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Q3073887 Português


Disponível em:

http://www.editoraopirus.com.br/uploads/go/m

ateriais/portugues/go-portugues-ita5e7b3a5b762b2.pdf. Acesso em 04 de junho

de 2024.


A expressão "Ele diz" presente no segundo quadrinho, está conjugado no: 
Alternativas
Q3073886 Português


Disponível em:

http://www.editoraopirus.com.br/uploads/go/m

ateriais/portugues/go-portugues-ita5e7b3a5b762b2.pdf. Acesso em 04 de junho

de 2024.


Após análise do quadrinho acima, marque a alternativa que apresenta um erro na colocação de um pronome. 
Alternativas
Q3073885 Português



Disponível em:

https://tirasarmandinho.tumblr.com/acesso

em: 04 de junho de 2024.

Na expressão "E ela é bonita?" A palavra em destaque é um:
Alternativas
Q3073884 Português



Disponível em:

https://tirasarmandinho.tumblr.com/acesso

em: 04 de junho de 2024.

Considerando as regras de acentuação, é correto afirmar que a palavra "possível", presente no último quadrinho da tira, é acentuada por ser uma:
Alternativas
Q3073883 Português



Disponível em:

https://tirasarmandinho.tumblr.com/acesso

em: 04 de junho de 2024.

No segundo quadrinho da tira, a personagem é descrita como "inteligente e otimista". Como essas palavras são classificados gramaticalmente? 
Alternativas
Q3073882 Português
O menino que carregava água na peneira


Manoel de Barros.



Tenho um livro sobre águas e meninos.
Gostei mais de um menino
que carregava água na peneira.


A mãe disse que carregar água na peneira
era o mesmo que roubar um vento e
sair correndo com ele para mostrar aos
irmãos.


A mãe disse que era o mesmo
que catar espinhos na água.
O mesmo que criar peixes no bolso.


O menino era ligado em despropósitos.
Quis montar os alicerces
de uma casa sobre orvalhos.


A mãe reparou que o menino
gostava mais do vazio, do que do cheio.
Falava que vazios são maiores e até infinitos.


Com o tempo aquele menino
que era cismado e esquisito,
porque gostava de carregar água na peneira.


Com o tempo descobriu que
escrever seria o mesmo
que carregar água na peneira.


No escrever o menino viu
que era capaz de ser noviça,
monge ou mendigo ao mesmo tempo.


O menino aprendeu a usar as palavras.
Viu que podia fazer peraltagens com as
palavras.
E começou a fazer peraltagens.


Foi capaz de modificar a tarde botando uma
chuva nela.
O menino fazia prodígios.
Até fez uma pedra dar flor.


A mãe reparava o menino com ternura.
A mãe falou: Meu filho você vai ser poeta!
Você vai carregar água na peneira a vida toda.


Você vai encher os vazios
com as suas peraltagens,
e algumas pessoas vão te amar por seus
despropósitos!




Disponível:https://prosped.com.br/arte/poema
-o-menino-que-carregava-agua-na-
-manoel-de-barros/acesso em: 01 de junho
de 2024.
Na frase "Até fez uma pedra dar flor", qual é a classe gramatical das palavras "pedra" e "flor"?
Alternativas
Q3073881 Português
O menino que carregava água na peneira


Manoel de Barros.



Tenho um livro sobre águas e meninos.
Gostei mais de um menino
que carregava água na peneira.


A mãe disse que carregar água na peneira
era o mesmo que roubar um vento e
sair correndo com ele para mostrar aos
irmãos.


A mãe disse que era o mesmo
que catar espinhos na água.
O mesmo que criar peixes no bolso.


O menino era ligado em despropósitos.
Quis montar os alicerces
de uma casa sobre orvalhos.


A mãe reparou que o menino
gostava mais do vazio, do que do cheio.
Falava que vazios são maiores e até infinitos.


Com o tempo aquele menino
que era cismado e esquisito,
porque gostava de carregar água na peneira.


Com o tempo descobriu que
escrever seria o mesmo
que carregar água na peneira.


No escrever o menino viu
que era capaz de ser noviça,
monge ou mendigo ao mesmo tempo.


O menino aprendeu a usar as palavras.
Viu que podia fazer peraltagens com as
palavras.
E começou a fazer peraltagens.


Foi capaz de modificar a tarde botando uma
chuva nela.
O menino fazia prodígios.
Até fez uma pedra dar flor.


A mãe reparava o menino com ternura.
A mãe falou: Meu filho você vai ser poeta!
Você vai carregar água na peneira a vida toda.


Você vai encher os vazios
com as suas peraltagens,
e algumas pessoas vão te amar por seus
despropósitos!




Disponível:https://prosped.com.br/arte/poema
-o-menino-que-carregava-agua-na-
-manoel-de-barros/acesso em: 01 de junho
de 2024.
Analise as palavras a seguir e responda qual opção apresenta a mesma razão de acentuação que a palavra "água". 
Alternativas
Q3073880 Português
O menino que carregava água na peneira


Manoel de Barros.



Tenho um livro sobre águas e meninos.
Gostei mais de um menino
que carregava água na peneira.


A mãe disse que carregar água na peneira
era o mesmo que roubar um vento e
sair correndo com ele para mostrar aos
irmãos.


A mãe disse que era o mesmo
que catar espinhos na água.
O mesmo que criar peixes no bolso.


O menino era ligado em despropósitos.
Quis montar os alicerces
de uma casa sobre orvalhos.


A mãe reparou que o menino
gostava mais do vazio, do que do cheio.
Falava que vazios são maiores e até infinitos.


Com o tempo aquele menino
que era cismado e esquisito,
porque gostava de carregar água na peneira.


Com o tempo descobriu que
escrever seria o mesmo
que carregar água na peneira.


No escrever o menino viu
que era capaz de ser noviça,
monge ou mendigo ao mesmo tempo.


O menino aprendeu a usar as palavras.
Viu que podia fazer peraltagens com as
palavras.
E começou a fazer peraltagens.


Foi capaz de modificar a tarde botando uma
chuva nela.
O menino fazia prodígios.
Até fez uma pedra dar flor.


A mãe reparava o menino com ternura.
A mãe falou: Meu filho você vai ser poeta!
Você vai carregar água na peneira a vida toda.


Você vai encher os vazios
com as suas peraltagens,
e algumas pessoas vão te amar por seus
despropósitos!




Disponível:https://prosped.com.br/arte/poema
-o-menino-que-carregava-agua-na-
-manoel-de-barros/acesso em: 01 de junho
de 2024.
Como a linguagem poética e os elementos simbólicos são habilmente entrelaçados no poema "O menino que carregava água na peneira" de Manoel de Barros? 
Alternativas
Q3073879 Português
O menino que carregava água na peneira


Manoel de Barros.



Tenho um livro sobre águas e meninos.
Gostei mais de um menino
que carregava água na peneira.


A mãe disse que carregar água na peneira
era o mesmo que roubar um vento e
sair correndo com ele para mostrar aos
irmãos.


A mãe disse que era o mesmo
que catar espinhos na água.
O mesmo que criar peixes no bolso.


O menino era ligado em despropósitos.
Quis montar os alicerces
de uma casa sobre orvalhos.


A mãe reparou que o menino
gostava mais do vazio, do que do cheio.
Falava que vazios são maiores e até infinitos.


Com o tempo aquele menino
que era cismado e esquisito,
porque gostava de carregar água na peneira.


Com o tempo descobriu que
escrever seria o mesmo
que carregar água na peneira.


No escrever o menino viu
que era capaz de ser noviça,
monge ou mendigo ao mesmo tempo.


O menino aprendeu a usar as palavras.
Viu que podia fazer peraltagens com as
palavras.
E começou a fazer peraltagens.


Foi capaz de modificar a tarde botando uma
chuva nela.
O menino fazia prodígios.
Até fez uma pedra dar flor.


A mãe reparava o menino com ternura.
A mãe falou: Meu filho você vai ser poeta!
Você vai carregar água na peneira a vida toda.


Você vai encher os vazios
com as suas peraltagens,
e algumas pessoas vão te amar por seus
despropósitos!




Disponível:https://prosped.com.br/arte/poema
-o-menino-que-carregava-agua-na-
-manoel-de-barros/acesso em: 01 de junho
de 2024.
A palavra "água" presente no poema é acentuada, por ser uma: 
Alternativas
Q3073878 Português
O menino que carregava água na peneira


Manoel de Barros.



Tenho um livro sobre águas e meninos.
Gostei mais de um menino
que carregava água na peneira.


A mãe disse que carregar água na peneira
era o mesmo que roubar um vento e
sair correndo com ele para mostrar aos
irmãos.


A mãe disse que era o mesmo
que catar espinhos na água.
O mesmo que criar peixes no bolso.


O menino era ligado em despropósitos.
Quis montar os alicerces
de uma casa sobre orvalhos.


A mãe reparou que o menino
gostava mais do vazio, do que do cheio.
Falava que vazios são maiores e até infinitos.


Com o tempo aquele menino
que era cismado e esquisito,
porque gostava de carregar água na peneira.


Com o tempo descobriu que
escrever seria o mesmo
que carregar água na peneira.


No escrever o menino viu
que era capaz de ser noviça,
monge ou mendigo ao mesmo tempo.


O menino aprendeu a usar as palavras.
Viu que podia fazer peraltagens com as
palavras.
E começou a fazer peraltagens.


Foi capaz de modificar a tarde botando uma
chuva nela.
O menino fazia prodígios.
Até fez uma pedra dar flor.


A mãe reparava o menino com ternura.
A mãe falou: Meu filho você vai ser poeta!
Você vai carregar água na peneira a vida toda.


Você vai encher os vazios
com as suas peraltagens,
e algumas pessoas vão te amar por seus
despropósitos!




Disponível:https://prosped.com.br/arte/poema
-o-menino-que-carregava-agua-na-
-manoel-de-barros/acesso em: 01 de junho
de 2024.
No que tange aos elementos que facilitam a compreensão do texto lido, quais dos seguintes aspectos são considerados corretos?
Alternativas
Q3073877 Biomedicina - Análises Clínicas
O meio de cultura MacConkey é utilizado em análises clínicas para o isolamento de bactérias Gramnegativas, diferenciando-as com base na fermentação da lactose. Este meio seletivo e diferencial é crucial para a identificação de enterobactérias e outros patógenos Gramnegativos. Indique qual dos seguintes aspectos é uma característica importante do meio MacConkey em análises clínicas.
Alternativas
Q3073876 Biomedicina - Análises Clínicas
Os meios de cultura são essenciais em análises clínicas para o isolamento e identificação de micro-organismos. Um dos meios mais utilizados é o ágar sangue, que permite o crescimento de uma ampla variedade de bactérias e fornece informações sobre a hemólise, importante na identificação bacteriana. Indique qual dos seguintes aspectos é uma característica importante do ágar sangue em análises clínicas.
Alternativas
Q3073875 Biomedicina - Análises Clínicas
A coloração de Ziehl-Neelsen, também conhecida como coloração de BAAR (Bacilo Álcool-Ácido Resistente), é utilizada na identificação de micobactérias. Sobre essa técnica de coloração, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3073874 Biomedicina - Análises Clínicas
O método de coloração de Gram é amplamente utilizado no diagnóstico laboratorial de infecções bacterianas. Sobre essa técnica de coloração, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3073873 Biomedicina - Análises Clínicas
Em um laboratório de análises clínicas, a técnica sorológica utilizada para a detecção de anticorpos específicos contra antígenos particulados, como bactérias ou hemácias, baseada na formação de agregados visíveis, é denominada:
Alternativas
Q3073872 Biomedicina - Análises Clínicas
Na imunologia, a fixação do complemento é um importante mecanismo de defesa do organismo, que envolve uma série de proteínas plasmáticas que ajudam na destruição de patógenos. Indique qual dos seguintes mecanismos descreve corretamente a fixação do complemento.
Alternativas
Q3073871 Biomedicina - Análises Clínicas
A aglutinação é um método utilizado em imunologia para detectar a presença de antígenos ou anticorpos em uma amostra. Indique qual das seguintes descrições melhor define o processo de aglutinação.
Alternativas
Q3073870 Biomedicina - Análises Clínicas
Na identificação de anticorpos específicos contra um determinado antígeno, a técnica sorológica de escolha que utiliza enzimas como marcadores para amplificar o sinal e aumentar a sensibilidade do ensaio é:
Alternativas
Q3073869 Biomedicina - Análises Clínicas
A determinação da atividade sérica de enzimas hepáticas, como a alanina aminotransferase (ALT) e a aspartato aminotransferase (AST), é amplamente utilizada na avaliação da função hepática. Sobre essas enzimas, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3073868 Biomedicina - Análises Clínicas
No diagnóstico laboratorial da função renal, a determinação da concentração sérica de creatinina é um importante parâmetro. Sobre a creatinina, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
2761: B
2762: D
2763: A
2764: B
2765: D
2766: D
2767: B
2768: B
2769: A
2770: C
2771: C
2772: B
2773: A
2774: C
2775: A
2776: D
2777: C
2778: D
2779: D
2780: C