Questões de Concurso Comentadas para FUNCERN | Qconcursos.com

Q2392768

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Matemática |

Q2392768 Física

Saindo do município de Guamaré/RN à velocidade média de 75 km/h, uma viagem para a capital (Natal/RN) pode ser realizada em um período de 2 horas e 30 minutos. O tempo gasto para realizar esse mesmo percurso à velocidade de 100 km/h equivale a

A

1 h 55 min 35 s.

B

1 h 52 min 50 s.

C

1 h 52 min 30 s.

D

1 h 49 min 30 s.

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Q2392767

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Matemática |

Q2392767 Matemática

Do interior de um cilindro de raio r cuja altura equivale ao dobro do diâmetro da base, duas semiesferas foram retiradas, conforme a figura abaixo.

O volume do sólido que sobrou é dado por

Imagem associada para resolução da questão

A

B

C

D

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Q2392766

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Matemática |

Q2392766 Matemática

Para concluir a peça de roupa em que está trabalhando, o alfaiate precisa retirar de um tecido com medidas 48 cm x 48 cm (ABCD), a área pintada (ABFE), como representado na figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Sabendo-se que E é o ponto médio do segmento AD, e DF corresponde a 1/3 do tamanho do segmento DC, a área pintada, em m² , mede

A

0,1344.

B

0,0096.

C

0,1728.

D

0,4821.

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Q2392762

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Matemática |

Q2392762 Matemática

As notas dos 30 alunos matriculados em uma turma de 9º ano de ensino fundamental foram tabuladas na tabela abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

A média aritmética das notas dessa turma corresponde a, aproximadamente,

A

6,7.

B

7,1.

C

7,4.

D

7,7.

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Q2392760

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Matemática |

Q2392760 Matemática

Analise a figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

A área da região compreendida entre y = x³e a reta de coeficiente angular 4 é

A

6 u.a.

B

8 u.a.

C

7,5 u.a.

D

8,5 u.a.

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Q2392759

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Matemática |

Q2392759 Matemática

Sendo

com domínio mais abrangente possível e Imagem associada para resolução da questão

o valor de L é

A

- √2/4.

B

√2/3.

C

- 1/2.

D

1/4.

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Q2392758

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Matemática |

Q2392758 Matemática

Considere o ponto de encontro das retas representadas abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

A equação da reta que passa pelo ponto de encontro das retas e é paralela à reta x − y + 2 = 0 é:

A

x − y + 11 = 0.

B

2x + 2y − 11 = 0.

C

4x − 4y + 11 = 0.

D

x − y = 0.

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Q2392756

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392756 Artes Visuais

Emiliano Augusto Calvalcanti de Albuquerque Melo, também conhecido como Di Cavalcanti (1897-1976), foi um dos incentivadores da Semana de Arte Moderna de 1922. Ele conquistou espaço na pintura brasileira com quadros que retratavam personagens comuns e temas nacionais. Uma de suas principais obras denomina-se

A

O homem amarelo (1915).

B

O mamoeiro (1925).

C

Menino e ovelha (1925).

D

Pescadores (1951).

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Q2392755

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392755 Artes Visuais

Nasceu em Capivari, interior de São Paulo, em 1886. Pesquisou uma forma moderna de expressão que estivesse diretamente ligada às raízes culturais brasileiras. Sua obra demonstrava profunda preocupação com os problemas sociais do nosso país. No ano de 1920, mudou-se para a Europa, para estudar com os pintores Franceses, onde ficou até 1922.

A passagem acima se refere a

A

Anita Malfatti.

B

Di Cavalcanti.

C

Tarsila do Amaral.

D

Vicente do Rego Monteiro.

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Q2392754

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392754 Artes Visuais

Estética que teve como líder André Breton, destacou-se na literatura e nas artes plásticas e teve seu início na França, em 1924. Essa estética é denominada

A

Cubismo.

B

Dadaísmo.

C

Surrealismo.

D

Abstracionismo.

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Q2392753

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392753 Artes Visuais

Leia o trecho a seguir.

“Ser ou não ser, eis a questão: será mais nobre

Em nosso espírito sofrer pedras e setas

Com que a Fortuna, enfurecida, nos alveja,

Ou insurgir-nos contra um mar de provocações

E em luta pôr-lhes fim? Morrer… dormir: não mais.

Dizer que rematamos com um sono a angústia

E as mil pelejas naturais-herança do homem:

Morrer para dormir… é uma consumação

Que bem merece e desejamos com fervor.

Dormir… Talvez sonhar: eis onde surge o obstáculo:

Pois quando livres do tumulto da existência,

No repouso da morte o sonho que tenhamos

Devem fazer-nos hesitar: eis a suspeita

Que impõe tão longa vida aos nossos infortúnios.

(…)”

William Shakespeare

(Tradução de Péricles Eugênio da Silva Ramos)

O trecho é da peça Hamlet: o príncipe da Dinamarca, de William Shakespeare, que foi escrita no período

A

Barroco.

B

Realista.

C

Construtivista.

D

Renascentista.

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Q2392752

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392752 Educação Artística

O Pop Art, que significa arte popular, se desenvolveu na década de 1960, nos Estados Unidos, e alcançou grande repercussão internacional. Sua proposta era eliminar quaisquer barreiras entre a arte e a vida comum. Dois artistas que trabalharam com essa estética foram

A

Andy Warhol e Georges Braque.

B

Andy Warhol e Roy Lichtenstein.

C

Henri Matisse e Georges Braque.

D

Henri Matisse e Roy Lichtenstein.

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Q2392751

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392751 Artes Visuais

Os povos indígenas brasileiros têm, em sua cultura, de forma muita característica, as danças, que estão, muitas vezes, associadas a seus rituais. São danças indígenas:

A

Cateretê e Kuarup.

B

Cateretê e Semba.

C

Kizomba e Kuarup.

D

Semba e Kizomba.

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Q2392750

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392750 Artes Cênicas

Luz, maquiagem, iluminação, sonoplastia, encenação, dramaturgia são alguns dos elementos que compõem

A

a fotografia.

B

a arquitetura.

C

a linguagem teatral.

D

a linguagem musical.

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Q2392749

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392749 Artes Visuais

Sobre a dança contemporânea, é correto afirmar que ela surge

A

nos anos 40, na França, e não possui uma técnica única estabelecida. Valoriza a criação coreográfica individual e as improvisações, além de propor a utilização de outras linguagens artísticas (artes visuais e digitais, fotografia, vídeos).

B

nos anos 60, nos Estados Unidos, e não possui uma técnica única estabelecida. Valoriza a criação coreográfica individual e as improvisações. Propõe que a dança seja a linguagem única, distanciandose, inclusive, da música.

C

nos anos 40, na França, e não possui uma técnica única estabelecida. Valoriza a criação coreográfica individual e as improvisações. Propõe que a dança seja a linguagem primeira e subordinando a si as demais linguagens.

D

nos anos 60, nos Estados Unidos, e não possui uma técnica única estabelecida. Valoriza a criação coreográfica individual e as improvisações, além de propor a utilização de outras linguagens artísticas (artes visuais e digitais, fotografia, vídeos).

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Q2392748

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392748 Artes Visuais

“(..) surgiu em Nova York (EUA), na década de 1970, como forma de protesto. Essa expressão artística é parte do hip-hop, movimento cultural também iniciado nos EUA. Hoje reconhecido e consagrado como arte de rua, por provocar reflexões e críticas ao interferir na paisagem urbana, ainda é considerado vandalismo por alguns”.

(WEBSTER, Maria Helena. Conhecer e Transformar. p.52. São Paulo: Editora do Brasil, 2020).

O trecho acima se refere

A

à pichação.

B

ao funk.

C

ao grafite.

D

ao grunge.

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Q2392747

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392747 Artes Visuais

“Em meados da década de 1960, um movimento cultural misturou música, comportamento e moda (...). A principal influência era o rock inglês, do final da década de 1950 e início dos anos 1960, e o soul da Motown (gravadora especializada em black music). Grande parte das letras falava de temas de amor adolescente, com muitas versões dos hits estrangeiros da época para o português”.

(WEBSTER, Maria Helena. Conhecer e Transformar. p.129. São Paulo: Editora do Brasil, 2020)

O trecho acima se refere

A

ao Chorinho.

B

à Tropicália.

C

à Bossa Nova.

D

à Jovem Guarda.

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Q2392745

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392745 Artes Visuais

“Os seres humanos chegaram à região nordeste do Brasil entre o fim do Pleistoceno (a famosa Era do Gelo) e o início do Holoceno. Eles eram caçadores e coletores, caçando inclusive animais da megafauna como preguiças-gigantes e elefantes, que se estabeleceram próximo às fontes de água (rios, corrégos, lagoas e fontes). Os mais antigos registros foram encontrados no Piauí e na Bahia, registrados 12 mil anos atrás”.

(Disponível em: https://www.nataldasantigas.com.br/blog/tradicao-nordeste. Acessado em: 09 de julho de 2023).

No Rio Grande do Norte, é possível encontrar os registros supracitado em vários sítios, como

A

Sítio da Pedra do Mirador, em Parelhas, e Sítio da Pedra do Alexandre, em Carnaúba dos Dantas.

B

Sítio Arqueológico Pedra Pintada, em Parelhas, e Sítio da Pedra do Alexandre, em Carnaúba dos Dantas.

C

Sítio da Pedra do Mirador, em Parelhas, e Sítio Arqueológico Pedra Pintada, em Carnaúba dos Dantas.

D

Parque Nacional do Catimbau, em João Câmara, e Sítio da Pedra do Alexandre, em Carnaúba dos Dantas.

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Q2392744

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392744 Artes Visuais

Newton Navarro nasceu em 1928, em Natal/RN. Além de pintor, também era poeta, desenhista e dramaturgo. O artista esteve a frente do movimento modernista em Natal junto com Dorian Gray e Ivon Rodrigues, também artistas potiguares. Uma de suas principais obras dramatúrgicas é

A

Cabeça do Mundo.

B

Compra-se um marido.

C

Um resto de homem.

D

Um jardim chamado Getsêmani.

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Q2392743

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Artes |

Q2392743 Artes Visuais

Segundo Graça Proença, a pintura e a escultura contemporâneas tiveram destaque no Brasil a partir da segunda metade do século XX. Os artistas “trabalhavam com técnicas, materiais e temas muito diversificados” (2005, p. 232). São exemplos de artistas desse período:

A

Tomie Ohtake, Alex Flemming, Rosângela Rennó e João Câmara.

B

Tomie Ohtake, Alex Flemming, Lorenzo Ghiberti e João Câmara.

C

Tomie Ohtake, Edgar Degas, Rosângela Rennó e João Câmara.

D

Tomie Ohtake, Edgar Degas, Lorenzo Ghiberti e Artemisia Gentileschi.

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