Correlacione os usos de “se” à sua classificação e, em seguida, marque a alternativa que dispõe a ordem CORRETA:

1. Aqui, pensa-se diferente.

2. Se não chover, iremos ao parque.

3. Vende-se leite.

4. Ainda não sei se este mês recebo salário.

5. O padeiro feriu-se no trabalho.

a. Conjunção subordinativa integrante.

b. Conjunção subordinativa condicional.

c. Pronome reflexivo.

d. Partícula apassivadora.

e. Índice de indeterminação do sujeito.

Classifique os sintagmas sublinhados abaixo e marque “E” para termo essencial, “I” para termo integrante e “A” para termo acessório e, em seguida, assinale a alternativa que traz a ordem CORRETA:

I. ( ) Hoje pela manhã fui ao médico.

II. ( ) Manoel e Maria viajaram para Portugal.

III. ( ) Morei por muito tempo na Espanha.

IV. ( ) Considero o computador a maior invenção do século XX.

V. ( ) Os candidatos eleitos foram entrevistados.

VI. ( ) Júnior sempre chega atrasado ao trabalho.

VII. ( ) Devido à tempestade, muitas árvores caíram.

VIII. ( ) Terminaram o trabalho rapidamente.

IX. ( ) A lua estava belíssima ontem à noite.

X. ( ) Escutem essa canção!

XI. ( ) As quatro melhores alunas da sala ganharam uma viagem.

XII. ( ) Nosso professor de matemática, formado numa renomada universidade americana, é extremamente inteligente.

XIII. ( ) A nova aluna foi apresentada à turma pela professora.

XIV. ( ) Ela sempre foi alheia aos problemas dos outros.

XV. ( ) Você assistiu ao filme?

XVI. ( ) Muitas casas foram afetadas pelo vendaval.

XVII. ( ) Eu trabalho ali.

XVIII. ( ) O professor terá de explicar novamente toda a matéria aos alunos desatentos.

XIX. ( ) Esta é a causa do defeito.

XX. ( ) Eles visitaram os doentes.

Correlacione os adjuntos adverbiais das orações a seguir à sua classificação e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA:

I. ( ) Cláudia está na escola agora.

II. ( ) Na tarde de amanhã, teremos uma importante reunião.

III.( ) Luísa estuda desleixadamente.

IV.( ) José faltou por causa de uma gripe.

V. ( ) Todos os alunos tiveram de estudar para a prova final.

VI.( ) Maria viajou com os seus pais para a Suécia.

VII.( ) O carpinteiro furou a tábua com uma broca fina.

a. Adjunto adverbial de tempo.

b. Adjunto adverbial de causa.

c. Adjunto adverbial de modo.

d. Adjunto adverbial de lugar.

e. Adjunto adverbial de instrumento.

f. Adjunto adverbial de companhia.

g. Adjunto adverbial de finalidade.

Correlacione os pronomes relativos das orações abaixo à sua função sintática:

I. ( ) Apresentaram-nos o homem cujo pai desenvolveu esta vacina.

II. ( ) A jovem que esperava o médico no consultório estava nervosa.

III. ( ) Você conhece o político que cumprimentei há pouco?

IV. ( ) Os funcionários a que me referi foram todos demitidos.

a. Sujeito.

b. Objeto direto.

c. Objeto indireto.

d. Adjunto adnominal.

Preencha a lacuna abaixo.

“___________________ é o processo administrativo que visa à estruturação da empresa, reunindo pessoas e equipamentos, de acordo com o planejamento efetuado”.

SILVA, A.T. Administração básica. 5. Ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Na lacuna do período acima, deve ser utilizada a palavra: 

Analise as assertivas abaixo:

I. Arquivo corrente é formado pelo conjunto de documentos atuais que são objeto de consultas frequentes.

II. Arquivo temporário é formado pelo conjunto de documentos oriundos do arquivo corrente que aguardam para serem eliminados.

III. Arquivo permanente é formado pelo conjunto de documentos que possuem valor histórico, cultural ou científico, mas que não são consultados com frequência e, portanto, são chamados também de arquivo morto.

Quais assertivas estão CORRETAS?

Analise as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. São etapas do processo de treinamento:

( ) O levantamento das necessidades de treinamento.

( ) A programação do treinamento para atender às necessidades.

( ) A implementação e execução do treinamento.

( ) A avaliação dos resultados do treinamento.

A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Avalie os modelos de endereçamento I, II e III abaixo e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

 Correspondências oficiais enviadas ao Delegado de Polícia e ao Governador deverão estar endereçadas da seguinte forma:

No início de 2017, os muros da Avenida 23 de Março de São Paulo foram pintados de cinza, por meio de uma decisão do prefeito de São Paulo, João Doria, que argumentou que alguns grafites expostos nesses muros deveriam ser apagados por estarem com pichações sobre as obras, permanecendo somente as que estavam em bom estado de conservação. A ação causou muita polêmica, o que fez com que o prefeito voltasse atrás em algumas de suas decisões, anunciando um projeto para permitir a pintura de murais de grafite na cidade. Tendo em vista o fato ocorrido envolvendo o grafite e a pichação, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

I. Ambas são manifestações que nasceram no século XX, dentro de uma produção cultural urbana. No entanto, uma é mais aceita que a outra.

II. Desde 2010, o grafite e a pichação são legalizados no Brasil. Em locais públicos, uma autorização prévia é feita no Executivo municipal. Quando os bens são particulares, a autorização deve ser feita pelo proprietário do local.

III. A principal diferença entre as duas formas de intervenção consiste em que a pichação advém da escrita, enquanto o grafite está diretamente relacionado às artes plásticas, como a pintura e a gravura.

IV. A pichação, além de não ser considerada arte, é crime previsto em lei. Em outros termos, pode ser avaliada como vandalismo.