Questões de Concurso Comentadas para Instituto IACP

Q4230404

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Câmara de Ferreiros - PE Provas: Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Agente Administrativo | Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Auxiliar de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Técnico de Controle Interno |

Q4230404 Música

Ferreiros/PE é a terra dos grandes mestres e artesãos, e o município é conhecido como a terra da rabeca, que se trata de um tipo de:

A

bordado em tecido.

B

literatura de cordel.

C

pintura manual.

D

forma de construção.

E

instrumento musical.

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Q4230403

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Q4230403 Artes Plásticas

Considere o trecho a seguir:
Pernambucano, nascido em Caruaru, ficou mundialmente famoso por retratar em bonecos de barro o cotidiano do homem sertanejo, retirantes e figuras do cangaço, tornando-se referência da arte figurativa popular.
A descrição acima diz respeito ao:

A

Francisco Brennand.

B

Oswald de Andrade.

C

Mestre Vitalino.

D

Frei Caneca.

E

Artur Bispo do Rosário.

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Q4230402

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Câmara de Ferreiros - PE Provas: Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Agente Administrativo | Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Auxiliar de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Técnico de Controle Interno |

Q4230402 História e Geografia de Estados e Municípios

Situado no coração de Recife, capital de Pernambuco, um dos principais polos tecnológicos do país, focado em inovação, tecnologia da informação e economia criativa, chama-se:

A

Vale do Silício Nordestino.

B

Complexo de Suape.

C

Polo de Confecções do Agreste.

D

Polo Gesseiro do Araripe.

E

Porto Digital.

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Q4230401

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Câmara de Ferreiros - PE Provas: Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Agente Administrativo | Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Auxiliar de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Técnico de Controle Interno |

Q4230401 Conhecimentos Gerais

Francisco de Assis França Caldas Brandão, mais conhecido pelo nome artístico Chico Science, foi um cantor e compositor brasileiro. Ele ficou conhecido por sua contribuição no movimento artístico e musical conhecido como:

A

Axé Music.

B

Tecnobrega.

C

Tropicália.

D

Bossa nova.

E

Manguebeat.

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Q4230400

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Câmara de Ferreiros - PE Provas: Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Agente Administrativo | Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Auxiliar de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Técnico de Controle Interno |

Q4230400 História e Geografia de Estados e Municípios

O distrito chamado de “Ferreiros” foi criado por uma lei de 16 de março de 1949, pertencendo, à época, ao município de:

A

Itambé.

B

Rabeca.

C

Paiva.

D

Suassuna.

E

Tindará.

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Q4230399

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Câmara de Ferreiros - PE Provas: Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Agente Administrativo | Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Auxiliar de Serviços Diversos | Instituto IACP - 2026 - Câmara de Ferreiros - PE - Técnico de Controle Interno |

Q4230399 História e Geografia de Estados e Municípios

A origem do município de Ferreiros/PE ocorre no século XIX, nas fronteiras de três propriedades rurais: o Sítio Ferreiros, o Engenho Bonfim e o Engenho Olho D’Água. Nesta região, existia um povoado conhecido por:

A

Curadorias.

B

Belo Monte.

C

Brumadinho.

D

Carrapateiras.

E

Três Graças.

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Q4181527

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q4181527 Terapia Ocupacional

Com relação às órteses, analise:

(__)- Órtese tipo 5: órtese plena, híbrida entre tecnologia e manufatura;
(__)- Órtese tipo 4: órtese estática ou dinâmica que imo biliza o antebraço com apoio dos dedos ou com dedos em tração dinâmica;
(__)- Órtese tipo 1: órtese estática ou dinâmica, envol vendo articulações do cotovelo e apoio em braço e ante braço;
(__)- Órtese tipo 6: órtese estática que posiciona o mem bro inferior infantil.

Levando-se em consideração que (V) significa Verda deiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:

A

V – F – F – V.

B

V – V – V – V.

C

V – V – F – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

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Q4181526

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q4181526 Terapia Ocupacional

Corresponde a um dos Modelos de Intervenção em T.O.:

A

Modelo de Ação e Reação.

B

Modelo de Desempenho Ocupacional.

C

Modelo Reativo de Neurodesenvolvimento.

D

Modelo Humanista Comportamental;

E

Modelo Biodinâmico.

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Q4181525

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q4181525 Terapia Ocupacional

Visa o aumento da autonomia, da segurança e da integração do indivíduo com as atividades desempenhadas em domicílio, escola e espaço laboral, respeitando os limites impostos pela patologia e/ou suas sequelas.

Falamos de:

A

Avaliação Ambiental.

B

Visita Domiciliar.

C

Programas de Atividade de Vida Diária.

D

Programa de Comunicação Alternativa Suplementar (CAS).

E

Atendimento Individual de Terapia Ocupacional.

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Q4181524

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q4181524 Terapia Ocupacional

Desempenho ocupacional é a realização da ocupação selecionada, resultante da transação dinâmica entre:

A

Cliente, contexto e ambiente e a atividade.

B

Paciente, ação e reação.

C

Sinergia entre profissional e paciente.

D

Cliente, energização e controle ambiental.

E

Dicotomia entre profissional e paciente.

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Q4181523

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q4181523 Terapia Ocupacional

O terapeuta ocupacional está apto a atuar, pautado em princípios éticos, nos três níveis de atenção à saúde e em diferentes áreas, como:

I - Saúde do adolescente;

II - Contextos hospitalares;

III - Saúde da família.

Estão corretos:

A

Apenas II.

B

I e II.

C

I e III.

D

II e III.

E

Todos.

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Q4181522

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q4181522 Saúde Pública

Com a perspectiva do SUS no trabalho em saúde, que parte da inclusão de todos os grupos sociais no seu atendimento, existe a possibilidade de criação de novos equipamentos sociais, para atender às demandas advindas da incorporação de novas populações. Citamos, como exemplo, a criação de:

A

Centros de Acolhimento Público.

B

Centros de Transferência Física.

C

Centros de Transferência Patológica.

D

Centros de Referência de Saúde do Trabalhador.

E

Centros de Controle Sanitário para Moradores de Rua.

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Q4181521

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q4181521 Terapia Ocupacional

O plano de intervenção, que direciona as ações dos profissionais de terapia ocupacional, descreve as abordagens terapêuticas ocupacionais selecionadas e os tipos de intervenções a serem utilizados no alcance de determina dos resultados dos clientes. O plano de intervenção é de senvolvido em colaboração com clientes ou com seus procuradores e é guiado por:

(__)- Objetivos do cliente;
(__)- Saúde do cliente
(__)- Crenças do cliente;
(__)- Habilidades de desempenho do cliente.

Levando-se em consideração que (V) significa Verda deiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:

A

F – V – F – V.

B

V – F – F – V.

C

V – V – V – V.

D

V – V – F – F.

E

F – F – V – V.

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Q4181520

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q4181520 Terapia Ocupacional

A Terapia Ocupacional contribui para o desenvolvi mento neuro psicomotor das crianças e jovens com múltiplas deficiências, viabilizando a funcionalidade dos movimentos, aumentando o grau de independência e autonomia. Para tanto, desenvolve o trabalho por meio de atendimentos individuais e em grupo, onde se atém aos seguintes aspectos, exceto:

A

Adequação postural.

B

Confecção de adaptações.

C

Estimulação cognitiva.

D

Atividades de vida prática.

E

Expiação metalinguística.

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Q4181519

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q4181519 Saúde Pública

Leia os itens abaixo:

I - Atende adultos ou crianças e adolescentes, considerando as normativas do Estatuto da Criança e do Adolescente, com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas. Serviço de saúde mental aberto e de caráter comunitário, indicado para Municípios ou regiões com população acima de setenta mil habitantes;

II - Atende crianças e adolescentes com transtornos mentais graves e persistentes e os que fazem uso de crack, álcool e outras drogas. Serviço aberto e de caráter comunitário indicado para municípios ou regiões com população acima de cento e cinquenta mil habitantes.

As descrições acima correspondem respectivamente a:

A

CAPS AD – CAPS II.

B

CAPS AD – CAPS I.

C

CAPS AD – CAPS III.

D

CAPS I – CAPS III.

E

CAPS II – CAPS I.

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Q4181518

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q4181518 Terapia Ocupacional

No trato das crianças é incorreto afirmar que o Terapeuta Ocupacional:

A

Trata crianças com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.

B

Estuda o desenvolvimento infantil.

C

Estuda exclusivamente os reflexos primitivos, desconsiderando os demais aspectos do desenvolvimento infantil.

D

Deve direcionar brinquedos e atividades conforme a idade e a necessidade de cada paciente.

E

Em um bebê de poucos meses com atraso no desenvolvimento, por exemplo, é preciso estimular sentidos como a visão e a audição, além do controle do pescoço e o movimento de se virar.

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Q4181517

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |

Q4181517 Pedagogia

A disgrafia é um tipo de transtorno de tipo funcional que afeta a qualidade da escrita do sujeito, no que se refere ao seu traçado ou à grafia. São sintomas da disgrafia, por exemplo:
I- Traçados muitos grossos ou finos.

II- Ritmo da escrita excessivamente rápida ou lenta.

III- Letras separadas, sobrepostas ou ilegíveis.

Dos itens acima:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas os itens I e II estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Apenas o item III está correto.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q4181516

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |

Q4181516 Psicologia

Com base nas técnicas projetivas psicopedagógicas, assinale a alternativa que trata corretamente sobre o que essa técnica avalia e o que seu resultado sugere:

A

Avaliam a maturidade perceptivo-motora e o tônus muscular do sujeito, sugerindo que distorções no traço indicam lesões no córtex motor ou disgrafias orgânicas profundas.

B

Medem de forma quantitativa o Quociente de Inteligência (QI) não verbal, sugerindo que o nível de detalhamento dos desenhos estabelece a idade mental exata do avaliado.

C

Avaliam a dimensão afetiva do processo de aprendizagem, desvelando a postura do sujeito diante do conhecimento, sua autopercepção como aprendente e as representações dos espaços escolares e familiares, sugerindo onde se localizam os principais obstáculos emocionais e cognitivos para o aprender.

D

Servem para diagnosticar transtornos de desenvolvimento neurológicos graves, como o autismo e o TDAH, sugerindo que o uso excessivo de cores escuras ou o preenchimento total da página confirma o diagnóstico clínico desses quadros.

E

Avaliam o nível de prontidão para a alfabetização e o domínio de fonemas e grafemas, sugerindo que a incapacidade de desenhar figuras humanas completas indica que o sujeito não possui maturidade para ser inserido no ensino funda mental.

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Q4181515

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |

Q4181515 Pedagogia

Quando o psicopedagogo analisa o significado do sintoma na dinâmica familiar e como o ato de não aprender cumpre uma função de preservação ou equilíbrio no sistema familiar, ele está investigando prioritariamente o fator:

A

Orgânico.

B

Ambiental.

C

Cognitivo.

D

Psicógeno.

E

Institucional.

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Q4181514

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |

Q4181514 Pedagogia

Durante o diagnóstico psicopedagógico clínico, o profissional frequentemente utiliza as chamadas "Provas Operatórias". O objetivo principal da aplicação desses testes no contexto da avaliação psicopedagógica é:

A

Quantificar o Quociente de Inteligência (QI) do sujeito para fins de laudo e emissão de Classificação Internacional de Doenças.

B

Avaliar o nível de alfabetização e letramento da criança, identificando erros ortográficos e de sintaxe.

C

Mensurar o nível de maturação neurológica e as funções executivas básicas, como atenção e memória de curto prazo.

D

Determinar o nível de desenvolvimento das estruturas cognitivas do sujeito, verificando se há defasagem entre a idade cronológica e o funcionamento do pensamento lógico.

E

Identificar os principais conflitos emocionais e dinâmicas familiares que impedem o sujeito de se concentrar nas aulas.

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