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A educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta. E quanto mais eficiente for o processo, melhor será o desenvolvimento da comunidade em que a escola esteja inserida. A criança estaria pronta para assimilar conhecimentos e o professor bem preparado, dominando as circunstâncias.
O trecho acima refere-se ao criador da Sociologia da Educação chamado:
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Jean Piaget, fundador da epistemologia genética que viveu entre 1896 a 1980, trouxe grandes contribuições à psicologia contemporânea. Ele explicava que era por meio da tentativa e do erro que a aprendizagem ia se constituindo. Durante todo o processo de desenvolvimento, o sujeito passa por etapas de reestruturação cognitiva que, segundo Piaget, são: ____________________, ____________________ e ________________________.
(_____) Zona de Desenvolvimento Real. (_____) Zona de Desenvolvimento Potencial. (_____) Zona de Desenvolvimento Proximal. (_____) Zona de Desenvolvimento Normal
Julgue os itens acima em verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, assinale a alternativa correta.
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
O_____________________ é uma abordagem psicológica desenvolvida a partir da teoria da epistemologia genética, elaborada por______________________.
Nesta teoria, o individuo aprende a partir da interação entre ele e o meio em que ele vive.
A média aritmética entre dois número é
enquanto que a média geométrica xG = 6 . O maior dentre os dois números incógnitos
é:
Sobre os axiomas da probabilidade, considere as seguintes afirmações.
I- A probabilidade de em evento é sempre maior ou igual a zero.
II- A probabilidade entre dois eventos complementares A e Ac é dada por P (A) = 1 - P (Ac).
III - Probabilidade é um número entre 0 e 100.
Estão CORRETAS as afirmações:
O ângulo x que satisfaz a equação 
A qual poliedro regular corresponde a seguinte planificação?

I- A presença efetiva de adultos educadores (pais, professores, ...) não é importante para o completo desenvolvimento cognitivo, em particular o aprendizado matemático.
II- O aprendizado lúdico pode ser utilizado como recurso para desenvolver habilidades facilitadoras do processo de aprendizado tradicional.
III- O uso de tecnologias, mesmo com um bom planejamento das partes envolvidas na aquisição do conhecimento, não contribui de forma efetiva para o melhoria do ensino de matemática.