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Leia o fragmento de texto abaixo: As crianças pequenas são encorajadas a explorar seu ambiente e a expressar a si mesmas através de todas as suas “linguagens” naturais ou modos de expressão. (EDWARDS; GANDINI; FORMAN, 1999, p. 21). https://www.nucleodoconhecimento.com.b r/educacao/multiplas-linguagens
Considerando esse contexto, as abordagens pedagógicas adotadas pelo professor que promovem o desenvolvimento das múltiplas linguagens na infância, são:
I - O uso de materiais táteis, visuais e sonoros, para estimular a expressão e compreensão das crianças.
II - A contação de histórias de maneira envolvente, com elementos visuais, teatrais e interativos.
III - A repetição de palavras escritas em fichas ou cartões para memorização do vocabulário.
IV - A introdução de jogos que estimulam a comunicação verbal, não-verbal e a resolução de problemas.
V - A centralização de tarefas escritas concentradas na repetição de exercícios de coordenação motora.
Está correto o que se afirma em:
Porque:
As estruturas mentais, assim como os processos afetivos da criança, tenderão a alcançar níveis cada vez mais elevados de desenvolvimento, em função da ação recíproca entre a criança e seu ambiente. Esse processo se dará por meio de sucessivas assimilações e acomodações do sujeito na interação com os objetos de conhecimento.
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
Porque:
O aprendiz não deve sempre questionar-se sobre as consequências de suas atitudes e, a partir de seus erros ou acertos, ir construindo seus conceitos, ao invés de servir apenas para verificar o quanto do que foi repassado para o aluno foi realmente assimilado, como é comum nas práticas empiristas.
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
Porque:
Para Piaget, a aprendizagem se processa através de dois movimentos simultâneos e integrados, mas de sentido contrário: a assimilação e a acomodação (BORDENAVE; PEREIRA, 2002).
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
Sobre o estágio de desenvolvimento descritos por Piaget, o sensório- motor:
A afirmação se refere:
I - Identificação do Problema (Diagnóstico Psicopedagógico).
II - Caracterização do diagnóstico.
III - Intervenção.
IV - Integração.
Estão corretas as afirmativas:
Porque:
O currículo, nesta visão, é um instrumento que pode ser transformado para beneficiar o desenvolvimento pessoal e social dos educandos, resultando em alterações que podem ser de maior ou menor expressividade.
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
I - Composto pelo sistema nervoso central (SNC).
II - Composto pelo sistema nervoso periférico (SNP).
III - O cérebro faz parte do encéfalo e, com o cerebelo e o bulbo, compõe o SNC juntamente com a medula espinhal.
IV - Ao SNP, composto por estruturas chamadas de veias, cabe a função de transportar a informação entre o SNC e as veias que se localizam fora deste, como os dos órgãos sensoriais externos (como pele, ouvidos, olhos) e de partes internas do corpo (como o estômago e os músculos).
Estão corretas as afirmativas:
I - A Psicopedagogia clínica surgiu no Brasil e na Argentina na década de 1960.
II - Na década de 1980, surgiram no Brasil os primeiros cursos de Psicopedagogia, a maioria adotando o modelo teórico proposto pelo argentino Jorge Visca.
III - A Psicopedagogia constituiu-se como área de conhecimento interdisciplinar.
IV - Na década de 1990 no Brasil, foram realizados inúmeros trabalhos de pesquisa voltados para as questões da aprendizagem e do fracasso escolar.
Estão corretas as afirmativas:
Porque:
As crianças que não aprendiam eram consideradas anormais, apesar de ainda não haver estudos científicos sobre elas e de o ensino ser marcado pela severidade e pela rigidez.
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que: