Questões de Concurso
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Foram encontradas 34.013 questões
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Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829969
Psicologia
O uso de técnicas projetivas no diagnóstico
psicopedagógico busca compreender o vínculo do sujeito
com a aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA
sobre o objetivo específico da técnica do "Par
Educativo", proposta por Jorge Visca.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829968
Psicologia
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta
particularidades no processamento de informações que
impactam a aprendizagem. Assinale a alternativa
CORRETA que descreve a "Teoria da Coerência Central
Fraca" como modelo explicativo para o estilo cognitivo no
autismo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829967
Pedagogia
Sara Paín discute a função do não-saber na dinâmica
familiar e subjetiva. Assinale a alternativa CORRETA
sobre o conceito de "Função da Ignorância" na gênese
do problema de aprendizagem.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829966
Pedagogia
A intervenção psicopedagógica institucional visa analisar
as relações de aprendizagem no contexto
organizacional. Sobre a utilização de grupos operativos
na avaliação institucional, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O conceito de Esquema Conceitual, Referencial e Operativo (ECRO), de Pichon-Rivière, é fundamental para entender os códigos comuns de comunicação e a tarefa explícita e implícita do grupo institucional.
(__) A avaliação institucional deve focar apenas nos alunos com baixo rendimento, ignorando a equipe diretiva e os professores, pois o problema de aprendizagem é sempre individual do estudante.
(__) A "pré-tarefa" é o momento em que o grupo utiliza técnicas defensivas para evitar o contato com a ansiedade de mudança, resistindo à abordagem da tarefa principal da instituição.
(__) O psicopedagogo institucional atua como um juiz, determinando quem são os culpados pelo fracasso escolar e prescrevendo demissões para sanar os problemas de ensino.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O conceito de Esquema Conceitual, Referencial e Operativo (ECRO), de Pichon-Rivière, é fundamental para entender os códigos comuns de comunicação e a tarefa explícita e implícita do grupo institucional.
(__) A avaliação institucional deve focar apenas nos alunos com baixo rendimento, ignorando a equipe diretiva e os professores, pois o problema de aprendizagem é sempre individual do estudante.
(__) A "pré-tarefa" é o momento em que o grupo utiliza técnicas defensivas para evitar o contato com a ansiedade de mudança, resistindo à abordagem da tarefa principal da instituição.
(__) O psicopedagogo institucional atua como um juiz, determinando quem são os culpados pelo fracasso escolar e prescrevendo demissões para sanar os problemas de ensino.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829965
Pedagogia
Henri Wallon destaca a importância do tônus muscular
na comunicação inicial da criança. Analise as afirmativas
a seguir sobre o "Diálogo Tônico":
I. O diálogo tônico é a forma primária de comunicação entre o bebê e o cuidador, onde as variações de tensão e relaxamento muscular expressam estados emocionais (prazer, desprazer, necessidade) antes do surgimento da linguagem verbal.
II. A qualidade do diálogo tônico é irrelevante para o desenvolvimento afetivo, pois a criança só começa a se relacionar de verdade quando aprende a falar palavras completas.
III. Falhas no diálogo tônico podem gerar insegurança e dificuldades na constituição do eu corporal, repercutindo posteriormente na aprendizagem e na relação com o outro.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O diálogo tônico é a forma primária de comunicação entre o bebê e o cuidador, onde as variações de tensão e relaxamento muscular expressam estados emocionais (prazer, desprazer, necessidade) antes do surgimento da linguagem verbal.
II. A qualidade do diálogo tônico é irrelevante para o desenvolvimento afetivo, pois a criança só começa a se relacionar de verdade quando aprende a falar palavras completas.
III. Falhas no diálogo tônico podem gerar insegurança e dificuldades na constituição do eu corporal, repercutindo posteriormente na aprendizagem e na relação com o outro.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829964
Psicologia
A ansiedade, quando em níveis moderados, pode atuar
como um fator de mobilização para a aprendizagem,
porém, em excesso, desorganiza as funções cognitivas
superiores. Considerando a Lei de Yerkes-Dodson, que
relaciona o nível de ativação (arousal) e o desempenho
em tarefas complexas, assinale a alternativa CORRETA
sobre como a ansiedade influencia o processo de
aprendizagem segundo este modelo teórico.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829960
Direito Constitucional
A Emenda à Lei Orgânica Municipal nº 01/2025 − Revisa a Lei Orgânica do Município de Riacho das Almas, Estado de Pernambuco, e dá outras providências correlatas, promoveu alterações significativas nas regras de sucessão da chefia do Poder Executivo em casos de impedimento ou vacância. Analise as afirmativas a seguir sobre a sucessão pelo Presidente da Câmara Municipal:
I. Nos casos de impedimento ou ausência sucessiva do Prefeito e Vice-Prefeito, a chefia do Poder Executivo Municipal será sucedida pelo Presidente da Câmara Municipal.
II. Caso o Presidente da Câmara Municipal seja condenado em processo criminal, com trânsito em julgado, este não poderá suceder o Prefeito, sendo então a sucessão exercida pelo 1º Secretário da Câmara Municipal.
III. O fato de que o Presidente da Câmara Municipal seja réu em processo criminal impede-o automaticamente de continuar exercendo a Presidência do Poder Legislativo Municipal, devendo ser afastado da função legislativa.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Nos casos de impedimento ou ausência sucessiva do Prefeito e Vice-Prefeito, a chefia do Poder Executivo Municipal será sucedida pelo Presidente da Câmara Municipal.
II. Caso o Presidente da Câmara Municipal seja condenado em processo criminal, com trânsito em julgado, este não poderá suceder o Prefeito, sendo então a sucessão exercida pelo 1º Secretário da Câmara Municipal.
III. O fato de que o Presidente da Câmara Municipal seja réu em processo criminal impede-o automaticamente de continuar exercendo a Presidência do Poder Legislativo Municipal, devendo ser afastado da função legislativa.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829953
Direito Constitucional
O Artigo 5º da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 elenca diversos remédios constitucionais para a proteção de direitos fundamentais, estabelecendo regras específicas sobre custas processuais para alguns deles. Considerando um cidadão que necessita retificar dados inexatos a seu respeito constantes em banco de dados de entidade governamental, assinale a alternativa CORRETA sobre a ação cabível e seu custo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829950
Português
A pontuação é essencial para tornar um texto claro e compreensível. Empregar corretamente os sinais de pontuação favorece a fluidez da leitura e ajuda na interpretação do conteúdo. A vírgula é um sinal de pontuação utilizado principalmente para indicar pausas curtas e para separar elementos dentro de uma frase, como orações ou itens de listas. Analise o emprego da vírgula nos enunciados a seguir:
I. Essa, mãe, nunca limpa a casa.
II. Essa mãe nunca limpa a casa.
Quanto ao emprego da vírgula nos enunciados acima, identifique a alternativa CORRETA.
I. Essa, mãe, nunca limpa a casa.
II. Essa mãe nunca limpa a casa.
Quanto ao emprego da vírgula nos enunciados acima, identifique a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829949
Português
Texto associado
O mundo está ficando mais quente — e isso está afetando nossos cérebros.
Quando Jake tinha apenas cinco meses de idade, ele teve sua primeira convulsão do tipo tônico-clônica — seu corpinho enrijeceu e ele começou a se debater rapidamente.
"Estava muito quente no dia e ele sofreu uma hipertermia. Testemunhamos o que achávamos ser a coisa mais assustadora que veríamos na vida", declarou a mãe de Jake, Stephanie Smith. "Infelizmente, não foi."
As convulsões começaram a se repetir sempre que fazia calor. Com a chegada dos dias abafados e úmidos do verão, a família recorria a todo tipo de método para tentar manter Jake fresco, travando uma verdadeira batalha para conter as convulsões.
Aos 18 meses, após um teste genético, Jake foi diagnosticado com a Síndrome de Dravet, uma condição neurológica que inclui um tipo de epilepsia e afeta cerca de 15 mil crianças.
As convulsões costumam vir acompanhadas de deficiência intelectual e várias comorbidades, como autismo e TDAH, além de dificuldades na fala, mobilidade, alimentação e sono. O calor intenso e mudanças bruscas de temperatura podem desencadear uma crise.
Aos 13 anos, Jake já passou por incontáveis convulsões ao longo dos anos, sempre que o clima muda.
"Verões cada vez mais quentes e ondas de calor têm agravado ainda mais o desafio de conviver com essa condição, que já é devastadora por si só", afirma Stephanie
A Síndrome de Dravet é apenas uma das muitas doenças neurológicas que se agravam com o aumento das temperaturas, diz Sanjay Sisodiya, da University College London, um dos pioneiros no estudo dos impactos das mudanças climáticas sobre o cérebro.
Como neurologista especializado em epilepsia, ele ouve com frequência relatos da família de seus pacientes contando que as crises pioram durante ondas de calor.
"E eu pensei comigo mesmo: 'é claro, por que as mudanças climáticas não afetariam o cérebro. No fim das contas, muitos processos cerebrais estão envolvidos na forma como o corpo lida com o calor."
Ao se aprofundar na literatura científica, Sisodiya descobriu uma série de condições neurológicas que são agravadas pelo aumento da temperatura e da umidade, incluindo epilepsia, acidente vascular cerebral (AVC), encefalite, esclerose múltipla, enxaqueca, entre outras.
Ele também identificou que os efeitos das mudanças climáticas sobre o cérebro humano já estão se tornando visíveis.
Durante a onda de calor que atingiu a Europa em 2023, por exemplo, cerca de 7% das mortes adicionais estavam relacionadas diretamente a problemas neurológicos.
Percentuais semelhantes foram vistos durante a onda de calor no Reino Unido em 2022.
Mas o calor também pode alterar a forma como nosso cérebro funciona, nos deixando mais violentos, irritados e depressivos.
Assim, diante de um planeta que continua esquentando por causa das mudanças climáticas, qual impacto disso sobre o nosso cérebro?
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c5y055gyl48o
"Verões cada vez mais quentes e ondas de calor têm agravado ainda mais o desafio de conviver com essa condição, que já é devastadora por si só", afirma Stephanie."
Com base nas regras de concordância verbal e nominal, identifique a alternativa CORRETA.
Com base nas regras de concordância verbal e nominal, identifique a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |
Q3829945
Português
Texto associado
O mundo está ficando mais quente — e isso está afetando nossos cérebros.
Quando Jake tinha apenas cinco meses de idade, ele teve sua primeira convulsão do tipo tônico-clônica — seu corpinho enrijeceu e ele começou a se debater rapidamente.
"Estava muito quente no dia e ele sofreu uma hipertermia. Testemunhamos o que achávamos ser a coisa mais assustadora que veríamos na vida", declarou a mãe de Jake, Stephanie Smith. "Infelizmente, não foi."
As convulsões começaram a se repetir sempre que fazia calor. Com a chegada dos dias abafados e úmidos do verão, a família recorria a todo tipo de método para tentar manter Jake fresco, travando uma verdadeira batalha para conter as convulsões.
Aos 18 meses, após um teste genético, Jake foi diagnosticado com a Síndrome de Dravet, uma condição neurológica que inclui um tipo de epilepsia e afeta cerca de 15 mil crianças.
As convulsões costumam vir acompanhadas de deficiência intelectual e várias comorbidades, como autismo e TDAH, além de dificuldades na fala, mobilidade, alimentação e sono. O calor intenso e mudanças bruscas de temperatura podem desencadear uma crise.
Aos 13 anos, Jake já passou por incontáveis convulsões ao longo dos anos, sempre que o clima muda.
"Verões cada vez mais quentes e ondas de calor têm agravado ainda mais o desafio de conviver com essa condição, que já é devastadora por si só", afirma Stephanie
A Síndrome de Dravet é apenas uma das muitas doenças neurológicas que se agravam com o aumento das temperaturas, diz Sanjay Sisodiya, da University College London, um dos pioneiros no estudo dos impactos das mudanças climáticas sobre o cérebro.
Como neurologista especializado em epilepsia, ele ouve com frequência relatos da família de seus pacientes contando que as crises pioram durante ondas de calor.
"E eu pensei comigo mesmo: 'é claro, por que as mudanças climáticas não afetariam o cérebro. No fim das contas, muitos processos cerebrais estão envolvidos na forma como o corpo lida com o calor."
Ao se aprofundar na literatura científica, Sisodiya descobriu uma série de condições neurológicas que são agravadas pelo aumento da temperatura e da umidade, incluindo epilepsia, acidente vascular cerebral (AVC), encefalite, esclerose múltipla, enxaqueca, entre outras.
Ele também identificou que os efeitos das mudanças climáticas sobre o cérebro humano já estão se tornando visíveis.
Durante a onda de calor que atingiu a Europa em 2023, por exemplo, cerca de 7% das mortes adicionais estavam relacionadas diretamente a problemas neurológicos.
Percentuais semelhantes foram vistos durante a onda de calor no Reino Unido em 2022.
Mas o calor também pode alterar a forma como nosso cérebro funciona, nos deixando mais violentos, irritados e depressivos.
Assim, diante de um planeta que continua esquentando por causa das mudanças climáticas, qual impacto disso sobre o nosso cérebro?
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c5y055gyl48o
"E eu pensei comigo mesmo: 'é claro, por que as mudanças climáticas não afetariam o cérebro."
Considerando as regras de colocação pronominal, identifique a alternativa que apresenta a substituição CORRETA do termo destacado por um pronome oblíquo.
Considerando as regras de colocação pronominal, identifique a alternativa que apresenta a substituição CORRETA do termo destacado por um pronome oblíquo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Campestre - RN
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Inglês |
Q3829933
Inglês
Na língua inglesa, a ordem dos adjetivos que antecedem
um substantivo segue uma convenção sintática
conhecida como Royal Order of Adjectives. Considere os
adjetivos old (idade), red (cor), cotton (material) e
cleaning, empregado como adjetivo de finalidade/uso na
construção cleaning cloth (equivalente a cloth for
cleaning). Assinale a alternativa que apresenta a ordem
correta desses adjetivos antes do substantivo cloth,
conforme a sintaxe padrão do inglês.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Campestre - RN
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Inglês |
Q3829932
Inglês
Adverbial phrases provide circumstantial information, and
their specific placement at the beginning of a sentence
can trigger syntactic changes like subject-auxiliary
inversion. Analyze the assertions below regarding
negative adverbials and inversion:
I. Fronting negative adverbials like "Under no circumstances" or "Seldom" requires subject-auxiliary inversion (e.g., "should you go").
II. Adverbials of frequency always trigger inversion when placed at the beginning of the sentence (e.g., "Sometimes go I").
III. "Little did he know" is a fixed phrase exemplifying negative inversion used for dramatic or emphatic effect.
Select the correct analysis:
I. Fronting negative adverbials like "Under no circumstances" or "Seldom" requires subject-auxiliary inversion (e.g., "should you go").
II. Adverbials of frequency always trigger inversion when placed at the beginning of the sentence (e.g., "Sometimes go I").
III. "Little did he know" is a fixed phrase exemplifying negative inversion used for dramatic or emphatic effect.
Select the correct analysis:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Campestre - RN
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Inglês |
Q3829931
Inglês
Reading comprehension requires distinguishing between
literal information and inferential reasoning based on
cohesive ties and reference. Considering the sentence
"The heavy rain caused a flood, which destroyed the
bridge," judge the statements as True (T) or False (F):
(__) The relative pronoun "which" refers to the entire preceding clause (the fact that rain caused a flood).
(__) It can be inferred that the bridge was destroyed directly by the rain drops, not by the resulting flood.
(__) This structure is an example of a sentential relative clause, providing a comment on the whole situation.
(__) The pronoun "which" could be grammatically replaced by "that" in this specific non-restrictive context.
The correct sequence, from top to bottom, is:
(__) The relative pronoun "which" refers to the entire preceding clause (the fact that rain caused a flood).
(__) It can be inferred that the bridge was destroyed directly by the rain drops, not by the resulting flood.
(__) This structure is an example of a sentential relative clause, providing a comment on the whole situation.
(__) The pronoun "which" could be grammatically replaced by "that" in this specific non-restrictive context.
The correct sequence, from top to bottom, is:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Campestre - RN
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Inglês |
Q3829930
Inglês
The internal structure of noun phrases often involves
complex modification by adjective phrases and specific
pronominal constraints. Analyze the following assertions
regarding syntax and usage constraints of adjectives and
pronouns:
I. In the phrase "The person responsible for the damage," the adjective must follow the noun because it is post-modified by a prepositional phrase.
II. "Between you and I" is the prescriptively correct form for the object of a preposition in standard English grammar.
III. Adjectives ending in -ble or -ible often follow the noun when the noun is modified by a superlative (e.g., "the best hotel available").
Select the correct analysis:
I. In the phrase "The person responsible for the damage," the adjective must follow the noun because it is post-modified by a prepositional phrase.
II. "Between you and I" is the prescriptively correct form for the object of a preposition in standard English grammar.
III. Adjectives ending in -ble or -ible often follow the noun when the noun is modified by a superlative (e.g., "the best hotel available").
Select the correct analysis:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Campestre - RN
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Inglês |
Q3829929
Inglês
Cohesion is achieved through grammatical and lexical
devices that link parts of a text, establishing semantic
unity through reference direction. Identify the alternative
that presents a clear case of cataphoric reference, where
the pronoun precedes its specific referent.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Campestre - RN
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Inglês |
Q3829928
Inglês
Os verbos multi-palavra são classificados de acordo com
seu comportamento sintático quanto à posição do objeto
e à natureza da partícula. Analise as assertivas a seguir
sobre a sintaxe dos phrasal verbs e dos prepositional
verbs:
I. "Look forward to" é um verbo phrasal-prepositional de três partes e é inseparável, de modo que o objeto deve ocorrer após a cadeia de partículas.
II. No phrasal verb "turn on" (transitivo e separável), quando o objeto é um pronome (por exemplo, it), ele deve ser colocado entre o verbo e a partícula.
III. Prepositional verbs como "rely on" permitem que o objeto seja colocado antes da preposição (por exemplo, rely it on) para dar ênfase.
Está correto o que se afirma em:
I. "Look forward to" é um verbo phrasal-prepositional de três partes e é inseparável, de modo que o objeto deve ocorrer após a cadeia de partículas.
II. No phrasal verb "turn on" (transitivo e separável), quando o objeto é um pronome (por exemplo, it), ele deve ser colocado entre o verbo e a partícula.
III. Prepositional verbs como "rely on" permitem que o objeto seja colocado antes da preposição (por exemplo, rely it on) para dar ênfase.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Campestre - RN
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Inglês |
Q3829927
Inglês
A Morfologia trata dos processos de formação de
palavras, nos quais prefixos e sufixos alteram o
significado ou a classe gramatical (afixos que mudam de
classe versus afixos que mantêm a classe). Quanto à
morfologia derivacional, julgue as afirmativas a seguir
como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__) O sufixo "-ment" é um afixo que muda a classe gramatical, normalmente transformando verbos em substantivos (por exemplo, develop → development).
(__) O prefixo "un-" altera a classe gramatical da palavra-base (por exemplo, transformando um adjetivo em verbo).
(__) O sufixo "-ize" (ou "-ise") é utilizado para derivar verbos a partir de substantivos ou adjetivos (por exemplo, modern → modernize).
(__) Em inglês, os prefixos geralmente alteram a classe da palavra, enquanto os sufixos geralmente alteram apenas o significado.
A sequência correta de cima para baixo é:
(__) O sufixo "-ment" é um afixo que muda a classe gramatical, normalmente transformando verbos em substantivos (por exemplo, develop → development).
(__) O prefixo "un-" altera a classe gramatical da palavra-base (por exemplo, transformando um adjetivo em verbo).
(__) O sufixo "-ize" (ou "-ise") é utilizado para derivar verbos a partir de substantivos ou adjetivos (por exemplo, modern → modernize).
(__) Em inglês, os prefixos geralmente alteram a classe da palavra, enquanto os sufixos geralmente alteram apenas o significado.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Campestre - RN
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Inglês |
Q3829926
Inglês
The voice system allows the speaker to adjust the focus
of the proposition, but some verbs bridge the gap
between active and passive, known as ergative or labile
verbs. Analyze the assertions regarding ergative verbs in
English syntax:
I. In the sentence "The window broke," the verb functions intransitively with a passive meaning, despite having active morphology and no explicit agent.
II. Ergative verbs require an agent in the subject position to be grammatically correct in the active voice.
III. "The book reads well" is an example of a middle voice construction where the grammatical subject undergoes the action.
Select the correct analysis:
I. In the sentence "The window broke," the verb functions intransitively with a passive meaning, despite having active morphology and no explicit agent.
II. Ergative verbs require an agent in the subject position to be grammatically correct in the active voice.
III. "The book reads well" is an example of a middle voice construction where the grammatical subject undergoes the action.
Select the correct analysis:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Campestre - RN
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Inglês |
Q3829925
Inglês
Lexico-grammar involves the interdependence of
vocabulary and syntax, often manifesting in fixed or
semi-fixed expressions known as binomials. Analyze the
following assertions regarding irreversible binomials and
their semantic or phonological constraints:
I. In the expression "odds and ends," the word order is fixed and cannot be reversed to "ends and odds" without losing idiomaticity.
II. The expression "back and forth" implies a movement, whereas "forth and back" is the standard form used in formal British English.
III. Reversing binomials like "bread and butter" to "butter and bread" is grammatically incorrect and disrupts the semantic unity.
Select the correct analysis:
I. In the expression "odds and ends," the word order is fixed and cannot be reversed to "ends and odds" without losing idiomaticity.
II. The expression "back and forth" implies a movement, whereas "forth and back" is the standard form used in formal British English.
III. Reversing binomials like "bread and butter" to "butter and bread" is grammatically incorrect and disrupts the semantic unity.
Select the correct analysis:
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