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Uma nova planilha foi criada no LibreOffice Calc 4.2 e nela as linhas de 1 a 4 da coluna A foram preenchidas, de cima para baixo, com os valores -10; 5,7; 2,8 e 4. Em seguida, as mesmas linhas na coluna B foram preenchidas com diferentes fórmulas, produzindo o resultado verificado na figura a seguir.

As fórmulas que produzem nas linhas de 1 a 4 da coluna B, de cima para baixo, os resultados 10; 6;
5,7 e 2,5, são:
Leia o texto a seguir e responda a questão.

Considerando a variedade linguística utilizada pela personagem do texto, analise as afirmativas a seguir, empregando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Em “Eu, uma mulher assim fornida que nem o seu poliça tá vendo [...]” (linha 8) e em “Ele tava com a boquinha aberta [...]” (linha 13), há o uso da forma reduzida do verbo estar, que é frequentemente encontrada na fala de pessoas com maior ou menor grau de escolaridade.
( ) No texto, há diversas construções sem as marcas de concordância nominal de número,principalmente, mas de gênero também. A ausência de concordância nominal e verbal na fala de pessoas de alto grau de escolaridade são passíveis de sofrer preconceito linguístico.
( ) A variedade linguística explorada no texto é característica da variação diacrônica, que representa a variação no tempo, exemplificada pela expressão “Minha Nossa Senhora do Bom Parto!” (linha 2).
A sequência CORRETA de afirmativas verdadeiras (V) e falsas (F), de cima para baixo, é:
Leia o texto a seguir e responda a questão.

Leia as Charges I e II e responda a questão.
Charge I

Charge II

Leia as Charges I e II e responda a questão.
Charge I

Charge II

Considere o trecho musical a seguir para responder às questões 38 e 39.
Observe o trecho musical a seguir.
Sobre o trecho musical acima, é CORRETO afirmar:
Considere o trecho musical a seguir para responder às questões 38 e 39.
No que diz respeito, especificamente, aos erros de condução de voz comuns às teorias da harmonia tradicional, sem considerar a necessidade de preparação e resolução de dissonâncias e apenas considerando os tempos do compasso, e não suas subdivisões, é CORRETO afirmar que, no trecho musical,
Considere o trecho musical a seguir para responder às questões 38 e 39.
No trecho musical há um acorde que pode receber nomenclatura diferenciada, conforme o âmbito de estudo e análise musical. São duas possibilidades de nomenclatura desse acorde:
Considere o trecho musical a seguir para responder às questões de 29 a 31:
No âmbito da técnica vocal, verificamos um conjunto de recursos destinados à articulação expressiva da voz, uma parte deles relacionada à composição de um gênero e/ou estilo musical e outra parte relacionada às possibilidades fisiológicas do uso do aparelho vocal. São recursos considerados fundamentais para o uso do aparelho vocal:
Considere o trecho musical a seguir para responder às questões de 29 a 31:
Na constituição da orquestra sinfônica, os grupos de instrumentos e naipes foram formados gradualmente por sua afinidade de construção e execução. São pertencentes ao mesmo grupo instrumental:
Considere o trecho musical a seguir para responder às questões de 29 a 31:
tímpanos, bumbo sinfônico, violino e celesta.
Considere o trecho musical a seguir para responder às questões de 29 a 31:
Durante o desenvolvimento da orquestração moderna, diversas novas possibilidades de escrita musical foram surgindo junto ao desenvolvimento dos instrumentos, principalmente no século XX. São consideradas expansões do conjunto de técnicas de instrumentos no século XX:
Considere o trecho musical a seguir para responder às questões de 29 a 31:
Um dos recursos mais utilizados na escrita em bloco, bastante presente nos arranjos realizados para bandas de metais e madeiras, é o Drop-2. O recurso Drop-2 refere-se à