Questões de Concurso
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Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248739
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, os sistemas de ensino e as
escolas devem adotar como orientadores das políticas educativas e das ações pedagógicas os seguintes
princípios:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248738
Pedagogia
O século XXI nos obriga a repensar uma nova forma de educar, uma nova forma de ver a instituição
educativa e os que trabalham nela (F. IMBERNÕN, 2000). Nesse contexto, Neuza Pedro(2016), em
entrevista a Rioeduca.net enfatiza que a inovação em educação tem que ser entendida como um processo
de modernização sistêmica, ou seja, que envolve todos os agentes e todas as engrenagens do sistema
educativo. Os autores nos traz uma reflexão a cerca de quem é o professor do século XXI, capaz de
enfrentar os inúmeros desafios cotidianos. (citando-se aqui a qualificação docente e direito a uma regular
atualização profissional, e o combate à burocratização do sistema (educativo).
Nesse contexto, o professor do século XXI é:
I Um professor não aberto à mudança, confiante em si, no seu saber curricular e pedagógico, mas não disponível para mudar para fazer diferente. II Um professor cientificamente capacitado, mas com sentido crítico e em constante atualização profissional. III Um professor pedagogicamente formado, mas inflexível o suficiente para não saber acolher o que a cada dia se descobre de novo acerca da aprendizagem e do processo cognitivo no ser humano. IV Um professor que valoriza o saber e que por tal valoriza todos os meios de acesso ao saber, sejam eles analógicos, tecnológicos, que o futuro nos trouxer. É ainda um professor positivo, que acredita nas capacidades dos seus alunos e que atua sempre para que estes consigam ir além de si mesmos.
É correto o que se afirma em:
I Um professor não aberto à mudança, confiante em si, no seu saber curricular e pedagógico, mas não disponível para mudar para fazer diferente. II Um professor cientificamente capacitado, mas com sentido crítico e em constante atualização profissional. III Um professor pedagogicamente formado, mas inflexível o suficiente para não saber acolher o que a cada dia se descobre de novo acerca da aprendizagem e do processo cognitivo no ser humano. IV Um professor que valoriza o saber e que por tal valoriza todos os meios de acesso ao saber, sejam eles analógicos, tecnológicos, que o futuro nos trouxer. É ainda um professor positivo, que acredita nas capacidades dos seus alunos e que atua sempre para que estes consigam ir além de si mesmos.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248737
Pedagogia
O Ministério da Educação - MEC, em 2013, deu início à implantação de um projeto de grande escala, de formação para professores alfabetizadores que tem a tarefa de ampliar as discussões sobre a alfabetização na perspectiva do letramento, numa abordagem interdisciplinar. A ênfase da ação baseou-se na formação em Língua Portuguesa (2013) e Matemática (2014) e na reflexão acerca do protagonismo do docente para a construção de sua autonomia pedagógica (2015).
O texto acima se refere ao:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248736
Pedagogia
Conceituar interdisciplinaridade não é tarefa fácil. Primeiramente porque possui cognatos, tal como exemplificam a multidisplinaridade, mas também porque o termo apresenta inúmeras definições. (FORUNATO, CONFORTIN, SILVA, 2013).
A partir disso, é correto afirmar que interdisciplinaridade refere-se a:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248735
Pedagogia
Na construção do PPP, Veiga (2003) parte do princípio de que a inovação emancipatória não pode ser
confundida com reforma, invenção ou mudança; ela se constitui, de fato, em processos de ruptura com
aquilo que está instituído, cristalizado. Baseia-se em processos dialógicos e não impositivos, na
comunicação e na argumentação, e não na imposição de ideias, valorizando os diferentes tipos de saberes.
Numa perspectiva emancipatória, o PPP apresenta várias características. Observe algumas que estão nas afirmativas abaixo, e em seguida assinale a alternativa correta: I O PPP está voltado para a inclusão – observa diversidade de alunos, suas origens culturais, suas necessidades e expectativas educacionais. II O PPP apresenta uma unicidade entre a dimensão técnica e política e preocupa-se com o trabalho pedagógico, articulado com o contexto social. III No PPP, não há vínculo entre gestão democrática e autonomia escolar.
Numa perspectiva emancipatória, o PPP apresenta várias características. Observe algumas que estão nas afirmativas abaixo, e em seguida assinale a alternativa correta: I O PPP está voltado para a inclusão – observa diversidade de alunos, suas origens culturais, suas necessidades e expectativas educacionais. II O PPP apresenta uma unicidade entre a dimensão técnica e política e preocupa-se com o trabalho pedagógico, articulado com o contexto social. III No PPP, não há vínculo entre gestão democrática e autonomia escolar.
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248734
Pedagogia
O docente precisa deixar de ser um repetidor de receitas para empreender projetos pedagógicos, com
simulações de problemas aproximados da realidade que desafiem os alunos a serem criativos, autônomos
e críticos. Deve desencadear atividades que gerem capacidade produtiva e instiguem o espírito de
investigação. Ao planejar ações que demandam o raciocínio lógico, deve ter a sensibilidade de provocar a
reflexão ética, o diálogo, o espírito de grupo e a plena vivência da cidadania cosnciente. (BEHRENS,1996).
A citação retrata bem que almejar a formação do cidadão exige planejamento sério e compromisso efetivo
com a sensibilidade, o diálogo e o espírito de grupo. Nessa perspectiva, o planejamento requer uso de:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248733
Pedagogia
O Art. 22, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/199, afirma que a educação
básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o
exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
Com relação as possibilidades de organização do ensino na educação básica, definido no art. 23 da mesma Lei, é possível: I organizar em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos. II organizar em grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. III organizar em séries bimestrais, grupos seriados, com base na idade/série e ciclos.
É correto o que se afima em:
Com relação as possibilidades de organização do ensino na educação básica, definido no art. 23 da mesma Lei, é possível: I organizar em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos. II organizar em grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. III organizar em séries bimestrais, grupos seriados, com base na idade/série e ciclos.
É correto o que se afima em:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248732
Pedagogia
Colegiado Escolar é um instrumento de democratização das decisões, permitindo a vivência democrática de
ideias, de necessidades comuns, de alternativas discutidas e partilhadas coletivamente. Em se tratando do
Colegiado Escolar, é certo afirmar que existem 4 (quatro) funções, cada uma com diversas atribuições.
Sendo assim, assinale a alternativa em que a atribuição relativa à função do colegiado escolar está
relacionada corretamente:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248731
Pedagogia
A Meta 2 do Plano Nacional de Educação - PNE, de duração decenal, aprovado pela Lei nº 13.005, de 25
de junho de 2014, define a obrigatoriedade de universalizar o ensino fundamental de 9(nove ) anos para
toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelos menos
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248730
Pedagogia
Diversas são as ações desenvolvidas pelo Ministério da Educação -MEC com o objetivo de melhorar a
qualidade da educação básica. Ações que perpassam a aprendizagem do aluno, a valorização do
profissional de educação, a infraestrutura física e pedagógica da escola e o apoio aos entes
federados.(Relatório de Gestão Consolidado – MEC/2014).
Com relação a algumas ações do MEC, considere as seguintes afirmativas: I Programa Mais Alfabetização – estratégia do MEC para fortalecer e apoiar as unidades escolares no processo de alfabetização dos estudantes regularmente matriculados no 1º e 2º ano do ensino fundamental. II Programa Proinfância – tem como objetivo oferecer formação continuada em língua portuguesa e matemática aos professores dos anos iniciais do ensino fundamental em exercício nas escolas públicas. III Programa Novo Mais Educação – tem como objetivo melhorar a aprendizagem em língua portuguesa e matemática no ensino fundamental, por meio da jornada escolar de crianças e adolescentes, otimizando o tempo de permanência dos estudantes na escola.
É correto o que se afima em:
Com relação a algumas ações do MEC, considere as seguintes afirmativas: I Programa Mais Alfabetização – estratégia do MEC para fortalecer e apoiar as unidades escolares no processo de alfabetização dos estudantes regularmente matriculados no 1º e 2º ano do ensino fundamental. II Programa Proinfância – tem como objetivo oferecer formação continuada em língua portuguesa e matemática aos professores dos anos iniciais do ensino fundamental em exercício nas escolas públicas. III Programa Novo Mais Educação – tem como objetivo melhorar a aprendizagem em língua portuguesa e matemática no ensino fundamental, por meio da jornada escolar de crianças e adolescentes, otimizando o tempo de permanência dos estudantes na escola.
É correto o que se afima em:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |
Q1248729
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC é referência nacional para os sistemas de ensino e para as
instituições ou redes escolares públicas e privadas da Educação Básica, dos sistemas federal, estaduais,
distrital e municipais, para construírem ou revisarem os seus currículos. São níveis escolares da Educação
Básica:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Psicólogo |
Q1248728
Psicologia
As diversas intervenções psicológicas se caracterizam por uma diversidade de estratégias e técnicas que
possibilitam a evolução do paciente e a melhora do quadro psicológico do mesmo priorizando o seu bem
estar. Dentro dessa fundamentação, podemos pensar o aconselhamento psicológico como uma
modalidade de atendimento clínico que pressupõe:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Psicólogo |
Q1248727
Psicologia
O processo de Reforma Psiquiátrica no Brasil se deu na eclosão do “movimento sanitário”, nos anos 70,
em favor da mudança dos modelos de atenção e gestão nas práticas de saúde, defesa da saúde coletiva,
equidade na oferta dos serviços, e protagonismo dos trabalhadores e usuários dos serviços de saúde nos
processos de gestão e produção de tecnologias de cuidado. É um processo político e social complexo,
composto de atores, instituições e forças de diferentes origens, e que incide em territórios diversos, nos
governos federal, estadual e municipal. Considerando os princípios citados acima, marque a alternativa
que está relacionada com o modelo de funcionamento da reforma psiquiátrica no Brasil.
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Psicólogo |
Q1248726
Psicologia
Leia atentamente a frase de Ana Mercês Bahia Bock e marque a alternativa que está relacionada com os
conceitos da psicologia social.
“A subjetividade é a síntese singular que cada um de nós vai constituindo conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e cultural.”
“A subjetividade é a síntese singular que cada um de nós vai constituindo conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e cultural.”
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Psicólogo |
Q1248725
Psicologia
Piaget preocupa-se em saber como nasce a inteligência da criança. Para ele a criança vai desenvolvendo
gradativamente a inteligência para adptar-se ao meio e chegar a um momento que passa da inteligência
prática para a inteligência propriamente dita quando consegue elaborar hipóteses. Diante do que foi
exposto, marque a alternativa que explica como Piaget concebe a construção do conhecimento da
criança:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Psicólogo |
Q1248724
Psicologia
Marque a alternativa que caracteriza a ansiedade
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Psicólogo |
Q1248723
Psicologia
Certa vez Mariana, ao encostar na geladeira, levou um choque e teve uma forte taquicardia. Agora sempre
que ela vê a geladeira, sente medo. De acordo com a situação descrita, marque a alternativa que
representa os estímulos (neutro, incondicionado e condicionado) e as respostas (incondicionada e
condicionada):
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Psicólogo |
Q1248721
Psicologia
Para a Psicanálise, o sujeito é dividido entre consciente e inconsciente. Observe as afirmações abaixo e,
em seguida, responda:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Psicólogo |
Q1248720
Psicologia
O Setembro Amarelo é uma campanha brasileira de prevenção ao suicídio, iniciada em 2015 em Brasília.
É uma iniciativa do Centro de Valorização da Vida, do Conselho Federal de Medicina e da Associação
Brasileira de Psiquiatria que instituiu o mês de setembro como o mês de prevenção ao suicídio seguindo
tendências mundiais de combate ao comportamento suicida. Sobre os momentos oportunos para abordar
a pessoa sob risco de suicídio, assinale a alternativa correta:
Ano: 2018
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Consórcio do Trairí - RN
Prova:
FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Psicólogo |
Q1248719
Psicologia
A Política Nacional de Assistência Social (PNAS), a Norma Operacional Básica do Sistema Único de
Assistência Social (NOB/SUAS) regulou a organização em âmbito nacional do Sistema Único de
Assistência Social (SUAS) de forma descentralizada, participativa e articulada com as demais políticas
setoriais. Definiu ainda os serviços e programas em níveis de proteção: Proteção Social
Básica e Proteção Social Especial. A partir disso, foram criados órgãos públicos, cujo objetivo é prover
serviços, programas, projetos e benefícios de proteção social básica e/ou, especial para famílias,
indivíduos e grupos que deles necessitarem (PNAS/2004). Diante do que foi exposto acima, marque a
alternativa que cita esses órgãos e suas funções corretamente.
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