Questões de Concurso para Instituto JK

Q3979772

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979772 Português

Ela queria sair para a festa, ______________ estava muito cansada. Além disso, havia________ pessoas do que ela esperava, o que a deixou _______ receosa.
Complete as lacunas do trecho acima com as palavras corretas:

A

Mas / mais/ mais.

B

Mais / mas/ mais.

C

Mas / más/ mais.

D

Más / mais/ mas.

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Q3979771

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979771 Português

“Ela se sentiu _______ ao perceber que seu plano havia falhado, mas sabia que não deveria fazer um _______ julgamento sobre a situação.”
Complete as lacunas do trecho com sequência de palavras corretas:

A

Mal / mau

B

Mau / mal

C

Mal/ mal

D

Mau / mau

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Q3979770

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979770 Português

Texto associado

A beleza da vida está nas pequenas coisas. Muitas vezes, estamos tão envolvidos em nossas rotinas corridas que esquecemos de apreciar os momentos simples: um pôr do sol, o sorriso de um amigo, o aroma do café fresco pela manhã. Esses detalhes, que parecem insignificantes, têm o poder de transformar nosso dia e nos lembrar do que realmente importa. Ao pararmos para observar e valorizar o cotidiano, cultivamos a gratidão e a felicidade, essenciais para uma vida plena.

No trecho "[...] que esquecemos de apreciar os momentos simples: um pôr do sol, o sorriso de um amigo [...]", os dois pontos foram utilizados para:

A

Introduzir uma enumeração de exemplos que ilustram a ideia de "momentos simples".

B

Marcar uma pausa dramática para enfatizar a importância dos momentos simples.

C

Introduzir uma explicação detalhada sobre o conceito de "momentos simples".

D

Separar duas orações independentes que expressam ideias contrastantes.

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Q3979769

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979769 Português

Texto associado

A beleza da vida está nas pequenas coisas. Muitas vezes, estamos tão envolvidos em nossas rotinas corridas que esquecemos de apreciar os momentos simples: um pôr do sol, o sorriso de um amigo, o aroma do café fresco pela manhã. Esses detalhes, que parecem insignificantes, têm o poder de transformar nosso dia e nos lembrar do que realmente importa. Ao pararmos para observar e valorizar o cotidiano, cultivamos a gratidão e a felicidade, essenciais para uma vida plena.

Na frase "A beleza da vida está nas pequenas coisas", as palavras destacadas pertencem, respectivamente, às seguintes classes gramaticais:

A

artigo, substantivo, verbo, preposição, adjetivo, substantivo.

B

artigo, adjetivo, verbo, preposição, adjetivo, substantivo.

C

artigo, substantivo, verbo, preposição, substantivo, adjetivo.

D

artigo, adjetivo, verbo, preposição, substantivo, substantivo.

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Q3979768

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979768 Português

Texto associado

A beleza da vida está nas pequenas coisas. Muitas vezes, estamos tão envolvidos em nossas rotinas corridas que esquecemos de apreciar os momentos simples: um pôr do sol, o sorriso de um amigo, o aroma do café fresco pela manhã. Esses detalhes, que parecem insignificantes, têm o poder de transformar nosso dia e nos lembrar do que realmente importa. Ao pararmos para observar e valorizar o cotidiano, cultivamos a gratidão e a felicidade, essenciais para uma vida plena.

O que o autor sugere que devemos fazer em relação aos momentos simples no texto?

A

Ignorá-los pois não tem importância

B

Apenas mencioná-los em conversas.

C

Observá-los e valorizá-los

D

Compará-los com eventos grandiosos.

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Q3979767

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979767 Português

Texto associado

A beleza da vida está nas pequenas coisas. Muitas vezes, estamos tão envolvidos em nossas rotinas corridas que esquecemos de apreciar os momentos simples: um pôr do sol, o sorriso de um amigo, o aroma do café fresco pela manhã. Esses detalhes, que parecem insignificantes, têm o poder de transformar nosso dia e nos lembrar do que realmente importa. Ao pararmos para observar e valorizar o cotidiano, cultivamos a gratidão e a felicidade, essenciais para uma vida plena.

Qual é a principal ideia do texto?

A

A rotina é mais importante que os momentos simples.

B

A felicidade está nas grandes conquistas.

C

A beleza da vida reside nas pequenas coisas.

D

O café fresco é essencial para um bom dia.

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Q3978172

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978172 Educação Artística

Foi pintor, escultor, arquiteto e poeta. Teve origem aristocrática, trabalhou e viveu no palácio dos Médicis. Em 1508, o Papa Júlio II encarregou o artista de decorar a Catedral de São Pedro, em Roma, o artista exclamou: “Não sou pintor, sou escultor”, mas realizou a pintura, uma das mais celebradas em toda a história da pintura mundial, com 300 imagens com figuras nuas, grande desafeto ao Papa. Foi grande arquiteto e criou as mais celebradas esculturas da história da arte mundial. O texto descreve qual artista?

A

Leonardo Da Vinci

B

Michelangelo Buonarote

C

Rafael Sanzio

D

Sandro Botticelli

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Q3978171

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978171 Educação Artística

De acordo com a BNCC, o componente curricular Arte deve garantir aos alunos o desenvolvimento de algumas competências específicas, entre elas destacam-se, exceto:

A

Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte.

B

Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.

C

Analisar e valorizar o patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial, com suas histórias e diferentes visões de mundo.

D

Reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valores e ideologias.

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Q3978170

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978170 Educação Artística

Tipo de arte onde o objeto artístico é o próprio corpo, chegando até mesmo a propor interferências no mesmo. Esta é a definição de:

A

Body art

B

Performance

C

Body painting

D

Action painting

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Q3978169

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978169 Educação Artística

O cantor David Bowie inovou em suas apresentações musicais, criando um personagem (Ziggy Stardust) para manifestar seu trabalho artístico ao público presente. A esta ação podemos denominar como:

A

Happening

B

Performance

C

Dança

D

Teatro musical

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Q3978168

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978168 Educação Artística

Em conformidade com a BNCC para o componente curricular Arte, esta dimensão refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais. Essa dimensão articula a sensibilidade e a percepção, tomadas como forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo. Nela, o corpo em sua totalidade (emoção, percepção, intuição, sensibilidade e intelecto) é o protagonista da experiência. O texto descreve qual dimensão do conhecimento?

A

Estesia.

B

Fruição

C

Expressão.

D

Criação.

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Q3978167

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978167 Educação Artística

A BNCC de Arte propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Marque a opção que apresenta duas dessas dimensões.

A

Oralidade e Sonoridade.

B

Simbolismo e Critica.

C

Reflexão e Simbolismo.

D

Reflexão e Crítica.

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Q3978166

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978166 Educação Artística

No processo de criação de uma gravura, é criada uma base seja de madeira, metal ou pedra, nesta base chamada de ___________, é criada uma imagem. A base é coberta de tinta e colocado o papel por cima. Ao retirar o papel a imagem fica gravada nele. O artista pode delimitar a quantidade de gravuras feitas através dessa base, cada imagem recebe a assinatura do artista e o número da gravação que é denominada de ______________.

As palavras que preenchem correta e respectivamente são:

A

Matriz - Tiragem.

B

Prancha - cópia.

C

Cópia - Base.

D

Bloco - folha.

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Q3978165

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978165 Educação Artística

A obra de Airton Marinho é reconhecida nacionalmente. Ele é considerado um dos maiores artistas do Nordeste. Qual o tipo de trabalho que ele desenvolve?

A

Tipogravura.

B

Litogravura.

C

Xilogravura.

D

Gravura em metal.

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Q3978164

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978164 Educação Artística

A ____________ é uma solução criada para causar ilusão de ótica, tornando o desenho de um espaço físico mais realista e técnico, criada no período renascentista:

A

Pintura à óleo

B

Perspectiva

C

Técnica do claro/escuro

D

Técnica do esfumatto

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Q3978163

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978163 Educação Artística

Ele foi um dos mais importantes artistas do período renascentista. O “Príncipe dos Pintores”, por seu brilhantismo e genialidade. Já na adolescência foi considerado Mestre. Foi escolhido para ser arquiteto da nova Basílica de São Pedro em Roma e, mediante seus estudos sobre preservação, realizou um mapa arqueológico da cidade. Ficou conhecido por suas diversas “madonas” retratando a Mãe de Jesus.
Curiosamente, faleceu em 16 de abril de 1520, na capital italiana, Roma, data em que completaria 37 anos.

O texto acima refere-se a:

A

Leonardo Da Vinci

B

Michelangelo Buonarote

C

Rafael Sanzio

D

Sandro Botticelli

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Q3978162

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978162 Educação Artística

A Arte Cênica é também chamada de:

A

Performances

B

Intervenções

C

Circo

D

Teatro

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Q3978161

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978161 Educação Artística

É uma dança e canto de origem africana introduzida no Brasil, provavelmente, pelos escravos. Originado no batuque africano, cuja dança era também conhecida como a tradicional dança da umbigada (semba, em quimbundo).

A

Lundu

B

Tambor de Crioula atual

C

Maxixe

D

Batuque

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Q3978160

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978160 Educação Artística

É um estilo de música conhecida como “o tango brasileiro”. Teve a sua origem no Rio de Janeiro na segunda metade do século XIX, mais ou menos quando o tango também dava os seus primeiros passos na Argentina e no Uruguai, do qual sofreria algumas influências.

A

Lundu

B

Tambor de Crioula atual

C

Maxixe

D

Batuque.

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Q3978159

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Arte |

Q3978159 Educação Artística

Estudando a cultura maranhense, através das obras de seus principais artistas da atualidade, conhecemos o multifacetado trabalho da artista Marlene Barros. Dentre os seus trabalhos, a seguir, qual deles podemos classificar como Intervenção Urbana:

A