Questões de Concurso Para maranatha assessoria

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Q3720595 Enfermagem
Em uma parada cardiorrespiratória (PCR) adulta, o técnico em enfermagem deve adotar uma sequência eficiente do atendimento. Qual alternativa descreve corretamente essa sequência inicial?
Alternativas
Q3720594 História e Geografia de Estados e Municípios
Todas as afirmativas sobre o Estado de Tocantins estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Q3720590 Direito Eleitoral
Nas eleições de 2026 existe a previsão de votação em dois turnos?
Alternativas
Q3720583 Português
Analise as frases abaixo e assinale a que apresenta linguagem formal, adequada a um relatório empresarial.
Alternativas
Q3720581 Português
Assinale a alternativa em que o uso do conector mantém a coerência da ideia apresentada: 
Alternativas
Q3720580 Português

“Se você pode sonhar,

também pode realizar”.


O principal sentido da frase é: 

Alternativas
Q3711955 Pedagogia
Em contextos escolares marcados por desafios de participação, pluralidade de valores e tensões cotidianas entre norma e diálogo, o professor é chamado a construir práticas pedagógicas que tornem a cidadania uma vivência e não um discurso. Considerando os fundamentos ético políticos da educação democrática, assinale a alternativa que apresenta um encaminhamento pedagógico que traduz a cidadania como processo formativo.
Alternativas
Q3711954 Pedagogia

Analise as proposições abaixo sobre os princípios contemporâneos da alfabetização no Ensino Fundamental.



I. O processo de alfabetização demanda que o professor formule situações didáticas que exponham o aluno à necessidade de refletir sobre a estrutura do sistema alfabético, provocando revisões fundamentadas na análise de regularidades e contrastes sonoros em contextos comunicativos autênticos.



II. A integração entre o ensino das convenções do sistema e o uso social da escrita pressupõe que a aprendizagem da leitura e da escrita ocorra simultaneamente à construção de sentidos, tornando inadequado o ensino fragmentado de unidades linguísticas desvinculadas de práticas textuais reais.



III. O desenvolvimento das estratégias de compreensão leitora deve acompanhar a ampliação do repertório textual e do vocabulário conceitual, podendo ser adiado até que o aluno demonstre plena automatização na decodificação, a fim de garantir foco e precisão fonológica.



IV. As práticas de escrita compartilhada e de revisão colaborativa devem ser entendidas como dispositivos de mediação que articulam autoria, reflexão metalinguística e consciência textual, mantendo-se produtivas mesmo após o domínio do princípio alfabético.



Está CORRETO o que se afirma em: 

Alternativas
Q3711953 Pedagogia
Sobre as implicações pedagógicas das correntes filosóficas e o papel do professor, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna. 


1ª coluna:

1. Escola Nova.

2. Crítico-Social dos Conteúdos.

3. Tecnicista.

4. Libertadora.


2ª coluna:

(_) media o diálogo problematizador, tematiza a realidade social e instiga a consciência crítica por meio da leitura do mundo e da prática transformadora.

(_) media as relações sociais por meio dos conteúdos culturais organizando o ensino para apropriação crítica do saber escolar.

(_) executa objetivos previamente definidos, controla procedimentos padronizados e avalia o desempenho por resultados mensuráveis.

(_) facilita a aprendizagem planejando experiências concretas e investigativas, valorizando interesses, curiosidade e autonomia do estudante. 

A sequência CORRETA de cima para baixo é: 
Alternativas
Q3711952 Pedagogia

Leia o fragmento de texto abaixo.



“O processo de aprender pode deflagrar no aprendiz uma curiosidade crescente, que pode torná-la mais e mais criador. (...) Quanto mais criticamente se exerça a capacidade de aprender tanto mais se constrói e desenvolve o que venho chamando ‘curiosidade epistemológica’, sem a qual não alcançamos o conhecimento cabal do objeto”.



A partir do excerto de Paulo Freire, sobre a passagem da curiosidade “ingênua” à “epistemológica”, o papel do educador na ativação dessa curiosidade é:

Alternativas
Respostas
461: B
462: D
463: C
464: A
465: B
466: C
467: C
468: A
469: D
470: A
471: B
472: A
473: C
474: B
475: D
476: B
477: B
478: D
479: A
480: C