Observe a sequência abaixo.



Nela, tem - se que o triângulo vale 9, o quadrado vale 7, o pentágono vale 9 e o hexágono vale 11. Continuando essa sequência, a 13ª figura vale

Observe as figuras a seguir.



A soma dos valores de X e Y é igual a

A progressão a seguir destaca o tempo, em minutos, gasto por Cláudio em sua caminhada de igual percurso, semanalmente:

{240, 237, 234, 231, 228, 225, 222, 219...}

Cláudio parou de caminhar depois de completar 36 semanas de caminhada. Então, o tempo mínimo, em minutos, que Cláudio gastou para percorrer esse trajeto foi

Na figura a seguir EA = AB = AC = CI = BD = DC; FB = BJ = JI e DJ = JC.



Se o quadrado ABDC tem perímetro igual a 144 cm, então a área referente à parte hachurada da figura mede

“Pessoas bem - humoradas fazem _____________ para manter uma vida social saudável, por isso são _____________ num mundo em que imperam pessoas _____________ e difíceis.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

“... o infeliz entornar o caldo, promover discussões, criar briga do nada, encasquetar com besteira.” A palavra que possui o sentido oposto de “encasquetar” é

Nas frases abaixo, as palavras sublinhadas possuem o mesmo valor semântico, EXCETO:

Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas graficamente pelo mesmo motivo.

A expressão sublinhada no excerto “... e se medicam a fim de minimizar os efeitos desastrosos que respingam...” ( 1º§ ) indica

Quanto à classe gramatical das palavras sublinhadas, tem-se a correspondência correta em

Em todas as frases, transcritas do texto, as formas verbais estão flexionadas no mesmo tempo, EXCETO:

Segundo o texto, a narradora fala da

Na expressão “narcisismo crônico”, as palavras possuem respectivamente função de

A palavra ou expressão que pode substituir “relevava” (4º§), sem prejuízo de seu valor semântico, é

Haverá limite para a Internet? 
Durante milênios convivemos com a convicção de que não haveria limites para a atividade humana, seja quanto ao uso de recursos e serviços naturais, seja de energia, de praticamente tudo. O tempo encarregou-se de mostrar o contrário – com os limites na área dos recursos hídricos acentuados pelo crescimento da população; com o uso de combustíveis fósseis detonando a questão das mudanças do clima; com a insustentabilidade dos atuais padrões de produção e consumo, além da capacidade de reposição do planeta. Agora, mais alguns limites se esboçam no horizonte para a fabricação e uso de computadores, por causa do consumo de energia; da emissão de gases em razão do seu uso; da sobrecarga em vários tipos de utilização, que ameaça até com um “apagão planetário”; e da geração de lixo tecnológico.
Estudo recente do pesquisador Jonathan Kooney, do Lawrence Berkeley National Laboratory, na Califórnia, mostrou que o consumo de energia pelos computadores no mundo todo mais do que dobrou entre 2000 e 2005; passou de 29 bilhões de kilowatts-hora (kWh) para 61 bilhões de kWh; nos EUA, subiu de 12,5 bilhões de kWh para 24 bilhões de kWh. Outro estudo, do Global Action Plan, situa as emissões de gases poluentes geradas pelas tecnologias de informação e comunicação no mesmo nível das emissões feitas pelo transporte aéreo no mundo, 2% do total.
São números que começam a preocupar a própria indústria de produção de equipamentos nessas áreas. Uma semana depois da divulgação do último relatório, as principais produtoras desses equipamentos no mundo criaram um sistema conjunto para aumentar a eficiência de hardwares e softwares. Pensam em novas formas de suprimento de energia, talvez a solar, em substituição do tipo de corrente nos centros armazenadores de informações e em disseminar informações que advirtam sobre os problemas de estocagem ilimitada de informações, imagens ou som. A IBM, uma das maiores interessadas na questão, está investindo US$ 1 bilhão no projeto Big Green, segundo a revista New Scientist, para dobrar a capacidade de processamento de data centers sem aumentar o consumo de energia. (...) 
Em vários pontos do mundo, especialistas começam a perguntar se também haverá um limite de utilização para a Internet, se poderá haver um “apagão” geral no mundo por causa da sobrecarga. (...) 
E ainda há o problema do lixo tecnológico (peças e pedaços de computadores, pilhas, baterias), já tão grave que a própria ONU criou para ele um programa denominado Solving the E-waste Program (SEP), com diretrizes mundiais que apontam caminhos para ampliar a vida dos componentes e promover a reciclagem. No Brasil, para pilhas e baterias já existe uma Resolução (nº 257) do Conselho Nacional do Meio Ambiente, que determina a entrega de pilhas e baterias que contenham cádmio, chumbo, mercúrio e seus compostos, bem como produtos eletroeletrônicos que as incluam, aos estabelecimentos que os comercializem ou à rede de assistência técnica das respectivas indústrias, para que repassem aos fabricantes ou importadores, que deverão reutilizá-los, reciclá-los ou lhes dar destinação final adequada. 
Mas o cumprimento ainda é escasso, mesmo com o crescimento acelerado da produção de lixo tecnológico. 
(Washington Novaes. O Estado de S. Paulo, 15 fev. 2008. Com adaptações)
A partir da argumentação construída pelo autor, caracteriza-se como tese defendida no texto a

O Mandado de Segurança tornou‐se Cláusula Pétrea na Constituição de 1988, elencado como garantia fundamental. Eficaz na proteção de direito liquido e certo individual, passou a ser reconhecido como capaz de ser impetrado de modo coletivo nos termos do inciso LXX do art. 5o da Carta Magna Brasileira. Em matéria de Mandado de Segurança Coletivo, é CORRETO afirmar:

Cíntia, Amanda e Natália são amigas. Considere que entre elas existe uma loura, uma ruiva e uma morena. Sabe-se que  •Cíntia é loura;  •Natália não é morena;  •Amanda não é loura.  Se apenas uma das afirmativas apresentada é verdadeira, então a morena, a loura e a ruiva são, respectivamente

Considere as seguintes situações-problema ocorridas no procedimento ordinário do Processo Penal.
I. Mévio foi condenado pela prática de corrupção ativa e interpôs apelação, mas o MM. Juiz de Direito, em despacho, julgou-a deserta. II. O MM. Juiz Federal ordenou a suspensão do processo penal, em virtude da questão prejudicial. III. O MM. Juiz de Direito absolveu sumariamente o réu no procedimento do Tribunal do Júri. IV. O MM. Juiz de Direito impronunciou o réu no procedimento do Tribunal do Júri.
Contra as decisões acima descritas, são cabíveis os seguintes recursos, respectivamente,

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de matemática no ensino fundamental estão pautados por princípios decorrentes de estudos, pesquisas, práticas e debates desenvolvidos nos últimos anos. De acordo com esta premissa, analise.               I. A aprendizagem em matemática está ligada à compreensão, isto é, à apreensão do significado; apreender o significado de um objeto ou acontecimento pressupõe vê-lo em suas relações com outros objetos e acontecimentos.                II. A seleção e a organização de conteúdos matemáicos não devem ter como critério único a lógica interna da matemática. Deve-se considerar sua relevância social e contribuição para o desenvolvimento intelectual do aluno.                   III. O tratamento dos conteúdos matemáticos em compartimentos estanques e numa rígida sucessão linear devem abordar o conhecimento matemático a ser apresentado aos alunos, historicamente.                 IV. A matemática precisa estar ao alcance de todos e a democratização do seu ensino deve ser meta prioritária do trabalho docente.                  Assinale a alternativa correta.