Questões de Concurso Para rede sarah

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Q3221506 Educação Artística
As imagens a seguir exemplificam corretamente manifestações da arte performática do século XX, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q3221505 Educação Artística
Observe as imagens a seguir.
Captura_de tela 2025-03-03 111814.png (329×171)

Com base na observação das imagens, é possível deduzir que 
Alternativas
Q3221504 Educação Artística
Observe a obra “Os três músicos” (1921) de Pablo Picasso, considerando que é um exemplo de sua produção cubista sintética.
Captura_de tela 2025-03-03 111641.png (387×358)

A respeito da representatividade dessa obra do movimento “cubismo sintético”, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) As figuras são elaboradas a partir de formas geométricas planas e sobrepostas, criando uma composição abstrata, mas ainda reconhecível, típica do cubismo sintético.
( ) Diferentemente do cubismo analítico, o cubismo sintético afasta-se da figuração, substituída pelo processo de decomposição e fragmentação total dos objetos pintados.
( ) O cubismo sintético foi influenciado pelas técnicas de colagem, incorporando texturas e padrões para criar uma sensação de montagem.

As afirmativas são, respectivamente, 
Alternativas
Q3221503 Educação Artística
Para o antropólogo Kabengele Munanga, a expressão “arte negra no Brasil” deve ser substituída por “arte afro-brasileira”:

A arte afro-brasileira tornou-se uma das expressões da identidade brasileira, ou seja, uma das vertentes da arte brasileira, de modo que qualificá-la simplesmente de arte negra no Brasil seria cair num certo biologismo. Seria excluir dela todos os artistas que, independentemente de sua origem étnica e de suas opções expressivas, participam dela, por opção político-ideológica, religiosa, ou simplesmente por emoção estética no sentido universal da palavra.

MUNANGA, Kabengele. Arte afro-brasileira: o que é, afinal? In: PEDROSA, Adriano; CARNEIRO, Amanda; MESQUITA, André (orgs.). Histórias afro-atlânticas: antologia. São Paulo: Masp, 2022, p. 153.

Para o autor, o critério a ser adotado para qualificar uma obra de arte como “afro-brasileira” é 
Alternativas
Q3221502 Educação Artística
Observe a “Majestade de Todos os Santos”, de Giotto di Bondone (1.300 ca).

Imagem associada para resolução da questão
Pintura em têmpera sobre painel de madeira, Galleria degli Uffizi (Florença).

Assinale a afirmativa que indica corretamente elementos da tradição gótico-bizantina ainda presentes nessa obra de Giotto. 
Alternativas
Q3221501 Educação Artística
Observe os exemplos de arte figurativa egípcia e persa a seguir.

I - Nefertari com o deus Horus, pintura mural da Tumba de Nefertari (Tebas), 1300-1255 a.C.
Captura_de tela 2025-03-03 111425.png (196×322)

II - Procissão dos delegados das terras submetidas pelo império persa Aquemênida, Palácio de Apadana (Persépolis), 515, a. C. 
Imagem associada para resolução da questão

Com base nos exemplos, assinale a afirmativa que oferece uma análise comparativa correta.
Alternativas
Q3221500 Educação Artística
O chamado “período geométrico” da arte grega (900 a 750 a.C.) é assim denominado pois 
Alternativas
Q3221496 Português
Assinale a frase cuja estrutura não permite identificar o autor da ação sublinhada.
Alternativas
Q3221494 Português
Observe o texto seguinte:

6% das pessoas, na Bélgica, são consideradas pobres. Segundo os especialistas, a pobreza atinge mais particularmente os casais cujo chefe de família é relativamente jovem, as famílias cujos membros não têm trabalho, assim como os casais de idosos. Mais concretamente, a pobreza quer dizer fome, doença, frio no inverno, a perda da moradia...

Nesse texto, a explicitação da informação inicial é feita por meio de 
Alternativas
Q3221492 Português
Entre os textos abaixo, aquele que se mostra predominantemente informativo é
Alternativas
Respostas
281: C
282: C
283: C
284: C
285: D
286: B
287: A
288: B
289: B
290: D