Questões de Concurso Comentadas para INSTITUTO AOCP

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240459 Pedagogia

O Construtivismo, segundo Emília Ferreiro, é uma concepção com base na Epistemologia Genética de Jean Piaget. Referente à concepção construtivista, é correto afirmar que ela defende

A

a repetição e a memorização e o erro é considerado um dos pontos fundamentais, pois mostra como a criança está construindo o conhecimento e, assim, precisará usar da repetição para a correção.

B

a transmissão de conteúdos pelo professor, sendo que o aluno é o receptor/passivo do conhecimento.

C

a participação ativa da própria criança, pois ela constrói o seu conhecimento, por meio da experimentação, do trabalho em grupo e de estímulos que possam gerar dúvidas. O erro é entendido como um dos pontos fundamentais da construção do conhecimento para que, assim, a criança busque as respostas.

D

a prática escolar por meio de aulas expositivas, exercícios repetitivos, para a memorização, já que o aprendiz é considerado uma tábula rasa.

E

que o professor é o centro dos processos de ensino e aprendizagem e o aluno, com base na curiosidade, constrói o seu próprio conhecimento.

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Q1240458

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240458 Pedagogia

Jean Piaget, em seus estudos, apresentou etapas que marcam o desenvolvimento cognitivo. São elas:

A

Esquema; Aprendizagem Significativa; Acomodação; Equilibração por Condicionamento.

B

Atividade reflexa; Desenvolvimento da linguagem falada; Desenvolvimento afetivo; Desenvolvimento intelectual.

C

Estágio sensório-motor (0-2 anos); Estágio pré-operatório (2-7 anos); Estágio operatório concreto (6-11 anos); Estágio operatório formal (adolescência).

D

Recém-nascido; infância, adolescência; adulto; velhice.

E

Período motor; Período operatório; Período formal.

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Q1240457

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240457 Pedagogia

Nos últimos anos, tem se ampliado o campo de atuação do pedagogo para espaços não escolares, como em movimentos sociais, empresas, hospitais, presídios, organizações comunitárias, instituições culturais, de lazer e turismo, entre outros. Nesses espaços, o pedagogo tem como função

A

elaborar e desenvolver projetos que visem ao trabalho da escola de forma humanizadora, a fim de garantir a aprendizagem dos alunos em uma prática transformadora.

B

elaborar e desenvolver o Projeto Político Pedagógico da escola em consonância com a realidade existente.

C

elaborar e desenvolver projetos a fim de supervisionar as diferentes relações existentes no espaço.

D

elaborar e desenvolver projetos que contribuam com o desenvolvimento técnico e racional do ambiente.

E

elaborar e desenvolver projetos que visem ao trabalho em equipe, à formação humana, orientação, coordenação com o propósito de transformação dos sujeitos envolvidos no processo.

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Q1240456

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240456 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9394/96, determina que a educação superior deverá abranger os seguintes cursos e programas:

A

cursos sequenciais; cursos de graduação; de pós-graduação: programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros; cursos de extensão.

B

cursos de graduação; cursos técnicos; programas de especialização stricto sensu; cursos de extensão e ensino.

C

cursos de graduação; pós-graduação com habilitações; cursos de extensão.

D

cursos de graduação; cursos de mestrado e doutorado; curso sequencial e projetos de ensino.

E

cursos de graduação; cursos tecnológicos; programas stricto e lato sensu; curso de aperfeiçoamento e projetos de ação comunitária.

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Q1240455

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240455 Pedagogia

Em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9394/96, as instituições públicas de ensino superior deverão obedecer:

A

ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados legislativos, deliberativos e executivos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.

B

ao modelo de gestão verticalizada, assegurada a existência de órgãos colegiados legislativos e deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.

C

ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.

D

ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional.

E

ao princípio da administração compartilhada, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.

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Q1240454

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240454 Pedagogia

A elaboração do Planejamento de Ensino é constituída pelos seguintes elementos básicos:

A

Conteúdo a ser ensinado; Objetivos a serem alcançados; Encaminhamentos dos alunos e Avaliação do processo pedagógico desenvolvido.

B

Análise da realidade; Metodologia; Recursos didáticos; Avaliação da realidade.

C

Situação concreta; Problematização; Mediação; Instrumentos de avaliação.

D

Tema a ser trabalhado; Atividades a serem realizadas; Encaminhamentos dos alunos; Portfólio.

E

Conteúdo a ser ensinado; Objetivos a serem alcançados; Metodologia; Recursos didáticos e Avaliação do processo pedagógico desenvolvido.

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Q1240453

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240453 Pedagogia

De acordo com o Art. 52 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9394/96, As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano, que se caracterizam por

A

produção intelectual de acordo com temas/ problemas relevantes no campo científico e cultural, a nível regional e nacional. É necessário que um terço do corpo docente tenha, pelo menos, titulação de mestrado ou doutorado e que atue em regime de tempo integral.

B

orientação com maior ênfase ao ensino e forte orientação profissional. É requerido que os professores sejam mestres ou doutores e que, pelo menos, um terço atue em regime de tempo integral.

C

eficiência administrativa e a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão. Considera-se necessário que 50% do corpo docente tenha titulação de mestrado ou doutorado e que, preferencialmente, um terço do corpo docente atue em regime de tempo integral.

D

ensino federal, estadual ou municipal com produção intelectual em consonância com os problemas relevantes no campo científico. Um terço do corpo docente precisa ter titulação de mestrado ou doutorado e atuar em regime de tempo integral.

E

formação de profissionais, visando atender as demandas do mundo do trabalho, por meio do ensino, investigação e extensão. É requerido que um terço do corpo docente seja mestre ou doutor e que somente um terço atue em regime de tempo parcial.

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Q1240452

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240452 Pedagogia

“Todo trabalho docente é trabalho pedagógico, mas nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente” (LIBÂNEO, 2000, p. 31). De acordo com a afirmativa de Libâneo, é correto afirmar que uma das funções do pedagogo na prática escolar é/são

A

assumir a prática docente na ausência do professor regente de sala.

B

coordenar, planejar, executar e avaliar diferentes projetos educacionais para os níveis e modalidades de ensino em consonância com o Projeto Político Pedagógico tomando a escola em sua totalidade, em uma visão politécnica.

C

elaborar planejamento de ensino e contemplar os conteúdos curriculares do Projeto Político Pedagógico.

D

cumprir com as inúmeras tarefas em ações esvaziadas de conhecimento técnico e de compromisso político com a transformação, desde que os problemas internos da escola sejam apaziguados.

E

articular as ações desenvolvidas por diretor e secretaria de educação como forma de interferir nas políticas educativas para a educação básica.

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Q1240451

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Pedagogo |

Q1240451 Pedagogia

Sobre a sequência didática, é correto afirmar que

A

é uma forma em que o professor, individualmente, a cada semana, separa um montante de atividades a serem realizadas pelos alunos.

B

é um conjunto de atividades articuladas que são planejadas e tem a intenção de atingir determinado objetivo didático.

C

é o momento em que o aluno se torna o próprio ator de sua aprendizagem.

D

é organizada somente em torno de um gênero textual.

E

é organizada somente em torno de um conteúdo específico.

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Q1240450

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240450 Biomedicina - Análises Clínicas

Em algumas regiões da Bahia, o número de indivíduos portadores de parasitoses é extremamente elevado. Com base no exposto, qual parasito apresenta, em seu ciclo de vida, uma fase pulmonar?

A

Trichuris trichiura.

B

Enterobius vermicularis.

C

Ancylostoma duodenale.

D

Trypanosoma cruzi

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Q1240449

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240449 Biomedicina - Análises Clínicas

Um paciente dá entrada no pronto atendimento com lesão hepatocelular, no trato biliar e pancreática. O plantonista solicita para o farmacêutico-bioquímico realizar os exames que correspondem às diversas lesões. Quais exames podem ser realizados pensando encontrar resultados elevados?

A

Bilirrubina, glicose, fosfatase ácida, TGO, colinesterase e amilase.

B

Fosfatase ácida, triglicerídeos, glicose, TGP, colinesterase e amilase.

C

Bilirrubina, fosfatase ácida, cálcio, colinesterase e lipase.

D

Bilirrubina, TGO, TGP, amilase e lipase.

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Q1240448

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240448 Biomedicina - Análises Clínicas

Um turista proveniente do Rio Grande do Sul passou uma semana de férias hospedado em um hotel nas proximidades do Rio Amazonas, em Manaus. Dez dias após a sua chegada, começou a apresentar sintomas, como mal-estar geral, mialgia, cefaleia, cansaço e surtos febris com temperatura variando até 40 graus. Por se tratarem de sintomas característicos de malária, quais métodos laboratoriais podem ser elegidos para confirmar o diagnóstico?

A

Pesquisa de parasito em sangue periférico pelo método de gota espessa e parasitológico, usando, além disso, o método de Faust e Hoffman.

B

Pesquisa de parasito em sangue periférico pelo método de gota espessa, além de métodos moleculares, como o de PCR.

C

Métodos moleculares, como o de PCR, e imunufluorescência em campo escuro para pesquisa do parasito, já que este não se cora pelos métodos tradicionais.

D

Métodos moleculares, como ELISA, e pesquisa de parasitas por imunofluorescência em campo escuro para pesquisa do parasito, já que este não se cora pelos métodos tradicionais.

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Q1240447

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240447 Biomedicina - Análises Clínicas

Um paciente de 32 anos dá entrada no Hospital Universitário com suspeita de apendicite e o plantonista o encaminha para cirurgia, solicitando os seguintes exames: hemograma completo, glicemia, coagulograma e sódio/potássio. Durante a coleta, a ordem dos tubos é importante para evitar contaminações de ativos de um tubo para outro. Assim, os tubos devem ser organizados

A

iniciando pelo sem anticoagulante para realização de dosagem de sódio/potássio, seguido do tubo com citrato (quelante de cálcito) para realização de coagulograma, tubo EDTA (quelante de cálcio) para o hemograma completo e, por fim, o tubo com oxalato/fluoretado que previne a glicólise para a realização da dosagem de glicose. Isso evita que o tubo com EDTA seja usado antes do sem anticoagulante para evitar contaminação com o potássio do EDTA que pode influenciar na dosagem real de potássio.

B

iniciando pelo sem EDTA para realização do hemograma completo, seguido do tubo sem anticoagulante para dosagem de sódio/ potássio, tubo com citrato (quelante de cálcito) para realização de coagulograma e, por fim, o tubo com oxalato/fluoretado que previne a glicólise para a realização da dosagem de glicose. Isso evita que o EDTA seja degradado pelo quelante de cálcio do citrato.

C

iniciando pelo sem heparina de lítio para realização do hemograma completo, seguido do tubo sem anticoagulante para dosagem de sódio/potássio, tubo com citrato (quelante de cálcito) para realização de coagulograma e, por fim, o tubo com oxalato/fluoretado que previne a glicólise para a realização da dosagem de glicose. Isso evita que a heparina seja degradada pelo quelante de cálcio do citrato.

D

iniciando pelo sem anticoagulante para realização de dosagem de sódio/potássio, seguido do tubo com heparina de lítio para realização de coagulograma, tubo EDTA (quelante de cálcio) para o hemograma completo e, por fim, o tubo com oxalato/ fluoretado que previne a glicólise para a realização da dosagem de glicose. Isso evita que o tubo com EDTA seja usado antes do sem anticoagulante para evitar contaminação com o potássio do EDTA que pode influenciar na dosagem real de potássio.

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Q1240446

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240446 Biomedicina - Análises Clínicas

A fase pré-analítica em laboratório de análises clínicas pode ser subdividida em 5 etapas, sendo elas: requisição, preparo do paciente, coleta da amostra, armazenamento e transporte. São etapas de coleta da amostra, EXCETO

A

separar o material adequado para a realização da coleta.

B

fazer a coleta utilizando todos os equipamentos de proteção individual necessários.

C

descartar o material contaminado no lixo apropriado e de forma segura.

D

cadastrar todos os exames a serem coletados.

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Q1240445

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240445 Biomedicina - Análises Clínicas

A criptococose é uma micose sistêmica causada pelo Criptococcus neoformans. Sua distribuição é mundial sendo encontrada no solo, principalmente, como saprofítico ubiquitário e, especialmente, em solo rico de excremento de pombo. Paciente com a imunidade comprometida pode desenvolver meningite e, nesse caso, o diagnóstico laboratorial é realizado por

A

cultura de líquido cefalorraquidiano (LCR) que revela células leveduriformes encapsuladas e em brotamento que podem ser visualizadas por coloração de Gram e Tinta da China, identificando, assim, o gênero. Já para a identificação da espécie, pode ser realizada a verificação da assimilação de carboidratos pelo crescimento em Ágar Níger, em que as colônias assumem coloração de marrom a preto.

B

cultura de líquido cefalorraquidiano (LCR) que revela células leveduriformes não encapsuladas com pseudo-hifas que podem ser visualizadas por coloração de Ziehl-Neelsen e Tinta da Índia, identificando, assim, o gênero. Já para a identificação da espécie, pode ser realizada a verificação da assimilação de carboidratos pelo crescimento em Ágar Níger, em que as colônias assumem coloração de marrom a preto.

C

cultura de líquido cefalorraquidiano (LCR) que revela células leveduriformes não encapsuladas com pseudo-hifas que podem ser visualizadas por coloração de Ziehl-Neelsen e Tinta da China, identificando, assim, o gênero. Já para a identificação da espécie pode ser realizada a verificação da assimilação de carboidratos pelo crescimento em Ágar Sangue, em que as colônias assumem coloração de marrom a preto.

D

cultura de líquido cefalorraquidiano (LCR) que revela células não leveduriformes não encapsuladas com pseudo-hifas que podem ser visualizadas por coloração de Ziehl-Neelsen e Tinta da China, identificando, assim, o gênero. Já para a identificação da espécie pode ser realizada a verificação da assimilação de carboidratos pelo crescimento em Ágar Manitol Salgado 45%, em que as colônias assumem coloração de marrom a preto.

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Q1240444

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240444 Biomedicina - Análises Clínicas

Paciente manifesta quadro de enterite caracterizado por febre, náuseas, vômitos, diarreia sanguinolenta e cólica abdominal. O médico suspeita de intoxicação por Salmonella e pede para o farmacêutico-bioquímico cultivar a amostra e fazer a identificação sugestiva do gênero até que saia o resultado das provas bioquímicas. A partir do exposto, quais medidas o farmacêutico-bioquímico irá tomar?

A

Realizar cultura em Ágar SS, que é o meio seletivo para salmonella e shigella, crescendo apenas essas duas bactérias e com formação de colônias com características diferentes, sendo as colônias de salmonella beges, com centro negro, e as colônias de shigella vão de incolor à rosa claro.

B

Realizar cultura em Ágar SS, que é o meio seletivo para salmonella e shigella, crescendo apenas essas duas bactérias e com formação de colônias com características diferentes, sendo as colônias de salmonella incolor ou rosa claro, e as colônias de shigella beges, com centro negro.

C

Realizar cultura em Ágar Sangue, que é o meio seletivo para salmonella e shigella, crescendo apenas essas duas bactérias e com formação de colônias com características diferentes, sendo as colônias de salmonella beges, com centro negro, e as colônias de shigella vão de incolor à rosa claro.

D

Realizar cultura em Thayer-Martin, que é o meio seletivo para salmonella e shigella, crescendo apenas essas duas bactérias e com formação de colônias com características diferentes, sendo as colônias de salmonella beges, com centro negro, e as colônias de shigella vão de incolor à rosa claro.

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Q1240443

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240443 Biomedicina - Análises Clínicas

Em relação às técnicas parasitológicas, assinale a alternativa correta.

A

A técnica de Hoffman é mais eficaz na pesquisa de larvas de protozoários do que na detecção de ovos de helmintos.

B

O método de Ritchie permite uma boa concentração de parasitas por ser uma técnica de flutuação que utiliza formaldeído e éter.

C

O método de Faust é uma técnica realizada por centrífugo-flutuação que utiliza sulfato de zinco a 33%, sendo muito utilizada para ovos e cistos leves.

D

O método de Graham consiste na utilização de sulfato de zinco a 33% para flutuação e posterior utilização de proglotes de tênia.

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Q1240442

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240442 Biomedicina - Análises Clínicas

Acerca da Leucemia Linfoide Crônica (LLC), analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. A forma clássica da LLC é causada por uma proliferação clonal de linfócitos B (CD19⁺, CD20⁺, CD23⁺) com acúmulo de linfócitos pequenos de aspecto maduro na medula óssea, sangue e órgãos linfoides. II. A LLC é virtualmente inexistente na infância, rara antes dos 30 anos e aumenta sua incidência com a idade, sendo muito mais comum após 60 anos e predominante no sexo feminino. III. Essa leucemia se comporta como incurável, mas, como muitos casos são indolentes, a sobrevida dos pacientes é, em média, 7 anos e a quimioterapia realizada é apenas paliativa.

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II.

D

Apenas I.

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Q1240441

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240441 Biomedicina - Análises Clínicas

Um homem de 35 anos realiza exames de rotina em um laboratório de análises clínicas e, ao pegar os resultados, fica assustado com as seguintes informações: VDRL reagente 1:2 e FTA-abs também reagente. O que os resultados sugerem?

A

Doença ativa.

B

Cicatriz sorológica.

C

Falso negativo.

D

Contato prévio.

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Q1240440

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFRB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico |

Q1240440 Biomedicina - Análises Clínicas

Uma amostra de Licor suspeita de Neisseria meningitidis chega ao laboratório para cultura e posterior identificação e confirmação bioquímica. Qual meio de cultura é o ideal para essa amostra?

A

Cary-Blair.

B

Manitol Salgado.

C

Thayer-Martin chocolate.

D

Ágar SS.

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