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Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Motorista de Categoria D |
Q3828229
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gripe K é identificada no Brasil: como é a variante do influenza A que gerou alerta da OMS para 2026
A Organização Mundial da Saúde (OMS) emitiu um alerta para a próxima temporada de gripe, prevista para o fim de 2025 e início de 2026, após identificar um aumento da circulação do vírus influenza em várias partes do mundo.
No Brasil, autoridades de saúde confirmaram recentemente a detecção da variante genética K do influenza A (H3N2) em amostras analisadas no estado do Pará, segundo o Informe de Vigilância das Síndromes Gripais referente à Semana Epidemiológica 49, divulgado em 12 de dezembro de 2025.
O crescimento vem sendo impulsionado sobretudo por uma variante do influenza A (H3N2), que começou a se espalhar mais rapidamente a partir de agosto de 2025 e passou a chamar a atenção de autoridades de saúde.
Segundo a OMS, trata-se do chamado subclado (ou variante genética) 'K' — também identificado como J.2.4.1 —, uma nova ramificação genética do vírus da gripe sazonal.
Apesar do avanço em diferentes países, os dados disponíveis até agora não indicam que essa variante cause quadros mais graves da doença.
Ainda assim, o momento preocupa porque coincide com a chegada do inverno no Hemisfério Norte, período em que aumentam os casos de gripe e de outras infecções respiratórias, o que pode pressionar os sistemas de saúde.
O termo "gripe K" tem ganhado espaço em redes sociais e manchetes, mas a OMS ressalta que não se trata de um vírus novo.
Na prática, trata-se da evolução esperada do influenza A, um vírus conhecido por sofrer mudanças constantes.
A ramificação genética K tem algumas alterações genéticas em relação a variantes anteriores e vem sendo identificado com mais frequência em amostras analisadas ao redor do mundo.
No comunicado, a OMS faz uma ressalva importante: a atividade global de gripe ainda está, em termos gerais, dentro do esperado para a estação. Ao mesmo tempo, porém, alguns países registraram aumentos mais cedo e mais intensos do que o habitual — um sinal de alerta num cenário em que hospitais já costumam operar sob maior pressão durante o inverno.
A OMS descreve o cenário atual como o da gripe sazonal, uma infecção respiratória causada por vírus influenza que circulam globalmente e podem provocar desde sintomas leves até quadros graves, com risco de hospitalização e morte, sobretudo entre os mais vulneráveis.
Segundo a organização, os dados epidemiológicos disponíveis até o momento não apontam aumento na gravidade dos casos ligados à variante K. Ainda assim, a OMS classifica o avanço dessa variante como uma "evolução notável", já que ela vem se espalhando rapidamente em diferentes regiões.
Esse tipo de mudança é acompanhado de perto porque o influenza A (H3N2), assim como outros vírus da gripe, passa por alterações genéticas frequentes. Essas transformações podem influenciar tanto como o vírus se espalha quanto o nível de proteção da população, construída a partir de infecções anteriores ou da vacinação.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cr7l3v10k7go
"Segundo a OMS, trata-se do chamado subclado (ou
variante genética) 'K' — também identificado como
J.2.4.1 —, uma nova ramificação genética do vírus da
gripe sazonal."
O vocábulo 'subclado' não possui hífen. Identifique a alternativa que apresenta um vocábulo grafado sem hífen de forma INCORRETA.
O vocábulo 'subclado' não possui hífen. Identifique a alternativa que apresenta um vocábulo grafado sem hífen de forma INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Motorista de Categoria D |
Q3828228
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gripe K é identificada no Brasil: como é a variante do influenza A que gerou alerta da OMS para 2026
A Organização Mundial da Saúde (OMS) emitiu um alerta para a próxima temporada de gripe, prevista para o fim de 2025 e início de 2026, após identificar um aumento da circulação do vírus influenza em várias partes do mundo.
No Brasil, autoridades de saúde confirmaram recentemente a detecção da variante genética K do influenza A (H3N2) em amostras analisadas no estado do Pará, segundo o Informe de Vigilância das Síndromes Gripais referente à Semana Epidemiológica 49, divulgado em 12 de dezembro de 2025.
O crescimento vem sendo impulsionado sobretudo por uma variante do influenza A (H3N2), que começou a se espalhar mais rapidamente a partir de agosto de 2025 e passou a chamar a atenção de autoridades de saúde.
Segundo a OMS, trata-se do chamado subclado (ou variante genética) 'K' — também identificado como J.2.4.1 —, uma nova ramificação genética do vírus da gripe sazonal.
Apesar do avanço em diferentes países, os dados disponíveis até agora não indicam que essa variante cause quadros mais graves da doença.
Ainda assim, o momento preocupa porque coincide com a chegada do inverno no Hemisfério Norte, período em que aumentam os casos de gripe e de outras infecções respiratórias, o que pode pressionar os sistemas de saúde.
O termo "gripe K" tem ganhado espaço em redes sociais e manchetes, mas a OMS ressalta que não se trata de um vírus novo.
Na prática, trata-se da evolução esperada do influenza A, um vírus conhecido por sofrer mudanças constantes.
A ramificação genética K tem algumas alterações genéticas em relação a variantes anteriores e vem sendo identificado com mais frequência em amostras analisadas ao redor do mundo.
No comunicado, a OMS faz uma ressalva importante: a atividade global de gripe ainda está, em termos gerais, dentro do esperado para a estação. Ao mesmo tempo, porém, alguns países registraram aumentos mais cedo e mais intensos do que o habitual — um sinal de alerta num cenário em que hospitais já costumam operar sob maior pressão durante o inverno.
A OMS descreve o cenário atual como o da gripe sazonal, uma infecção respiratória causada por vírus influenza que circulam globalmente e podem provocar desde sintomas leves até quadros graves, com risco de hospitalização e morte, sobretudo entre os mais vulneráveis.
Segundo a organização, os dados epidemiológicos disponíveis até o momento não apontam aumento na gravidade dos casos ligados à variante K. Ainda assim, a OMS classifica o avanço dessa variante como uma "evolução notável", já que ela vem se espalhando rapidamente em diferentes regiões.
Esse tipo de mudança é acompanhado de perto porque o influenza A (H3N2), assim como outros vírus da gripe, passa por alterações genéticas frequentes. Essas transformações podem influenciar tanto como o vírus se espalha quanto o nível de proteção da população, construída a partir de infecções anteriores ou da vacinação.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cr7l3v10k7go
"Na prática, trata-se da evolução esperada do influenza
A, um vírus conhecido por sofrer mudanças constantes."
Identifique a alternativa CORRETA que justifica a concordância da forma 'trata-se' no singular.
Identifique a alternativa CORRETA que justifica a concordância da forma 'trata-se' no singular.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Motorista de Categoria D |
Q3828227
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gripe K é identificada no Brasil: como é a variante do influenza A que gerou alerta da OMS para 2026
A Organização Mundial da Saúde (OMS) emitiu um alerta para a próxima temporada de gripe, prevista para o fim de 2025 e início de 2026, após identificar um aumento da circulação do vírus influenza em várias partes do mundo.
No Brasil, autoridades de saúde confirmaram recentemente a detecção da variante genética K do influenza A (H3N2) em amostras analisadas no estado do Pará, segundo o Informe de Vigilância das Síndromes Gripais referente à Semana Epidemiológica 49, divulgado em 12 de dezembro de 2025.
O crescimento vem sendo impulsionado sobretudo por uma variante do influenza A (H3N2), que começou a se espalhar mais rapidamente a partir de agosto de 2025 e passou a chamar a atenção de autoridades de saúde.
Segundo a OMS, trata-se do chamado subclado (ou variante genética) 'K' — também identificado como J.2.4.1 —, uma nova ramificação genética do vírus da gripe sazonal.
Apesar do avanço em diferentes países, os dados disponíveis até agora não indicam que essa variante cause quadros mais graves da doença.
Ainda assim, o momento preocupa porque coincide com a chegada do inverno no Hemisfério Norte, período em que aumentam os casos de gripe e de outras infecções respiratórias, o que pode pressionar os sistemas de saúde.
O termo "gripe K" tem ganhado espaço em redes sociais e manchetes, mas a OMS ressalta que não se trata de um vírus novo.
Na prática, trata-se da evolução esperada do influenza A, um vírus conhecido por sofrer mudanças constantes.
A ramificação genética K tem algumas alterações genéticas em relação a variantes anteriores e vem sendo identificado com mais frequência em amostras analisadas ao redor do mundo.
No comunicado, a OMS faz uma ressalva importante: a atividade global de gripe ainda está, em termos gerais, dentro do esperado para a estação. Ao mesmo tempo, porém, alguns países registraram aumentos mais cedo e mais intensos do que o habitual — um sinal de alerta num cenário em que hospitais já costumam operar sob maior pressão durante o inverno.
A OMS descreve o cenário atual como o da gripe sazonal, uma infecção respiratória causada por vírus influenza que circulam globalmente e podem provocar desde sintomas leves até quadros graves, com risco de hospitalização e morte, sobretudo entre os mais vulneráveis.
Segundo a organização, os dados epidemiológicos disponíveis até o momento não apontam aumento na gravidade dos casos ligados à variante K. Ainda assim, a OMS classifica o avanço dessa variante como uma "evolução notável", já que ela vem se espalhando rapidamente em diferentes regiões.
Esse tipo de mudança é acompanhado de perto porque o influenza A (H3N2), assim como outros vírus da gripe, passa por alterações genéticas frequentes. Essas transformações podem influenciar tanto como o vírus se espalha quanto o nível de proteção da população, construída a partir de infecções anteriores ou da vacinação.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cr7l3v10k7go
"A Organização Mundial da Saúde emitiu um alerta para
a próxima temporada de gripe, prevista para o fim de
2025 e início de 2026, após identificar um aumento da
circulação do vírus influenza em várias partes do
mundo."
Analise as afirmativas considerando as regras de acentuação e marque com V, as afirmativas verdadeiras, ou com F, as falsas.
(__) A palavra 'saúde' recebe acento por ser uma paroxítona terminada em 'e', podendo ser seguida ou não de 's'.
(__) A palavra 'próxima' obedece a uma regra de acentuação distinta da palavra 'período', que segue outra regra específica.
(__) No trecho, há uma palavra que embora seja paroxítona, recebe acento conforme uma regra que não se aplica exclusivamente a palavras dessa classificação.
(__) A palavra 'vírus' recebe acento por ser uma paroxítona terminada em 'us'.
A sequência que preenche CORRETAMENTE os itens acima, de cima para baixo, é:
Analise as afirmativas considerando as regras de acentuação e marque com V, as afirmativas verdadeiras, ou com F, as falsas.
(__) A palavra 'saúde' recebe acento por ser uma paroxítona terminada em 'e', podendo ser seguida ou não de 's'.
(__) A palavra 'próxima' obedece a uma regra de acentuação distinta da palavra 'período', que segue outra regra específica.
(__) No trecho, há uma palavra que embora seja paroxítona, recebe acento conforme uma regra que não se aplica exclusivamente a palavras dessa classificação.
(__) A palavra 'vírus' recebe acento por ser uma paroxítona terminada em 'us'.
A sequência que preenche CORRETAMENTE os itens acima, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Motorista de Categoria D |
Q3828226
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gripe K é identificada no Brasil: como é a variante do influenza A que gerou alerta da OMS para 2026
A Organização Mundial da Saúde (OMS) emitiu um alerta para a próxima temporada de gripe, prevista para o fim de 2025 e início de 2026, após identificar um aumento da circulação do vírus influenza em várias partes do mundo.
No Brasil, autoridades de saúde confirmaram recentemente a detecção da variante genética K do influenza A (H3N2) em amostras analisadas no estado do Pará, segundo o Informe de Vigilância das Síndromes Gripais referente à Semana Epidemiológica 49, divulgado em 12 de dezembro de 2025.
O crescimento vem sendo impulsionado sobretudo por uma variante do influenza A (H3N2), que começou a se espalhar mais rapidamente a partir de agosto de 2025 e passou a chamar a atenção de autoridades de saúde.
Segundo a OMS, trata-se do chamado subclado (ou variante genética) 'K' — também identificado como J.2.4.1 —, uma nova ramificação genética do vírus da gripe sazonal.
Apesar do avanço em diferentes países, os dados disponíveis até agora não indicam que essa variante cause quadros mais graves da doença.
Ainda assim, o momento preocupa porque coincide com a chegada do inverno no Hemisfério Norte, período em que aumentam os casos de gripe e de outras infecções respiratórias, o que pode pressionar os sistemas de saúde.
O termo "gripe K" tem ganhado espaço em redes sociais e manchetes, mas a OMS ressalta que não se trata de um vírus novo.
Na prática, trata-se da evolução esperada do influenza A, um vírus conhecido por sofrer mudanças constantes.
A ramificação genética K tem algumas alterações genéticas em relação a variantes anteriores e vem sendo identificado com mais frequência em amostras analisadas ao redor do mundo.
No comunicado, a OMS faz uma ressalva importante: a atividade global de gripe ainda está, em termos gerais, dentro do esperado para a estação. Ao mesmo tempo, porém, alguns países registraram aumentos mais cedo e mais intensos do que o habitual — um sinal de alerta num cenário em que hospitais já costumam operar sob maior pressão durante o inverno.
A OMS descreve o cenário atual como o da gripe sazonal, uma infecção respiratória causada por vírus influenza que circulam globalmente e podem provocar desde sintomas leves até quadros graves, com risco de hospitalização e morte, sobretudo entre os mais vulneráveis.
Segundo a organização, os dados epidemiológicos disponíveis até o momento não apontam aumento na gravidade dos casos ligados à variante K. Ainda assim, a OMS classifica o avanço dessa variante como uma "evolução notável", já que ela vem se espalhando rapidamente em diferentes regiões.
Esse tipo de mudança é acompanhado de perto porque o influenza A (H3N2), assim como outros vírus da gripe, passa por alterações genéticas frequentes. Essas transformações podem influenciar tanto como o vírus se espalha quanto o nível de proteção da população, construída a partir de infecções anteriores ou da vacinação.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cr7l3v10k7go
"No comunicado, a OMS faz uma ressalva importante: a
atividade global de gripe ainda está, em termos gerais,
dentro do esperado para a estação."
A primeira vírgula utilizada no trecho serve para:
A primeira vírgula utilizada no trecho serve para:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828185
Pedagogia
Os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento da
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) garantem a
especificidade da educação infantil. Analise as
afirmativas a seguir sobre o direito de "Explorar":
I. O direito de Explorar refere-se à possibilidade de a criança manipular, pesquisar e descobrir movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos e elementos da natureza, na escola e fora dela.
II. O direito de Explorar é garantido quando a criança permanece sentada preenchendo folhas de atividades fotocopiadas, explorando apenas o uso do lápis e da borracha.
III. A exploração deve ampliar o saber sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia, promovendo a curiosidade e o espírito investigativo.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O direito de Explorar refere-se à possibilidade de a criança manipular, pesquisar e descobrir movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos e elementos da natureza, na escola e fora dela.
II. O direito de Explorar é garantido quando a criança permanece sentada preenchendo folhas de atividades fotocopiadas, explorando apenas o uso do lápis e da borracha.
III. A exploração deve ampliar o saber sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia, promovendo a curiosidade e o espírito investigativo.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828184
Pedagogia
A organização curricular por "Campos de Experiências"
na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) rompe
com a lógica disciplinar tradicional. Assinale a alternativa
CORRETA que explica como as experiências escolares
devem ser planejadas sob essa ótica.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828183
Pedagogia
A estratégia de "Enturmação" ou "Agrupamento" na
transição pode favorecer ou prejudicar a adaptação.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as práticas
pedagógicas recomendadas para o acolhimento das
crianças no 1º ano do Ensino Fundamental.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828182
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define
objetivos de aprendizagem progressivos. No campo
"Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações", para o grupo de "Crianças pequenas"
(4 e 5 anos), um dos objetivos envolve o tempo. Assinale
a alternativa CORRETA que exemplifica esse objetivo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828181
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da
Educação Infantil estrutura-se de forma diferente do
Ensino Fundamental. Sobre a organização curricular
proposta pela BNCC para esta etapa, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A BNCC define seis Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento (Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se) que asseguram as condições para que as crianças aprendam.
(__) O currículo é organizado em cinco Campos de Experiências, que acolhem as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos do patrimônio cultural.
(__) A BNCC estabelece conteúdos disciplinares obrigatórios para a pré-escola, como a tabuada e a gramática normativa, que devem ser avaliados com notas de 0 a 10 para garantir a prontidão para o 1º ano.
(__) Os Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento são organizados em três grupos por faixa etária: Bebês (zero a 1 ano e 6 meses), Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A BNCC define seis Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento (Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se) que asseguram as condições para que as crianças aprendam.
(__) O currículo é organizado em cinco Campos de Experiências, que acolhem as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos do patrimônio cultural.
(__) A BNCC estabelece conteúdos disciplinares obrigatórios para a pré-escola, como a tabuada e a gramática normativa, que devem ser avaliados com notas de 0 a 10 para garantir a prontidão para o 1º ano.
(__) Os Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento são organizados em três grupos por faixa etária: Bebês (zero a 1 ano e 6 meses), Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828180
Pedagogia
A relação escola-família é fundamental para o
desenvolvimento da criança. Sobre a construção de uma
gestão compartilhada e a interação com a comunidade,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__) A escola deve acolher as culturas familiares e comunitárias, estabelecendo canais de escuta e diálogo permanente, reconhecendo a família como parceira e fonte de saberes sobre a criança, não apenas como receptora de informações.
(__) A participação da família deve limitar-se às festas de final de ano e às reuniões de entrega de avaliações, sendo vedada a entrada dos pais no ambiente escolar em outros momentos para não atrapalhar a rotina.
(__) A escola deve exercer uma função tutelar sobre a família, ensinando aos pais a maneira "certa" de educar seus filhos e desqualificando as práticas culturais da comunidade que divergem do padrão escolar hegemônico.
(__) A interação com a comunidade envolve a utilização dos espaços do território (praças, bibliotecas, centros culturais) como extensões da sala de aula, integrando a cidade ao currículo vivido pelas crianças.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A escola deve acolher as culturas familiares e comunitárias, estabelecendo canais de escuta e diálogo permanente, reconhecendo a família como parceira e fonte de saberes sobre a criança, não apenas como receptora de informações.
(__) A participação da família deve limitar-se às festas de final de ano e às reuniões de entrega de avaliações, sendo vedada a entrada dos pais no ambiente escolar em outros momentos para não atrapalhar a rotina.
(__) A escola deve exercer uma função tutelar sobre a família, ensinando aos pais a maneira "certa" de educar seus filhos e desqualificando as práticas culturais da comunidade que divergem do padrão escolar hegemônico.
(__) A interação com a comunidade envolve a utilização dos espaços do território (praças, bibliotecas, centros culturais) como extensões da sala de aula, integrando a cidade ao currículo vivido pelas crianças.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828179
Pedagogia
O conceito de "múltiplas infâncias" reconhece que a
experiência de ser criança é heterogênea e marcada por
variáveis sociais. Assinale a alternativa CORRETA sobre
como a escola deve lidar com essa multiplicidade.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828178
Pedagogia
A organização do tempo e do espaço na Educação
Infantil reflete a concepção pedagógica da instituição,
sendo a rotina um elemento estruturante da prática
educativa. Assinale a alternativa CORRETA que
diferencia uma "rotina pedagógica flexível" de uma
"rotina rígida e burocrática".
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828177
Pedagogia
A Sociologia da Infância redefiniu a concepção de
criança, influenciando diretamente as políticas
educacionais. Analise as afirmativas a seguir sobre a
criança como sujeito de direitos e competente:
I. A criança é um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
II. A criança é um ser incompleto e passivo, uma "tábula rasa" que deve ser moldada pelo adulto, não possuindo competência para participar das decisões que lhe dizem respeito ou para produzir cultura própria (cultura de pares).
III. Reconhecer a criança como sujeito de direitos implica garantir sua participação ativa na gestão escolar e no planejamento pedagógico, escutando suas vozes e considerando suas perspectivas na organização do cotidiano.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A criança é um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
II. A criança é um ser incompleto e passivo, uma "tábula rasa" que deve ser moldada pelo adulto, não possuindo competência para participar das decisões que lhe dizem respeito ou para produzir cultura própria (cultura de pares).
III. Reconhecer a criança como sujeito de direitos implica garantir sua participação ativa na gestão escolar e no planejamento pedagógico, escutando suas vozes e considerando suas perspectivas na organização do cotidiano.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828176
Pedagogia
A inclusão na Educação Infantil exige a superação do
modelo médico de deficiência em favor do modelo social,
focando na eliminação de barreiras atitudinais e pedagógicas. Sobre o Atendimento Educacional
Especializado (AEE) nesta etapa, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O AEE na educação infantil deve ser ofertado preferencialmente no contraturno escolar, mas pode ocorrer no mesmo turno em casos específicos, desde que não substitua a escolarização regular e vise à autonomia e independência da criança.
(__) A inclusão de crianças com deficiência em creches é facultativa, pois o caráter assistencial dessa etapa permite que a instituição recuse a matrícula caso não possua cuidadores especializados em saúde em tempo integral.
(__) O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) ou Plano de Ensino Individualizado (PEI) é um instrumento essencial que deve ser construído colaborativamente entre o professor regente e o professor do AEE para nortear as ações pedagógicas.
(__) O foco do trabalho pedagógico com crianças com deficiência na educação infantil deve ser a reabilitação clínica, priorizando terapias de fonoaudiologia e fisioterapia dentro da sala de aula em detrimento das interações lúdicas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O AEE na educação infantil deve ser ofertado preferencialmente no contraturno escolar, mas pode ocorrer no mesmo turno em casos específicos, desde que não substitua a escolarização regular e vise à autonomia e independência da criança.
(__) A inclusão de crianças com deficiência em creches é facultativa, pois o caráter assistencial dessa etapa permite que a instituição recuse a matrícula caso não possua cuidadores especializados em saúde em tempo integral.
(__) O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) ou Plano de Ensino Individualizado (PEI) é um instrumento essencial que deve ser construído colaborativamente entre o professor regente e o professor do AEE para nortear as ações pedagógicas.
(__) O foco do trabalho pedagógico com crianças com deficiência na educação infantil deve ser a reabilitação clínica, priorizando terapias de fonoaudiologia e fisioterapia dentro da sala de aula em detrimento das interações lúdicas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828175
Pedagogia
Os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil
(Indique), documento elaborado pelo MEC, propõe uma
autoavaliação institucional participativa para melhoria
das creches e pré-escolas. Assinale a alternativa
CORRETA sobre a dimensão "Multiplicidade de
experiências e linguagens" presente neste documento.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828174
Pedagogia
No campo "O eu, o outro e o nós", a construção da
identidade e da autonomia é central. Assinale a
alternativa CORRETA sobre um objetivo de
aprendizagem para "Bebês" (0 a 1 ano e 6 meses) neste
campo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828173
Pedagogia
A transição da Educação Infantil para o Ensino
Fundamental é um momento delicado que exige
articulação curricular. Assinale a alternativa CORRETA
sobre como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
orienta essa transição para evitar a ruptura no processo
educativo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828172
Pedagogia
A acessibilidade na Educação Infantil transcende a
arquitetura, alcançando a dimensão metodológica e
comunicacional para garantir a participação plena.
Analise as afirmativas a seguir sobre as tecnologias
assistivas e recursos de acessibilidade no contexto da
primeira infância:
I. A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) pode ser utilizada na educação infantil através de pranchas de comunicação com símbolos pictográficos, permitindo que crianças não verbais expressem desejos, sentimentos e escolhas nas brincadeiras.
II. O uso de mobiliário adaptado e recursos de tecnologia assistiva deve ser segregado em salas de recursos, sendo proibido seu uso nos espaços comuns do pátio e refeitório para evitar que outras crianças danifiquem os equipamentos.
III. A adaptação de brinquedos e materiais pedagógicos, como engrossadores de lápis ou livros com texturas, compõe as estratégias de desenho universal para a aprendizagem, beneficiando não apenas a criança com deficiência, mas todo o grupo.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) pode ser utilizada na educação infantil através de pranchas de comunicação com símbolos pictográficos, permitindo que crianças não verbais expressem desejos, sentimentos e escolhas nas brincadeiras.
II. O uso de mobiliário adaptado e recursos de tecnologia assistiva deve ser segregado em salas de recursos, sendo proibido seu uso nos espaços comuns do pátio e refeitório para evitar que outras crianças danifiquem os equipamentos.
III. A adaptação de brinquedos e materiais pedagógicos, como engrossadores de lápis ou livros com texturas, compõe as estratégias de desenho universal para a aprendizagem, beneficiando não apenas a criança com deficiência, mas todo o grupo.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828171
Pedagogia
O espaço na Educação Infantil é considerado o "terceiro
educador". Assinale a alternativa CORRETA sobre a
organização dos espaços, tempos e materiais para
potenciar as aprendizagens.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828170
Pedagogia
As experiências escolares na Educação Infantil devem
promover o encontro da criança com a cultura, a
natureza e o outro. Considerando o conceito de
"experiência" em Walter Benjamin e Jorge Larrosa,
aplicado à educação, analise as afirmativas a seguir:
I. A experiência é aquilo que "nos passa", que nos acontece e nos toca, diferenciando-se da mera informação ou do acúmulo de atividades mecânicas que não geram transformação no sujeito.
II. Na escola, a experiência é garantida pelo excesso de estímulos e pela aceleração das atividades, pois quanto mais tarefas a criança realizar em menos tempo, maior será sua bagagem cultural.
III. Promover experiências significativas requer tempos dilatados (slow pedagogy), espaços provocativos e a intencionalidade do professor em criar situações onde a criança possa narrar e dar sentido ao vivido.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A experiência é aquilo que "nos passa", que nos acontece e nos toca, diferenciando-se da mera informação ou do acúmulo de atividades mecânicas que não geram transformação no sujeito.
II. Na escola, a experiência é garantida pelo excesso de estímulos e pela aceleração das atividades, pois quanto mais tarefas a criança realizar em menos tempo, maior será sua bagagem cultural.
III. Promover experiências significativas requer tempos dilatados (slow pedagogy), espaços provocativos e a intencionalidade do professor em criar situações onde a criança possa narrar e dar sentido ao vivido.
Está CORRETO o que se afirma em:
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