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Q2496501 Português
TEXTO PARA A QUESTÃO.

"Quando nasce um filho, nasce uma mãe e uma culpa"  

Nasce também a cobrança de quem sabe que não pode realizar os sonhos e todas as vontades, nem as suas, nem as dos filhos  

Regina Teixeira da Costa | 19/05/2024  

     As redes sociais no Dia das Mães bombaram. Zilhões de mensagens esperadas, afinal somos todos filhos. E, muitas de nós, mães. Portanto, nesse dia, expressamos os melhores sentimentos e homenagens àquela que nos deu à luz. 

      E não apenas nos pariu, foi além: nos adotou e amparou. Nem todas puderam manter consigo a sua cria, mas aquelas que as acolheram e as aqueceram com o calor de seu corpo, as amamentaram, falaram com elas, transmitindo a linguagem, as humanizou. A linguagem humaniza.
 
     Enfim, assumiram a maternidade e padeceram no paraíso, dizem. Mas o que isso quer dizer? Quer dizer que ser mãe não é fácil, pois implica assumir o cuidado e a responsabilidade de um ser indefeso, prematuro, que ainda dependerá dela por muitos anos, antes de se tornar um adulto independente. 

     As mensagens eram afetivas e emocionadas nos lembrando os melhores momentos desta relação da vida toda. A hora é de festejar e de comemorar tudo que recebemos para ser o que somos e o resultado de todo esse cuidado que nos fez crescer.

    Lendo os conteúdos das postagens, parece que as coisas correram sempre de modo ideal. A maternidade é uma relação sacralizada. E de repente a gente esquece os momentos difíceis e se lembra só da parte boa. Mas quem é mãe, tanto para quem é filho, sabe que as mães não são perfeitas, são de carne e osso e muitas vezes estão exaustas, sobrecarregadas e até impacientes. Quando nasce um filho, nasce uma mãe e uma culpa. Uma cobrança de quem sabe que não pode realizar os sonhos e todas as vontades, nem as suas, nem as dos filhos.
   Sem dúvida, um olhar determina o lugar da criança. [...] Desde bebê, no olhar da mãe, a criança se reconhece de corpo inteiro, e esse momento é de júbilo, porque ele assimila ser ele próprio ali na imagem.

   Filhos não são uma encomenda que escolhemos conforme nosso agrado. São muito mais pessoas que, crescendo, nos surpreendem e, ao longo dos anos, vamos conhecendo e entendendo. Eles não são o que se espera.

   Como filhos, muitas vezes precisamos, para afirmar quem somos, decepcionar expectativas e o desejo de nossos pais. Precisamos contrariar o que planejaram para nosso futuro, porque esse futuro quem decide é o próprio sujeito. Sendo outra pessoa, nunca poderá viver para realizar sonhos alheios, o que, para muitos pais, é difícil de aceitar, e, para os filhos, é difícil de praticar. Assumir o próprio desejo é um ato que implica uma separação. Ou não seria possível, para nenhum de nós, filhos, ter vida própria e aprender a viver segundo nosso desejo. Nem os pais podem tudo, nem os filhos; somos pessoas comuns e limitadas que não têm resposta para tudo.  

    Embora saibamos das dificuldades atravessadas por todas as mães e os filhos desde o nascimento até a vida adulta – e mesmo depois que cada filho, tendo conquistado sua independência, saia da família de origem para viver a própria vida, formar seu núcleo familiar ou mesmo uma produção independente –, quando a relação foi minimamente satisfatória, guardamos carinho e respeito. E também algumas mágoas e arrependimentos, mas a vida é isso... saber superar.

    Não importa como nasce cada filho; quando nasce um filho, nasce uma mãe. E cada filho experimentará emoções, dificuldades e alegrias. Portanto, é justo que celebremos também o dia ________ ganhamos a vida.


COSTA, Regina Teixeira da. "Quando nasce um filho, nasce uma mãe e uma culpa". Estado de Minas, 19 de maio de 2024. Disponível em: https://www.em.com.br/colunistas/regina-teixeira-dacosta/2024/05/6860186-quando-nasce-um-filho-nasce-uma-mae-e-uma-culpa.html. Acesso em: 19 mai. 2024. Adaptado.  
Em qual dos trechos a seguir é possível identificar o emprego de um nível de linguagem menos formal?  
Alternativas
Q2496230 Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n°8069/90, complete as seguintes lacunas sobre as obrigações do Programa Primeira Infância Melhor (PIM) em relação à proteção e garantia dos direitos das crianças e adolescentes.

O PIM deve garantir o direito à __________ (1) das crianças e adolescentes, promovendo ações preventivas e interventivas. Além disso, é fundamental que o programa promova o acesso à __________ (2), assegurando meios para que todas as crianças tenham oportunidades educacionais adequadas desde a primeira infância. 
Alternativas
Q2496229 Pedagogia
Conforme estipulado pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n° 8069/90, qual dos seguintes aspectos é fundamental para a implementação de políticas públicas como o Programa Primeira Infância Melhor (PIM)? 
Alternativas
Q2496228 Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei n° 8069/90, como deve ser a atuação do Programa Primeira Infância Melhor (PIM) para assegurar a proteção integral das crianças?
Alternativas
Q2496227 Pedagogia
Considerando os princípios administrativos estabelecidos pelos artigos 37 a 41 da Constituição Federal do Brasil, como esses princípios impactam a estratégia de implementação e fiscalização do Programa Primeira Infância Melhor (PIM) em termos de responsabilidade fiscal e transparência?
Alternativas
Q2496226 Pedagogia
Analisando os artigos 5° a 8° e 37 a 41 da Constituição Federal do Brasil, qual das seguintes opções melhor reflete a aplicação desses artigos no contexto do Programa Primeira Infância Melhor (PIM)? 
Alternativas
Q2496225 Pedagogia
Considerando as reformas administrativas introduzidas pela Emenda Constitucional 19, como elas podem influenciar a gestão e a eficácia do Programa Primeira Infância Melhor (PIM)?
Alternativas
Q2496224 Pedagogia
Conforme estabelecido pelo Decreto Estadual n° 42.199/03, qual das seguintes afirmações melhor descreve a estrutura organizacional proposta para a implementação do Programa Primeira Infância Melhor (PIM)? 
Alternativas
Q2496223 Pedagogia
De acordo com a Lei Estadual n°12.544/06, qual é um dos princípios fundamentais para a implementação do Programa Primeira Infância Melhor (PIM)? 
Alternativas
Q2496222 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre a Lei Estadual n°12.544/06.

I – A Lei Estadual n°12.544/06 instituiu o Programa Primeira Infância Melhor (PIM) como uma política pública permanente no Estado do Rio Grande do Sul.
II – Essa lei determina que o PIM deve ser exclusivamente gerido pela Secretaria Estadual de Saúde, sem a necessidade de parcerias com outras secretarias ou entidades.
III – A lei prevê a criação de um sistema de monitoramento e avaliação contínuos dos resultados do PIM para assegurar a qualidade e a eficácia do programa.
IV – Segundo a Lei Estadual n°12.544/06, o PIM é responsável por fornecer apoio financeiro direto às famílias beneficiadas.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q2496221 Saúde Pública
Dentro do contexto dos Cadernos de Atenção Básica 21, que aborda doenças como Dengue, Esquistossomose, Hanseníase, Malária, Tracoma e Tuberculose, qual é a importância deste caderno para os profissionais envolvidos no Programa Primeira Infância Melhor (PIM)?
Alternativas
Q2496220 Saúde Pública
Considerando os Cadernos de Atenção Básica do Ministério da Saúde, qual das seguintes afirmações melhor descreve a contribuição desses documentos para profissionais envolvidos no Programa Primeira Infância Melhor (PIM)?
Alternativas
Q2496219 Pedagogia
Como o Programa Primeira Infância Melhor (PIM) evoluiu de uma proposta inovadora para uma política pública efetiva no Estado do Rio Grande do Sul? Complete as lacunas com as opções apropriadas:

Inicialmente, o PIM foi lançado com a estratégia de formar parcerias significativas que incluíam consultorias ________ (1) e a colaboração de entidades como a UNESCO. A transformação em política pública foi fortalecida pelo apoio financeiro do Fundo Estadual da Saúde e pela ________ (2) das responsabilidades entre os gestores das diferentes instâncias.
Alternativas
Q2496218 Pedagogia

Complete as lacunas no seguinte enunciado sobre as diretrizes do Programa Primeira Infância Melhor (PIM):


No PIM, as intervenções visam a ________ (1) das crianças em situação de vulnerabilidade, utilizando uma abordagem que respeita a diversidade cultural e os direitos fundamentais. Além disso, é essencial que os visitadores desenvolvam ________ (2) que promovam o desenvolvimento integral das crianças, de forma a incorporar tanto os aspectos cognitivos quanto emocionais.

Alternativas
Q2496217 Pedagogia
No contexto do Projeto Primeira Infância Melhor na Diversidade, qual das seguintes ações reflete de maneira mais abrangente os objetivos gerais do projeto em relação às comunidades afro-brasileiras e indígenas?
Alternativas
Q2496216 Pedagogia
No âmbito do "Projeto Primeira Infância Melhor na Diversidade", qual das seguintes alternativas melhor descreve o enfoque principal do projeto para as comunidades quilombolas e indígenas?
Alternativas
Q2496215 Pedagogia
Com relação ao funcionamento interno do Programa Primeira Infância Melhor (PIM), qual das seguintes afirmativas melhor descreve a responsabilidade do Grupo Técnico Municipal (GTM)? 
Alternativas
Q2496214 Pedagogia
Analise as afirmações a seguir sobre o Programa Primeira Infância Melhor (PIM) e marque verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) O PIM promove uma abordagem multissetorial que visa emancipar famílias e comunidades, diminuindo a dependência de programas estatais de transferência de renda.
( ) O programa limita a participação de organizações não-governamentais e entidades da sociedade civil na rede de cooperação intersetorial.
( ) A teoria histórico-cultural de Vygotsky é uma das bases teóricas do PIM, enfatizando o desenvolvimento da criança como um processo organizado principalmente pelas relações interpessoais.
( ) O PIM prioriza a implementação de práticas que incentivam a interação isolada da criança, sem a participação ativa de cuidadores ou familiares.

A sequência correta é:
Alternativas
Q2496213 Pedagogia
Considerando o desenvolvimento de programas voltados para a primeira infância, qual dos seguintes fatores foi decisivo para a criação do Programa Primeira Infância Melhor (PIM)?
Alternativas
Q2496212 Pedagogia
No âmbito do Programa Primeira Infância Melhor (PIM), os Guias de Orientação desempenham um papel fundamental na padronização das visitas domiciliares. Qual é a principal recomendação destes guias em relação à interação dos visitadores com as famílias participantes do programa?
Alternativas
Respostas
1061: B
1062: D
1063: C
1064: D
1065: A
1066: C
1067: D
1068: B
1069: C
1070: A
1071: C
1072: D
1073: B
1074: A
1075: C
1076: B
1077: C
1078: A
1079: B
1080: C