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Q2009001 Educação Física
Assinale a alternativa CORRETA: dentre as modalidades esportivas, o esporte coletivo tem uma grande procura pela população em geral. O esporte coletivo se caracteriza pelo confronto entre duas equipes que se dispõem pelo terreno de jogo e se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de ataque e defesa
Alternativas
Q2009000 Educação Física
A definição mais ampla de feedback inclui todas as informações sensoriais disponíveis como resultado de um movimento. Este é tipicamente chamado de feedback produzido pela resposta, sendo normalmente dividido em duas subclasses: intrínseco e extrínseco (SCHMIDT, 1993). Diante dessa afirmação, assinale a alternativa que descreva o feedback intrínseco.
Alternativas
Q2008999 Educação Física
A taxionomia de Anita Harrow para o domínio psicomotor é organizada de acordo com o grau de coordenação das respostas. Assinale a alternativa que descreva em ordem sequencial a taxionomia. 
Alternativas
Q2008998 Educação Física
A habilidade pode ser definida como potencialidade para produzir um resultado de performance com máxima certeza, mínimo de energia ou tempo mínimo, desenvolvida como um resultado da prática. (MAGILL, 1984). Assinale a alternativa abaixo que também se caracteriza como uma habilidade motora. 
Alternativas
Q2008997 Educação Física
a classificação das habilidades motoras em categorias gerais está baseada na determinação de quais componentes ou elementos de uma habilidade são comuns ou semelhantes aos componentes de uma outra habilidade:
Alternativas
Q2008996 Educação Física
São características da metodologia de ensino do esporte coletivo Método Ativo: 
Alternativas
Q2008995 Educação Física
Moreno, em 1998, classificou os esportes coletivos segundo o tipo de participação e espaço da modalidade. Dessa forma, o voleibol, o tênis de mesa e o punhobol são classificados como de:
Alternativas
Q2008994 Educação Física
Uma possibilidade de se ampliar o significado do esporte é trabalhá-lo em suas dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais, como sugere Zabala (1998). Essa classificação, baseada em Coll, corresponde às seguintes questões: “o que se deve saber?” (dimensão conceitual), “o que se deve saber fazer?” (dimensão procedimental) e “como se deve ser?” (dimensão atitudinal). Sobre essas dimensões, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2008993 Educação Física
Em um torneio de truco com 20 inscritos, optou-se por realizá-lo por eliminatória simples. Assinale a alternativa que demonstre o número de jogos na primeira rodada e o número de cabeças de chave consecutivamente:
Alternativas
Q2008992 Educação Física
A série A do campeonato brasileiro de futebol tem 20 equipes participantes que disputam o campeonato em sistema de rodízio em turno e returno. Quantos jogos são disputados no campeonato todo?
Alternativas
Q2008991 Educação Física
As modalidades de quadra handebol e futsal são dinâmicas, inclusive nas substituições, que são realizadas no transcorrer do jogo. Ela acontece quando um jogador sai da quadra e o jogador substituto entra em quadra. O que deve acontecer caso o jogador substituto entre na quadra antes de o outro jogador sair totalmente de quadra? 
Alternativas
Q2008990 Educação Física
As competições estão introduzidas nas diversas modalidades esportivas em diversas faixas etárias. Nas idades mais novas, é recomendado realizar as competições em forma de festivais que tem uma característica menos competitiva. Esses festivais devem ser disputados no seguinte sistema de disputa:
Alternativas
Q2008989 Educação Física
Dentro das modalidades esportivas coletivas, assinale a alternativa que justifique a função fisiológica da modalidade.
Alternativas
Q2008988 Educação Física
O atletismo, embora seja uma modalidade esportiva independente, é considerado por muitos um esporte base. Embora os gestos técnicos de corrida, salto, lançamentos sejam de acordo com a especificidade da modalidade atletismo, alguns outros esportes utilizam desses gestos na fase preparatória. Dos exercícios abaixo, assinale a alternativa em que todos são utilizados no futebol e também no atletismo. 
Alternativas
Q2008987 Educação Física
O handebol e o futsal são modalidades semelhantes nos aspectos táticos e técnicos. Muitos sistemas de marcação e sistemas ofensivos são aproveitados de uma modalidade para a outra. Porém, nomes técnicos são utilizados de forma específica para determinada modalidade, embora o conceito seja o mesmo. Isso inclui a movimentação ofensiva que, no handebol e no futsal, tem, respectivamente, o nome técnico de: 
Alternativas
Q2008986 Educação Física
A modalidade handebol possui características táticas ofensivas diversas, que buscam, através da movimentação, “abrir” espaço na defesa para o jogador realizar o arremesso. São conceitos táticos de espaço do handebol:
Alternativas
Q2008985 Educação Física
A modalidade futsal é uma das mais praticadas no Brasil, e tem-se procurado, há tempo, considerá-la uma modalidade olímpica. Porém o Comitê Olímpico se contrapõe à proposta, pois relata que não se trata de um esporte inédito e sim uma adaptação do futebol de campo. Assinale a alternativa que represente uma similaridade entre o futsal e futebol de campo
Alternativas
Q2008984 Educação Física
As raias em competições de atletismo são utilizadas para que haja agilidade na organização e na arbitragem das provas, e elas também fazem com que os atletas respeitem seus limites de espaço sem necessidade de tocar uns nos outros. Das provas abaixo, qual a prova que NÃO se separa por raia em momento algum da prova?
Alternativas
Q2008983 Educação Física
Em competições de atletismo disputadas em pistas abertas, muitas vezes, o vento pode influenciar de forma positiva ou negativa um atleta durante uma prova. Para o controle, é utilizado o anemômetro para medir a velocidade do vento no momento da prova. Qual a prova abaixo não é influenciada pelo vento?
Alternativas
Q2008982 Nutrição
As ingestões dietéticas de referência, que se convencionou chamar de DRIs, consideram quatro valores de referência de ingestão de nutrientes. As DRIs podem ser utilizadas para planejar e avaliar dietas, definir rotulagem e planejar programas de orientação nutricional, entre outras ações. Analise as assertivas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:
I. A DRI de cada nutriente refere-se à sua ingestão por indivíduos saudáveis, ao longo do tempo. II. Para a determinação de DRI, pode-se considerar o metabolismo nos diferentes estágios da vida. III. A necessidade média estimada EAR corresponde à mediana da distribuição de um dado nutriente. É um valor de ingestão diária de um nutriente que se estima suprir a necessidade de metade dos indivíduos saudáveis de um grupo de mesmo gênero e estágio de vida. IV. A ingestão adequada AI é utilizada quando não há dados suficientes para a determinação do EAR e, consequentemente, da RDA. Pode-se dizer que é um valor estimado, prévio à RDA.
Alternativas
Respostas
3861: D
3862: A
3863: A
3864: B
3865: C
3866: B
3867: B
3868: A
3869: A
3870: C
3871: C
3872: B
3873: D
3874: C
3875: A
3876: B
3877: A
3878: D
3879: D
3880: A