocorrência de situações de risco, antes que estas aconteçam, por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, e da ampliação do acesso aos direitos de cidadania.
( ) O público alvo são as famílias e indivíduos em situação grave, pessoas com deficiência, idosos, crianças retiradas do trabalho infantil, pessoas inseridas no Cadastro Único, e usuário de programas de transferência de renda: Bolsa Família, Benefício de Prestação Continuada (BPC), Programa de Capacitação para o Trabalho, entre outros.
( ) O público alvo são pessoas em que o risco já se instalou, tendo seus direitos violados, sendo vítimas de violência física, psíquica e sexual, negligência, abandono, ameaças, maus tratos e discriminação social.
( ) Um dos serviço de proteção ofertados Proteção e Atendimento Especializado a Família e Indivíduos(PAEFI).
( ) Um dos serviço de proteção ofertados Proteção e Integral a Família (PAIF).
( ) O eixo norteador é atenção especializada e qualificação do atendimento, territórios e localização, acesso a direitos, socioassistenciais, centralidade na família, mobilização e participação social e trabalho em rede.
( ) O eixo norteador se adequa ao conhecimento do território, organização e articulação das unidades da rede socioassistencial a ele referenciadas e à coordenação da acolhida e inserção, encaminhamento e acompanhamento dos usuários.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - Infantil |
Q2551171
Psicologia
De acordo o Decreto nº 7.508, de 28 de junho de
2011 que regulamenta a Lei nº 8.080, de 19 de
setembro de 1990, para dispor sobre a organização
do Sistema Único de Saúde - SUS, o planejamento
da saúde, a assistência à saúde e a articulação
interfederativa, em seu Art. 30 estabelece que as
Comissões Intergestores pactuarão a organização
e o funcionamento das ações e serviços de saúde
integrados em redes de atenção à saúde, sendo:
I. A CIT, no âmbito da União, vinculada ao Ministério da Saúde para efeitos administrativos e operacionais.
II. A CIB, no âmbito do Estado, vinculada à Secretaria Estadual de Saúde para efeitos administrativos e operacionais.
III. A Comissão Intergestores Regional - CIR, no âmbito regional, vinculada à Secretaria Estadual de Saúde para efeitos administrativos e operacionais, devendo observar as diretrizes da CIB.
IV. A Comissão no âmbito Municipal - CM, no âmbito municipal, vinculada à Secretaria Municipal de Saúde para efeitos administrativos e operacionais, devendo observar as diretrizes da CIB.
Estão CORRETAS:
I. A CIT, no âmbito da União, vinculada ao Ministério da Saúde para efeitos administrativos e operacionais.
II. A CIB, no âmbito do Estado, vinculada à Secretaria Estadual de Saúde para efeitos administrativos e operacionais.
III. A Comissão Intergestores Regional - CIR, no âmbito regional, vinculada à Secretaria Estadual de Saúde para efeitos administrativos e operacionais, devendo observar as diretrizes da CIB.
IV. A Comissão no âmbito Municipal - CM, no âmbito municipal, vinculada à Secretaria Municipal de Saúde para efeitos administrativos e operacionais, devendo observar as diretrizes da CIB.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - Infantil |
Q2551170
Psicologia
Inteligências múltiplas, conceito derivado da
teoria das inteligências múltiplas, é um conceito
utilizado para retratar os mais variados
comportamentos através dos quais as pessoas
expõem suas habilidades de cognição, cada uma de
seu próprio modo individual.
I. A teoria das inteligências múltiplas de Gardner foi desenvolvida no final do século XX, quando o psicólogo passou a estudar a capacidade de cognição humana com maior ênfase.
II. A Inteligência lógico-matemática refere-se às capacidades que os indivíduos têm de desenvolver raciocínios lógicos, construindo definições matemáticas.
III. A diferença entre habilidade e inteligência está na facilidade e aptidão que algumas pessoas têm. Para que um domínio em uma área seja considerado uma inteligência, ele deve surgir naturalmente, sem a necessidade de um esforço excessivo.
IV. Interpessoal é um tipo de inteligência onde a pessoa consegue argumentar, convencer e entender o próximo através da simples comunicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A teoria das inteligências múltiplas de Gardner foi desenvolvida no final do século XX, quando o psicólogo passou a estudar a capacidade de cognição humana com maior ênfase.
II. A Inteligência lógico-matemática refere-se às capacidades que os indivíduos têm de desenvolver raciocínios lógicos, construindo definições matemáticas.
III. A diferença entre habilidade e inteligência está na facilidade e aptidão que algumas pessoas têm. Para que um domínio em uma área seja considerado uma inteligência, ele deve surgir naturalmente, sem a necessidade de um esforço excessivo.
IV. Interpessoal é um tipo de inteligência onde a pessoa consegue argumentar, convencer e entender o próximo através da simples comunicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - Infantil |
Q2551169
Psicologia
A Psicoterapia Infantil destaca-se como uma
modalidade de atendimento psicológico de
crianças, e conceitua-se como uma intervenção
que visa a atender o público infantil com questões
diversas que possam causar estresse emocional e
interfiram no dia a dia da criança.
I. O objetivo é auxiliar na expressão das emoções de cada criança, pois através da brincadeira ela pode expandir seus sentimentos acumulados de tensão, frustração, insegurança, agressividade, medo, espanto, confusão e resignificar os eventos traumatizantes.
II. As primeiras sessões da psicoterapia infantil são realizadas com os pais, ou quem exerce essa função. O psicólogo realiza entrevistas iniciais para reunir informações sobre a história da criança e para conhecer a dinâmica da família em que a criança está inserida. Depois, o psicólogo tem maiores condições de entender a queixa e avaliar os objetivos do trabalho.
III. As sessões seguintes são realizadas apenas com a criança. Sabemos que as crianças não expressam seus sentimentos e emoções como fazem os adultos, verbalizam menos e tem outras formas de comunicações, por isso, o atendimento a ela é feito de forma lúdica, ou seja, “brincando.
IV. Encontros periódicos com os pais serão importantes ao longo da psicoterapia. A participação dos pais neste processo é imprescindível para sua evolução, muitas vezes, se faz necessário solicitar aos pais informações, como também, oferecer-lhes auxílio para o desenvolvimento satisfatório do processo psicoterapêutico.
Estão CORRETAS:
I. O objetivo é auxiliar na expressão das emoções de cada criança, pois através da brincadeira ela pode expandir seus sentimentos acumulados de tensão, frustração, insegurança, agressividade, medo, espanto, confusão e resignificar os eventos traumatizantes.
II. As primeiras sessões da psicoterapia infantil são realizadas com os pais, ou quem exerce essa função. O psicólogo realiza entrevistas iniciais para reunir informações sobre a história da criança e para conhecer a dinâmica da família em que a criança está inserida. Depois, o psicólogo tem maiores condições de entender a queixa e avaliar os objetivos do trabalho.
III. As sessões seguintes são realizadas apenas com a criança. Sabemos que as crianças não expressam seus sentimentos e emoções como fazem os adultos, verbalizam menos e tem outras formas de comunicações, por isso, o atendimento a ela é feito de forma lúdica, ou seja, “brincando.
IV. Encontros periódicos com os pais serão importantes ao longo da psicoterapia. A participação dos pais neste processo é imprescindível para sua evolução, muitas vezes, se faz necessário solicitar aos pais informações, como também, oferecer-lhes auxílio para o desenvolvimento satisfatório do processo psicoterapêutico.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - Infantil |
Q2551168
Psicologia
A dependência química é uma doença
caracterizada pelo uso descontrolado de uma ou
mais substâncias que podem alterar o estado
mental.
Sobre a Dependência Química, podemos afirmar que, EXCETO:
Sobre a Dependência Química, podemos afirmar que, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - Infantil |
Q2551167
Psicologia
O transtorno delirante caracteriza-se por
convicções falsas firmemente mantidas (delírios)
que persistem por no mínimo 1 mês, sem outros
sintomas da psicose.
Dentre os vários subtipos de transtorno delirante são reconhecidos:
Assinale a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
(1) Erotomaníaco. (2) Persecutório. (3) Grandiosidade. (4) Somático. (5) Ciúmes.
( ) Os pacientes acreditam que estão sendo vítimas de uma trama, que estão sendo espionados, difamados ou importunados. Eles podem tentar obter justiça repetidamente por meio de apelos a juízes ou entidades governamentais e recorrer à violência em retaliação à perseguição imaginada.
( ) O delírio se relaciona a uma função corporal, a exemplo pode-se citar aqueles pacientes acreditam que possuem uma deformidade física, um determinado odor ou um parasita.
( ) Pacientes acreditam que outra pessoa está apaixonada por eles. Esforços para contatar o objeto do delírio por meio de telefonemas, cartas, espionagem ou perseguição são comuns. As pessoas com esse subtipo podem ter conflitos com a lei relacionados ao seu comportamento.
( ) Os pacientes acreditam que possuem grande talento ou fizeram descoberta importante.
( ) Os pacientes acreditam que seu cônjuge ou amante é infiel. Essa crença se baseia em conclusões incorretas, sustentadas por evidências dúbias. Eles podem recorrer à agressão física.
A sequência CORRETA é:
Dentre os vários subtipos de transtorno delirante são reconhecidos:
Assinale a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
(1) Erotomaníaco. (2) Persecutório. (3) Grandiosidade. (4) Somático. (5) Ciúmes.
( ) Os pacientes acreditam que estão sendo vítimas de uma trama, que estão sendo espionados, difamados ou importunados. Eles podem tentar obter justiça repetidamente por meio de apelos a juízes ou entidades governamentais e recorrer à violência em retaliação à perseguição imaginada.
( ) O delírio se relaciona a uma função corporal, a exemplo pode-se citar aqueles pacientes acreditam que possuem uma deformidade física, um determinado odor ou um parasita.
( ) Pacientes acreditam que outra pessoa está apaixonada por eles. Esforços para contatar o objeto do delírio por meio de telefonemas, cartas, espionagem ou perseguição são comuns. As pessoas com esse subtipo podem ter conflitos com a lei relacionados ao seu comportamento.
( ) Os pacientes acreditam que possuem grande talento ou fizeram descoberta importante.
( ) Os pacientes acreditam que seu cônjuge ou amante é infiel. Essa crença se baseia em conclusões incorretas, sustentadas por evidências dúbias. Eles podem recorrer à agressão física.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - Infantil |
Q2551165
Psicologia
De acordo com o que está estabelecido na Portaria nº
2.436, de 21 de setembro de 2017, a respeito da Atenção
Básica na Rede de Atenção à Saúde, analise os itens a seguir:
I. A Atenção Básica é caracterizada como porta de entrada preferencial do SUS, possui um espaço privilegiado de gestão do cuidado das pessoas e cumpre papel estratégico na rede de atenção, servindo como base para o seu ordenamento e para a efetivação da integralidade. Para tanto, é necessário que a Atenção Básica tenha alta resolutividade, com capacidade clínica e de cuidado e incorporação de tecnologias leves, leve duras e duras (diagnósticas e terapêuticas), além da articulação da Atenção Básica com outros pontos da RAS.
II. Os Estados, Municípios, Distrito Federal e a União, devem articular ações intersetoriais, assim como a organização da RAS, com ênfase nas necessidades locorregionais, promovendo a integração das referências de seu território.
III. A gestão municipal deve articular e criar condições para que a referência aos serviços especializados ambulatoriais, sejam realizados preferencialmente pela Atenção Básica, sendo de sua responsabilidade: Ordenar o fluxo das pessoas nos demais pontos de atenção da RAS; Gerir a referência e contrarreferência em outros pontos de atenção; e Estabelecer relação com os especialistas que cuidam das pessoas do território.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A Atenção Básica é caracterizada como porta de entrada preferencial do SUS, possui um espaço privilegiado de gestão do cuidado das pessoas e cumpre papel estratégico na rede de atenção, servindo como base para o seu ordenamento e para a efetivação da integralidade. Para tanto, é necessário que a Atenção Básica tenha alta resolutividade, com capacidade clínica e de cuidado e incorporação de tecnologias leves, leve duras e duras (diagnósticas e terapêuticas), além da articulação da Atenção Básica com outros pontos da RAS.
II. Os Estados, Municípios, Distrito Federal e a União, devem articular ações intersetoriais, assim como a organização da RAS, com ênfase nas necessidades locorregionais, promovendo a integração das referências de seu território.
III. A gestão municipal deve articular e criar condições para que a referência aos serviços especializados ambulatoriais, sejam realizados preferencialmente pela Atenção Básica, sendo de sua responsabilidade: Ordenar o fluxo das pessoas nos demais pontos de atenção da RAS; Gerir a referência e contrarreferência em outros pontos de atenção; e Estabelecer relação com os especialistas que cuidam das pessoas do território.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - Infantil |
Q2551164
Psicologia
O Centro de Referência da Assistência Social – CRAS
é a unidade pública estatal, descentralizada,
responsável pela organização e oferta de serviços de
Proteção Social Básica. É a referência, no seu território
de abrangência, da oferta da atenção às famílias e
indivíduos em situação de vulnerabilidade social no
âmbito do SUAS. Todo CRAS, obrigatoriamente,
desenvolve “a gestão da rede socioassistencial de
proteção social básica do seu território” (MDS, 2009,
p.11) e oferta o Serviço de Proteção e Atendimento
Integral à Família.
Sobre a Proteção Social Especial, analise os itens a seguir:
I. A Proteção Social Especial (PSE) organiza a oferta de serviços, programas e projetos de caráter especializado, que tem por objetivo contribuir para a reconstrução de vínculos familiares e comunitários, o fortalecimento de potencialidades e aquisições e a proteção de famílias e indivíduos para o enfrentamento das situações de risco pessoal e social, por violação de direitos.
II. Na organização das ações de PSE é preciso entender que o contexto socioeconômico, político, histórico e cultural pode incidir sobre as relações familiares, comunitárias e sociais, gerando conflitos, tensões e rupturas, demandando, assim, trabalho social especializado.
III. A PSE, por meio de programas, projetos e serviços especializados de caráter continuado, promove a potencialização de recursos para a superação e prevenção do agravamento de situações de risco pessoal e social, por violação de direitos, tais como: violência física, psicológica, negligência, abandono, violência sexual (abuso e exploração), situação de rua, trabalho infantil, práticas de ato infracional, fragilização ou rompimento de vínculos, afastamento do convívio familiar, dentre outras.
IV. Alguns grupos são particularmente vulneráveis à vivência destas situações, tais como crianças, adolescentes, idosos, pessoas com deficiência, populações LGBT (lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais), mulheres e suas famílias.
Estão CORRETOS:
Sobre a Proteção Social Especial, analise os itens a seguir:
I. A Proteção Social Especial (PSE) organiza a oferta de serviços, programas e projetos de caráter especializado, que tem por objetivo contribuir para a reconstrução de vínculos familiares e comunitários, o fortalecimento de potencialidades e aquisições e a proteção de famílias e indivíduos para o enfrentamento das situações de risco pessoal e social, por violação de direitos.
II. Na organização das ações de PSE é preciso entender que o contexto socioeconômico, político, histórico e cultural pode incidir sobre as relações familiares, comunitárias e sociais, gerando conflitos, tensões e rupturas, demandando, assim, trabalho social especializado.
III. A PSE, por meio de programas, projetos e serviços especializados de caráter continuado, promove a potencialização de recursos para a superação e prevenção do agravamento de situações de risco pessoal e social, por violação de direitos, tais como: violência física, psicológica, negligência, abandono, violência sexual (abuso e exploração), situação de rua, trabalho infantil, práticas de ato infracional, fragilização ou rompimento de vínculos, afastamento do convívio familiar, dentre outras.
IV. Alguns grupos são particularmente vulneráveis à vivência destas situações, tais como crianças, adolescentes, idosos, pessoas com deficiência, populações LGBT (lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais), mulheres e suas famílias.
Estão CORRETOS:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo |
Q2551156
Psicologia
A psicopatologia é um ramo da ciência psicológica que
estuda as manifestações e as alterações da mente
humana. Assim, seu objetivo principal é compreender
e classificar os sintomas, comportamentos e
experiências que estão associados às doenças mentais.
Sobre a Psicopatologia, é CORRETO afirmar que: Analise as alternativas:
I. A observação cuidadosa e sistemática dos comportamentos, pensamentos, emoções e experiências dos indivíduos é um elemento central da Psicopatologia. Dessa maneira, os psicopatologistas coletam informações detalhadas sobre os sintomas e características dos transtornos mentais, a fim de descrever e classificar adequadamente os fenômenos observados.
II. Os fundamentos da Psicopatologia incluem o estabelecimento de normas e critérios de diagnóstico. Dessa forma, os manuais de diagnóstico amplamente utilizados, como o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM) e a Classificação Internacional de Doenças (CID), fornecem critérios claros para a identificação e classificação dos transtornos mentais.
III. A compreensão das causas dos transtornos mentais é um fundamento importante da Psicopatologia. A etiologia abrange diversos fatores, como influências genéticas, neurobiológicas, ambientais, cognitivas e psicossociais que contribuem para o desenvolvimento e a manutenção dos transtornos mentais.
IV. A Psicopatologia também é aplicada na avaliação contínua do progresso e resposta ao tratamento. Os profissionais de saúde mental utilizam conceitos e instrumentos psicopatológicos para monitorar as mudanças nos sintomas, comportamentos e funcionamento psicológico dos indivíduos ao longo do tempo.
Estão CORRETOS:
Sobre a Psicopatologia, é CORRETO afirmar que: Analise as alternativas:
I. A observação cuidadosa e sistemática dos comportamentos, pensamentos, emoções e experiências dos indivíduos é um elemento central da Psicopatologia. Dessa maneira, os psicopatologistas coletam informações detalhadas sobre os sintomas e características dos transtornos mentais, a fim de descrever e classificar adequadamente os fenômenos observados.
II. Os fundamentos da Psicopatologia incluem o estabelecimento de normas e critérios de diagnóstico. Dessa forma, os manuais de diagnóstico amplamente utilizados, como o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM) e a Classificação Internacional de Doenças (CID), fornecem critérios claros para a identificação e classificação dos transtornos mentais.
III. A compreensão das causas dos transtornos mentais é um fundamento importante da Psicopatologia. A etiologia abrange diversos fatores, como influências genéticas, neurobiológicas, ambientais, cognitivas e psicossociais que contribuem para o desenvolvimento e a manutenção dos transtornos mentais.
IV. A Psicopatologia também é aplicada na avaliação contínua do progresso e resposta ao tratamento. Os profissionais de saúde mental utilizam conceitos e instrumentos psicopatológicos para monitorar as mudanças nos sintomas, comportamentos e funcionamento psicológico dos indivíduos ao longo do tempo.
Estão CORRETOS:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo |
Q2551154
Psicologia
De acordo com a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990
que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do
Adolescente em seu Art. 5º estabelece que:
I. Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
II. Deve ser dada condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento.
III. Punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
IV. Mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
Estão CORRETAS:
I. Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
II. Deve ser dada condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento.
III. Punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
IV. Mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo |
Q2551151
Psicologia
De acordo com a Lei no 10.741, de 1º de outubro de
2003 que dispõe sobre o Estatuto da Pessoa Idosa em
seu Art. 47, estabelece as linhas de ação da política de
atendimento:
Dentre as linhas de ação da política de atendimento, estão corretas, EXCETO:
Dentre as linhas de ação da política de atendimento, estão corretas, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Nutricionista - PSF |
Q2551126
Nutrição
“ O Guia Alimentar para a População Brasileira,
publicado em 2006, apresentou as primeiras diretrizes
alimentares oficiais para a nossa população. Diante
das transformações sociais vivenciadas pela sociedade
brasileira, que impactaram sobre suas condições de
saúde e nutrição, fez-se necessária a apresentação de
novas recomendações. A segunda edição do guia
passou por um processo de consulta pública, que
permitiu o seu amplo debate por diversos setores da
sociedade e orientou a construção da versão final, aqui
apresentada.”
Brasil. Ministério da Saúde. Guia Alimentar para a População Brasileira. 2ª ed. 1ª reimpr. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2014.
Sobre o Guia Alimentar para a População Brasileira, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Brasil. Ministério da Saúde. Guia Alimentar para a População Brasileira. 2ª ed. 1ª reimpr. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2014.
Sobre o Guia Alimentar para a População Brasileira, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Nutricionista - PSF |
Q2551125
Nutrição
“A dietoterapia é uma ciência na área da nutrição que
estuda as dietas específicas de acordo com as
enfermidades e necessidades nutricionais
individualizadas. Essa dieta se dedica a
individualização e observação das necessidades
nutricionais de modo mais individualizado possível, para que os objetivos e as deficiências de ordem
nutricional sejam corrigidos para que ocorra o
restabelecimento da saúde. Uma pessoa saudável pode
recorrer a um nutricionista e receber orientação para
a manutenção e correção de seus hábitos alimentares
a fim de melhorar a qualidade de vida e a saúde. Já
pessoas com enfermidades específicas buscam o
cuidado nutricional para o restabelecimento de sua
saúde através da utilização de terapias alimentares
específicas e individualizadas que a nutrição adequada
proporciona.”
Sobre os objetivos da dietoterapia, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Sobre os objetivos da dietoterapia, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Nutricionista |
Q2551109
Nutrição
O termo antropometria tem sua origem do grego:
ánthropos significa homem e métron, medida. A
antropometria envolve, portanto, a obtenção de
medidas físicas de um indivíduo para relacioná-las com
o padrão, refletindo o seu crescimento e
desenvolvimento; essas medidas físicas compõem a
avaliação nutricional. Por meio da antropometria é
possível estudar a composição corporal humana e seus
diversos constituintes e determinar quais desses
componentes estão relacionados com os processos de
saúde, o rendimento e a qualidade de vida dos
indivíduos.”
Sobre os termos e suas definições presentes na antropometria, assinale a alternativa INCORRETA:
Sobre os termos e suas definições presentes na antropometria, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Nutricionista |
Q2551108
Nutrição
A educação alimentar é um verdadeiro desafio na
sociedade brasileira, constituído de fases de aceitação e
motivação de cada paciente que o levou a iniciar essa
mudança em seu estilo de vida. Criado por James
Prochaska e Carlos Di Clemente, o modelo
transteórico, ou transteorético é fundamental nesse
processo, onde o claro entendimento de suas fases
ajuda o profissional a elaborar estratégias fundamentais
para o êxito da mudança do estilo de vida e hábitos
alimentares, de acordo com suas etapas.
Sobre as etapas do modelo transteórico, fundamental para EAN e mudança do estilo de vida, assinale CORRETAMENTE:
Sobre as etapas do modelo transteórico, fundamental para EAN e mudança do estilo de vida, assinale CORRETAMENTE:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Nutricionista |
Q2551106
Nutrição
Os lipídios presentes na natureza devem ser
compreendidos como uma classe de compostos
orgânicos bastante diversificada quanto à estrutura
química, com a característica comum de solubilidade
em solventes orgânicos, ou seja, de serem compostos
apolares. Esses compostos são considerados nutrientes
essenciais com funções diversas no organismo, porém têm sido alvo de atenção devido aos possíveis danos à
saúde causados pelo alto consumo, talvez mais
evidenciados que seus benefícios e essencialidade
nutricional. A elevada incidência de enfermidades
cardiovasculares tem sido, ao menos em parte,
atribuída a determinados lipídios presentes na
alimentação, e também a outros fatores vinculados ao
estilo de vida, como sedentarismo e baixo consumo de
vegetais.
A respeito da estrutura de cada macronutriente e sua importância para a prescrição dietoterápica, assinale a alternativa CORRETA:
A respeito da estrutura de cada macronutriente e sua importância para a prescrição dietoterápica, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Nutricionista |
Q2551105
Nutrição
A anemia por deficiência de ferro, ou anemia
ferropriva, é a mais comum de todas as anemias,
independentemente do estrato socioeconômico do
indivíduo. O ferro é um nutriente essencial ao
organismo, associado à produção de
glóbulos vermelhos e ao transporte de oxigênio
dos pulmões para todas as células do corpo. Ela pode
instalar-se por carência nutricional, parasitoses
intestinais, ou durante a gravidez, o parto e a
amamentação. Pode também ocorrer por perdas
expressivas de sangue, em virtude de hemorragias
agudas ou crônicas por via gastrintestinal ou como
consequência de menstruações abundantes. A palidez,
o cansaço, a falta de apetite, apatia, palpitações e
taquicardia, são alguns sintomas presentes na
deficiência de ferro. Além desses prejuízos, a anemia
pode trazer consequências no desenvolvimento de
crianças e acarretar complicações gestantes e no
crescimento do feto, entre outros.
Das intervenções cabíveis para o quadro da paciente com anemia, assinale a alternativa INCORRETA:
Das intervenções cabíveis para o quadro da paciente com anemia, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Nutricionista |
Q2551104
Nutrição
As doenças cardiovasculares são algumas das
principais causas de morbidade e mortalidade presente
no Brasil. O infarto agudo do miocárdio, insuficiência
cardíaca, miocardiopatia isquêmica ou morte súbita,
são algumas das formas das doenças cardiovasculares
que vem afetando milhares de pessoas ao redor do
mundo. A nutrição tem um importante papel na
prevenção do surgimento dessas patologias, sendo
crucial o entendimento dos fatores que podem
desencadear esse quadro clínico.
Sobre as possíveis causas, indicadores e intervenções nessas patologias, assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO:
( )A dieta inadequada não é um fator que origina doenças cardiovasculares.
( )O aumento nos níveis de colesterol e triglicérides estão diretamente relacionados com o aumento da prevalência das doenças cardíacas.
( )O consumo de bebida alcoólica favorece a prevenção das doenças cardiovasculares.
( ) Os inquéritos alimentares são possíveis indicadores que auxiliam na conduta adequada.
( ) O controle de peso é uma das intervenções possíveis para melhora do quadro das doenças cardíacas.
Assinale a sequência CORRETA:
Sobre as possíveis causas, indicadores e intervenções nessas patologias, assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO:
( )A dieta inadequada não é um fator que origina doenças cardiovasculares.
( )O aumento nos níveis de colesterol e triglicérides estão diretamente relacionados com o aumento da prevalência das doenças cardíacas.
( )O consumo de bebida alcoólica favorece a prevenção das doenças cardiovasculares.
( ) Os inquéritos alimentares são possíveis indicadores que auxiliam na conduta adequada.
( ) O controle de peso é uma das intervenções possíveis para melhora do quadro das doenças cardíacas.
Assinale a sequência CORRETA:
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