Questões de Concurso Para univida

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Q3470509 Português
FURACÕES ESTÃO FICANDO FORTES DEMAIS PARA NOSSAS ESCALAS DE MEDIDA


Um trabalho importante da meteorologia é antecipar fenômenos climáticos – especialmente aqueles que podem ser ameaças à população. No caso de furacões, existe uma classificação para estimar possíveis danos materiais que ele pode causar: a escala de furacões Saffir-Simpson. Ela avalia a força de um furacão de 1 a 5, com base na velocidade sustentada de seus ventos.

Desculpe, mas qual é mesmo seu nome? De 119 a 153 km/h, um furacão é considerado de “categoria 1”. São ventos perigosos, que vão causar alguns danos: quebrar galhos grandes de árvores, arrancar árvores de raízes superficiais do chão, danificar alguns telhados, e causar quedas de energia por alguns dias.

De 252 km/h para cima são os furacões mais perigosos, os de “categoria 5”. Os danos são catastróficos, causando destruição completa de casas, quedas de árvores e falhas de energia que duram por meses. A área afetada pode ficar inabitável por semanas ou meses.

Graças ao aquecimento global, essa categorização pode estar ficando obsoleta. Uma dupla de pesquisadores defende a criação de novas categorias na escala, a fim de englobar a intensificação recente das tempestades causadas pelo aquecimento do planeta. Sua pesquisa foi publicada no periódico PNAS.

Na última década, cinco furacões registraram velocidades de vento tão altas que, segundo os autores, deveriam ter sido classificadas como tempestades de “categoria 6” – e, se a emissão de poluentes continuar no ritmo atual, o planeta pode aquecer tanto a ponto de termos tempestades de “categoria 7”.

Por causa do jeito que a escala Saffir-Simpson funciona, não existem furacões de categoria 6 ou categoria 7 – tudo acima dos 252 km/h é categoria 5. Segundo a dupla, essa classificação atual falha em transmitir os riscos representados pelas tempestades mais fortes. Eles defendem que a categoria 5 deveria ir de 252 km/h até 309 km/h, e tudo acima disso deveria entrar na categoria 6.

Fonte: Adaptado de: https://super.abril.com.br/ciencia/furacoes-estao-ficandofortes-demais-para-nossas-escalas-de-medida/
No trecho “Eles defendem que a categoria 5 deveria ir de 252 km/h até 309 km/h, e tudo acima disso deveria entrar na categoria 6”, o uso da vírgula está correto porque 
Alternativas
Q3470508 Português
FURACÕES ESTÃO FICANDO FORTES DEMAIS PARA NOSSAS ESCALAS DE MEDIDA


Um trabalho importante da meteorologia é antecipar fenômenos climáticos – especialmente aqueles que podem ser ameaças à população. No caso de furacões, existe uma classificação para estimar possíveis danos materiais que ele pode causar: a escala de furacões Saffir-Simpson. Ela avalia a força de um furacão de 1 a 5, com base na velocidade sustentada de seus ventos.

Desculpe, mas qual é mesmo seu nome? De 119 a 153 km/h, um furacão é considerado de “categoria 1”. São ventos perigosos, que vão causar alguns danos: quebrar galhos grandes de árvores, arrancar árvores de raízes superficiais do chão, danificar alguns telhados, e causar quedas de energia por alguns dias.

De 252 km/h para cima são os furacões mais perigosos, os de “categoria 5”. Os danos são catastróficos, causando destruição completa de casas, quedas de árvores e falhas de energia que duram por meses. A área afetada pode ficar inabitável por semanas ou meses.

Graças ao aquecimento global, essa categorização pode estar ficando obsoleta. Uma dupla de pesquisadores defende a criação de novas categorias na escala, a fim de englobar a intensificação recente das tempestades causadas pelo aquecimento do planeta. Sua pesquisa foi publicada no periódico PNAS.

Na última década, cinco furacões registraram velocidades de vento tão altas que, segundo os autores, deveriam ter sido classificadas como tempestades de “categoria 6” – e, se a emissão de poluentes continuar no ritmo atual, o planeta pode aquecer tanto a ponto de termos tempestades de “categoria 7”.

Por causa do jeito que a escala Saffir-Simpson funciona, não existem furacões de categoria 6 ou categoria 7 – tudo acima dos 252 km/h é categoria 5. Segundo a dupla, essa classificação atual falha em transmitir os riscos representados pelas tempestades mais fortes. Eles defendem que a categoria 5 deveria ir de 252 km/h até 309 km/h, e tudo acima disso deveria entrar na categoria 6.

Fonte: Adaptado de: https://super.abril.com.br/ciencia/furacoes-estao-ficandofortes-demais-para-nossas-escalas-de-medida/
No trecho “especialmente aqueles que podem ser ameaças à população”, assinale a alternativa correta sobre o uso do acento grave indicativo de crase.
Alternativas
Q3470507 Português
FURACÕES ESTÃO FICANDO FORTES DEMAIS PARA NOSSAS ESCALAS DE MEDIDA


Um trabalho importante da meteorologia é antecipar fenômenos climáticos – especialmente aqueles que podem ser ameaças à população. No caso de furacões, existe uma classificação para estimar possíveis danos materiais que ele pode causar: a escala de furacões Saffir-Simpson. Ela avalia a força de um furacão de 1 a 5, com base na velocidade sustentada de seus ventos.

Desculpe, mas qual é mesmo seu nome? De 119 a 153 km/h, um furacão é considerado de “categoria 1”. São ventos perigosos, que vão causar alguns danos: quebrar galhos grandes de árvores, arrancar árvores de raízes superficiais do chão, danificar alguns telhados, e causar quedas de energia por alguns dias.

De 252 km/h para cima são os furacões mais perigosos, os de “categoria 5”. Os danos são catastróficos, causando destruição completa de casas, quedas de árvores e falhas de energia que duram por meses. A área afetada pode ficar inabitável por semanas ou meses.

Graças ao aquecimento global, essa categorização pode estar ficando obsoleta. Uma dupla de pesquisadores defende a criação de novas categorias na escala, a fim de englobar a intensificação recente das tempestades causadas pelo aquecimento do planeta. Sua pesquisa foi publicada no periódico PNAS.

Na última década, cinco furacões registraram velocidades de vento tão altas que, segundo os autores, deveriam ter sido classificadas como tempestades de “categoria 6” – e, se a emissão de poluentes continuar no ritmo atual, o planeta pode aquecer tanto a ponto de termos tempestades de “categoria 7”.

Por causa do jeito que a escala Saffir-Simpson funciona, não existem furacões de categoria 6 ou categoria 7 – tudo acima dos 252 km/h é categoria 5. Segundo a dupla, essa classificação atual falha em transmitir os riscos representados pelas tempestades mais fortes. Eles defendem que a categoria 5 deveria ir de 252 km/h até 309 km/h, e tudo acima disso deveria entrar na categoria 6.

Fonte: Adaptado de: https://super.abril.com.br/ciencia/furacoes-estao-ficandofortes-demais-para-nossas-escalas-de-medida/
Com base no texto de apoio, qual é a principal crítica dos pesquisadores à escala de furacões Saffir-Simpson? 
Alternativas
Q3470305 Matemática
Em um passeio de bicicleta de 4 dias, percorri 30 km no primeiro dia, 20 km no segundo dia e 25 km no terceiro dia. No último dia, completei a viagem. O total de quilômetros percorridos foi de 100 km. Quantos quilômetros eu percorri no quarto dia?
Alternativas
Q3470303 Matemática
Maria precisou de 2 horas, 30 minutos e 15 segundos para completar um projeto de arte. Em seguida, dedicou mais 1 hora, 15 minutos e 45 segundos para finalizar os detalhes. Qual é o tempo total que Maria precisou para concluir o projeto? 
Alternativas
Q3470301 Matemática
A ilustração abaixo representa as medidas de um jardim e as medidas de cada lado. Nessas condições, o perímetro desse jardim, em metros, é igual a:
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q3470299 Matemática
Carlos recebe uma mesada de R$ 900,00. Todo mês, ele reserva 1/3 do valor da sua mesada para economizar. Após 5 meses, o valor economizado por Carlos é:
Alternativas
Q3470296 Matemática
Para abastecer uma máquina com 3,5 kg de café, utiliza-se pacotes como o ilustrado a seguir:
Imagem associada para resolução da questão 500 g
Nessas condições, quantos pacotes serão necessários? 
Alternativas
Q3470295 Matemática
A eficiência de um carro movido a etanol é diretamente proporcional à quantidade de litros consumidos. Um determinado carro percorreu 12 km consumindo 1 litro de etanol. Mantendo o mesmo ritmo, quanto de etanol consumirá para percorrer 96 km?
Alternativas
Q3470294 Matemática
Juliana está montando um quebra-cabeça. No primeiro dia, ele encaixou 1/5 das peças, e no segundo dia, encaixou 3/5 das mesmas peças. Qual fração corresponde as peças do quebra-cabeça que Juliana ainda falta encaixar?
Alternativas
Q3470293 Matemática
Em uma loja de utensílios domésticos, Rafael comprou um conjunto de panelas no valor de R$ 500,00, uma cafeteira por R$ 280,00 e três jogos de talheres, cada um custando R$ 85,00. Os itens foram pagos em 3 parcelas iguais e sem juros. O valor de cada parcela, em reais, foi igual a: 
Alternativas
Q3470292 Matemática
Duas amigas foram a uma livraria. Paula comprou três livros por R$ 30,00 cada um. Sua amiga, Laura, pagou R$ 15,00 por cada um dos quatro CDs que comprou. Em uma banca de itens em promoção, o preço era único: R$ 4,00 por qualquer item. Paula comprou dois porta-retratos, enquanto Laura comprou apenas um. Na última parada, passaram por uma barraquinha de doces. Laura comprou uma barra de chocolate por R$ 6,00, enquanto Paula escolheu um pacote de balas por R$ 8,00. Sendo assim, quanto Paula gastou a mais que Laura?
Alternativas
Q3470290 Português
Qual é o nome do sinal de pontuação utilizado para indicar uma pausa breve ou separar itens em uma lista?
Alternativas
Q3470287 Português
Assinale alternativa correta em relação ao uso de pontuação da frase: Eu estou muito feliz por você! 
Alternativas
Q3470286 Português
Quanto à pontuação, assinale a alternativa abaixo em que o sinal de pontuação foi usado corretamente.
Alternativas
Q3470285 Português
A divisão silábica de “Carrossel” está correta em:
Alternativas
Q3470283 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente de acordo com as normas ortográficas.
Alternativas
Q3470282 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente de acordo com as normas ortográficas.
Alternativas
Q3470281 Português
Assinale a alternativa em que todos os substantivos são masculinos no plural.
Alternativas
Q3470280 Português
Qual porcentagem da população da Terra está acima do peso?


Trinta e nove por cento dos humanos adultos têm índice de massa corporal (IMC) maior que 25, o parâmetro para sobrepeso. 13% são obesos, com IMC maior que 30. O IMC é impreciso – considera apenas peso e altura e ignora indicadores de saúde mais precisos. Mas é a única maneira viável de fazer essa conta para tanta gente.

É evidente que esse dado tem uma correlação altíssima com as condições socioeconômicas de cada país: quanto mais rica a população, maior o acesso a alimento. Mas não dá para resumir a interpretação do mapa a essa observação.

O primeiro ponto é que o acesso a alimentos ultraprocessados – que são, de longe, os piores à saúde – é cada vez mais fácil e barato em países pobres. Enquanto isso, a população de países ricos, que é mais educada e têm mais acesso à mídia, está cada vez mais consciente do perigo de viver de comida congelada e salgadinho.

O acesso cada vez maior à tecnologia – hoje, já existem mais pessoas com celulares do que com privadas no mundo – diminui a frequência com que as crianças se exercitam e piora os casos de obesidade infantil: calcula-se que os casos no Brasil vão quadruplicar até 2030 em relação ao patamar dos anos 2010.

Enquanto isso, os empregos de remuneração baixa saem cada vez mais da agropecuária e indústria (por causa da automação) e se multiplicam no setor de serviços, em que o sedentarismo é quase sempre regra. Em suma: caminhamos para um mundo cada vez mais sobrepeso, e isso é um problema de saúde pública.

Fonte: Adaptado em 15/01/2024 de:
https://super.abril.com.br/coluna/oraculo/qual-porcentagem-dapopulacao-da-terra-esta-acima-do-peso/
No trecho “a população de países ricos”, a palavra destacada é um:
Alternativas
Respostas
201: C
202: D
203: A
204: D
205: A
206: A
207: B
208: D
209: D
210: A
211: C
212: A
213: A
214: B
215: A
216: A
217: A
218: D
219: A
220: D