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Tomando por base a concepção sobre a qualidade da educação, expressa no documento “Subsídios para a atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação”, julgue as afirmativas abaixo, colocando V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas.
( ) A garantia da qualidade da educação que deve pautar a atuação profissional se ancora na perspectiva de uma educação que contribua para a emancipação humana.
( ) A qualidade da educação, ao mesmo tempo em que envolve uma densa formação intelectual, com domínio de habilidades cognitivas e conteúdos formativos, também engloba a produção e a disseminação de um conjunto de valores e práticas alicerçadas no respeito à diversidade humana e aos direitos humanos, na livre orientação e expressão sexual, na livre identidade de gênero, de cunho não sexista, não racista e não homofóbica/lesbofóbica/transfóbica, fundamentais à autonomia dos sujeitos singulares e coletivos e ao processo de emancipação humana.
( ) A preocupação com a qualidade a partir da “pedagogia das competências” inclui os paradigmas do “empreendedorismo” e da “empregabilidade”, bem como os investimentos em projetos pedagógicos voltados para se alcançar “eficiência” e “eficácia” na gestão educacional.
( ) A qualidade da Educação a ser assegurada não se alcança como resultado da ação de um único profissional. Portanto, os trabalhos interdisciplinares, interinstitucionais e intersetoriais contribuem para a qualidade da educação, na medida em que eles convirjam em uma construção coletiva, profissional e política.
A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é
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