Questões de Concurso Para conpass

O segredo do casco da tartaruga
Logo que aprendeu a ler, o menino começou a fazer descoberta. Um dia estava folheando um livro e se deparou com a palavra “réptil”. Procurou no dicionário e se surpreendeu com o significado: animal que se arrasta. Cobras, por exemplo. Pensava que réptil tinha a ver com rapidez e era justamente o contrário. O pai riu de seu espanto e disse que as tartarugas também eram répteis. Aliás, uma lenda chinesa afirmava que Deus escrevera o segredo da vida no casco de uma tartaruga.
O menino gostou dessa escrita de Deus, que utilizou o casco da tartaruga como se fosse uma folha de papel. O pai lembrou que aprender a ler nos livros era só o começo. Com o tempo, o filho poderia ler no rosto de uma pessoa sua história inteirinha. E bastaria observar os olhos de um amigo para ver se neles brilhava a felicidade. Ou tocar as mãos de um homem do campo para conhecer seus sofrimentos. Mas o menino, curioso, queria mesmo era saber qual o segredo da vida. Por isso, começou a se interessar pela vida das tartarugas. Conheceu a tartaruga-de-couro, cujo casco parecia uma bola de capotão. A tartaruga-oliva, que lembrava o verde das azeitonas, e a tracajá, típica da Amazônia. Descobriu que a tartaruga-de-pente tinha esse nome porque de sua carapaça se faziam pentes, bolsas e aros para óculos. E aprendeu tudo sobre a tartaruga-cabeçuda, sobre a tartaruga-gigante, atração das Ilhas Galápagos, e sobre a Ridley, das praias da Costa Rica.
Quanto mais estudava, mais o menino se convencia de que realmente poderia descobrir a escrita de Deus naquelas criaturas que carregavam a casa nas costas. Elas tinham carapaças misteriosas, com desenhos estranhíssimos, círculos coloridos, aresta longitudinais. Algumas até pareciam pintura.
O menino foi crescendo e se tornou especialista em tartarugas. Sabia distinguir uma adolescente de uma adulta e conhecia como ninguém a desova das espécies marinhas no litoral. Mas também descobriu que, assim como procurava o segreda da vida no casco das tartarugas, outras pessoas buscavam a mesma coisa em lugares diferentes: no pulsar das estrelas, no canto dos pássaros, no silêncio dos olhares, no cheiro dos ventos, nas linhas das mãos, no fim do arco-íris. Tudo ao redor podia ser lido, sorriu ele, lembrando-se das palavras de seu pai. E só o tempo, como um professor que pega na mão do aluno, ensinava essa lição, enquanto as pessoas iam fazendo suas descobertas bem devagarzinho – como as tartarugas. Talvez estivesse aí o segredo. 
João A. Carrascoza. O segredo do casco da tartaruga. In: Nova Escola, ano 13, nº 111. São Paulo, Abril, abril/1998.
Das afirmações seguintes: 
I. O menino tem como característica psicológico principal a curiosidade, o que o fez lançar-se em uma grande busca pelo conhecimento.
II. O pai é um personagem secundário e irrelevante para o desenvolvimento da narrativa. 
III. Ainda que não seja tão explícita, é perceptível na narrativa uma sucessão cronológica dos fatos.

Grupo de exercícios miofuncionais em que sua aplicabilidade na terapia de Motricidade Orofacial consiste em orientar o paciente para que este imponha uma resistência contrária ao movimento do músculo no qual está sendo solicitado pelo terapeuta sem permitir que ocorra movimentação do mesmo. São indicados com mínimo de resistência, que é aumentada gradativamente.

A instituição que oferece a Educação Infantil deve coletar informações no ato da matrícula da criança, tais como os hábitos do sono, a intolerância alimentar e de medicamentos, os controles e cuidados especiais com a saúde, dentre outros dados que exigem uma programação conjunta com a família objetivando: 

A consolidação secundária em fraturas de ossos longos é caracterizada pela formação do calo ósseo, sendo este o tipo mais comum de consolidação óssea. Sobre fraturas assinale a afirmativa CORRETA:

A constituição da “provisão para crédito de devedores duvidosos está diretamente relacionado com o princípio (Res. CFC 750/93 e 1282/2010):

Analise as assertivas abaixo:
I. É unanimidade a opinião de que a Psicopedagogia já é uma Ciência do Conhecimento.
II. Diversas teorias psicológicas podem ser utilizadas como base para a compreensão do sujeito psíquico, tais como a Gestalt, a Junguiana, a Cognitivista, a Sistêmica, dentre outras – constituindo-se em vias de possibilidades de uso dentro da Psicopedagogia.
III. A Psicopedagogia no Brasil enquanto área de atuação é sustentada por referenciais teóricos, isto é uma práxis psicopedagógica.
Marque:

A lateralidade mandibular é conseguida graças à contração unilateral do ______________ do lado contrário ao movimento mandibular. Qual músculo mastigatório é o responsável por este movimento mandibular?

Sobre o tratamento de fratura de mandíbula, coloque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, e depois assinale a seqüência correta:
(  ) A fixação interna rígida diminui a probabilidade de infecção pós-operatória;
(  ) O uso de fios de aço, nas reduções das fraturas mandibulares, necessita de bloqueio maxilo-mandibular no pós-operatório;
(  ) A linha de tensão está presente entre os forames mentonianos na mandíbula;
(  ) O bloqueio maxilo-mandibular é sempre usado no transoperatório do tratamento aberto das fraturas mandibulares;
(  ) A pseudo-artrose ocorre devido a pouca estabilidade dos segmentos ósseos.

São marcadores ultrassonográficos de anomalias cromossômicas do segundo e terceiro trimestre, exceto:

Assinale a alternativa correta com relação ao grupo de poluentes que permanecem na atmosfera de alguns dias a algumas décadas e apresentam efeitos nocivos à saúde, ao ambiente e também agravam o efeito estufa. Os principais componentes deste grupo são o carbono negro, o metano (CH₄), o ozônio (O₃) e os hidrofluorcarbonetos (HFC).

Pensei em um número. A ele somei 55 e do resultado subtraí 66. Encontrei 33. Com base nestas informações posso dizer que o número que pensei é ? 

Cuidados para Coleta para dosagem de creatinina na urina:

As complicações mais frequentes durante a evolução da colangite esclerosante primaria podem ser: 

Pode ajudar a diagnosticar a colangite esclerosante primaria quando encontramos: 

Um muro de arrimo tem 5,0 metros de altura. De um dos lados do muro a altura de terra é igual a 4,0 metros e do outro lado do muro a altura de terra é igual a 2,0 metros. Sabendo-se que o peso específico do solo é igual a 17 kN/m³, ângulo de atrito interno do solo igual a 32º, coeficiente de empuxo ativo igual e 0,31 e coeficiente de empuxo passivo igual a 3,25. A pressão passiva atuante na base do muro, em kN/m², é igual a:

Próximos passos
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Investir na carreira como um meio para a realização pessoal é algo que perseguimos também aqui na redação. No mês passado, após um ano estudando na Universidade de Columbia, em Nova York, recebemos de volta o jornalista José Eduardo Costa. Ele chega com novas referências, pronto para assumir mais responsabilidades: é o novo redator-chefe. Profissional competente, daqueles que se encaixam na melhor definição de talento, Zé vai estar ao meu lado ajustando o rumo para uma equipe comprometida com o propósito de prestar o melhor serviço para você. Estamos aqui para ouvir mais.
Escreva pra gente: redaçã[email protected].
Juliana de Mari, diretora de redação Você AS edição 121 julho 2008.
No trecho “Escreva pra gente: [email protected]”, 
o verbo destacado encontra-se no: 

O Auto de Infração de Trânsito poderá ser arquivado e seu registro julgado insubsistente quando for considerado inconsistente ou irregular, ou: 

Segundo o Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Fisioterapia é uma ciência da saúde que estuda, previne e trata os distúrbios cinéticos funcionais intercorrentes em órgãos e sistemas do corpo humano, gerados por alterações genéticas, por traumas e por doenças adquiridas, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade. Esta profissão foi Regulamentada pelo Decreto Lei 938/69, onde em seu artigo 3º relata que:

O Recolhimento da Documentação do Veículo (CRV ou CRLV) poderá ocorrer quando: 

Um paciente desdentado total superior apresenta dentes na região ântero-inferior e ausência de dentes posteriores bilaterais (Classe I de Kennedy). Ao exame clínico observou-se a presença de reabsorção óssea na região anterior da maxila, hiperplasia papilar palatina, aumento volumétrico das tuberosidades, extrusão dos dentes naturais inferiores. Estas características evidenciam um quadro de: