Questões de Concurso Comentadas para Gama Consult

Q3075734

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075734 Pedagogia

A reunião pedagógica, espaço privilegiado de formação continuada e reflexão crítica sobre a prática docente, assume um papel crucial na organização do trabalho pedagógico e na construção de uma cultura colaborativa na escola. Para que essa instância cumpra seu propósito de forma efetiva, é imprescindível que o supervisor pedagógico:

A

Adote uma postura diretiva e centralizadora, definindo previamente os temas a serem abordados, as metodologias a serem utilizadas e os resultados a serem alcançados, a fim de evitar desvios e garantir a uniformidade de pensamento entre os docentes.

B

Promova a participação ativa e o protagonismo dos professores na construção da pauta, na escolha das metodologias e na avaliação dos resultados, incentivando a troca de experiências, a construção coletiva de conhecimentos e a busca conjunta por soluções para os desafios enfrentados no cotidiano escolar.

C

Concentre seus esforços na transmissão de informações e orientações técnicas, atualizando os professores sobre as últimas tendências pedagógicas, as novas diretrizes curriculares e as ferramentas tecnológicas disponíveis, a fim de garantir a modernização e a eficiência do processo de ensino-aprendizagem.

D

Utilize a reunião pedagógica como instrumento de controle e avaliação do desempenho docente, identificando os pontos fortes e fracos de cada professor, a fim de direcionar as ações de formação continuada e promover a melhoria da qualidade do ensino.

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Q3075733

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075733 Pedagogia

Considerando as relações sociais na escola como um fator importante para o processo de ensino-aprendizagem, o supervisor pedagógico deve promover um ambiente escolar que:

A

Estimule a colaboração e o respeito mútuo entre todos os membros da comunidade escolar, promovendo a participação democrática, a escuta ativa e a valorização das diferenças.

B

Incentive a competição entre os alunos, valorizando o desempenho individual e a busca por resultados superiores aos dos demais, como forma de estimular o desenvolvimento de habilidades e competências.

C

Adote uma postura autoritária e centralizadora, estabelecendo regras rígidas de comportamento e disciplina, de modo a garantir a ordem e o controle social no espaço escolar.

D

Priorize a transmissão de conhecimentos e informações, relegando a segundo plano as relações interpessoais e a dimensão afetiva do processo de ensino-aprendizagem.

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Q3075732

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075732 Pedagogia

A relação entre a escola e a família, historicamente marcada por tensões e desencontros, tem se tornado cada vez mais complexa e multifacetada, exigindo novas formas de diálogo, participação e colaboração. Nesse contexto, a atuação do supervisor pedagógico é fundamental para:

A

Estabelecer limites claros e rígidos entre as responsabilidades da escola e da família, evitando interferências indevidas e garantindo a autonomia de cada instituição em seu campo de atuação.

B

Mediar os conflitos e as divergências entre a escola e a família, buscando soluções consensuais e equitativas, sem, contudo, abrir mão dos princípios pedagógicos e dos valores éticos que norteiam a ação educativa.

C

Promover a participação da família na vida escolar, incentivando a presença dos pais nas reuniões, nas atividades extracurriculares e nos eventos da escola, a fim de fortalecer os laços afetivos e ampliar o apoio ao processo de aprendizagem dos alunos.

D

Construir uma relação de parceria e colaboração entre a escola e a família, reconhecendo a importância do diálogo, da troca de experiências e da construção conjunta de conhecimentos para o desenvolvimento integral dos alunos.

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Q3075731

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075731 Pedagogia

Ao analisar a relação entre as teorias de aprendizagem e a construção curricular, um supervisor pedagógico, com base em uma perspectiva sociointeracionista, priorizaria um currículo que:

A

Estabeleça objetivos de aprendizagem claros e mensuráveis, com foco no desenvolvimento de habilidades individuais e na aplicação de conhecimentos em contextos práticos

B

Valorize a transmissão de conhecimentos historicamente acumulados, enfatizando a importância da memorização e da reprodução de informações como base para a construção do saber.

C

Promova a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento, incentivando a interação social, a colaboração, a investigação e a resolução de problemas autêntica.

D

Adote uma abordagem tecnicista, com ênfase na aplicação de métodos e técnicas de ensino predefinidos, visando à otimização do processo de ensino-aprendizagem e ao alcance de resultados padronizados.

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Q3075730

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075730 Pedagogia

A implementação da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas, tem sido um desafio para muitos educadores. A resistência e as dificuldades encontradas no processo de implementação dessa lei podem ser atribuídas a:

A

A falta de materiais didáticos adequados e recursos pedagógicos específicos para abordar a temática, limitando a capacidade dos professores de desenvolverem aulas engajadoras e informativas sobre a história e cultura afro-brasileira e africana.

B

A formação inicial deficitária dos professores, que muitas vezes não receberam em seus cursos de graduação o conhecimento necessário para abordar as questões étnico-raciais de forma crítica e contextualizada, perpetuando estereótipos e preconceitos.

C

A estrutura curricular engessada e a falta de flexibilidade para incorporar novos conteúdos e abordagens, dificultando a transversalidade do tema e a sua integração com as demais disciplinas, o que impede uma compreensão mais ampla e profunda das relações étnico-raciais.

D

A resistência de alguns setores da sociedade, que veem o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana como uma ameaça à narrativa hegemônica e à identidade nacional, perpetuando o silenciamento e a invisibilidade da contribuição dos povos africanos e afro-brasileiros na construção do país.

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Q3075729

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075729 Pedagogia

O epistemicídio, conceito desenvolvido por Boaventura de Sousa Santos, refere-se à destruição de saberes e conhecimentos não reconhecidos pela ciência ocidental hegemônica. No contexto das relações étnico-raciais, o epistemicídio se manifesta:

A

Na valorização e reconhecimento dos saberes tradicionais e ancestrais dos povos indígenas e afro-brasileiros, que são incorporados ao currículo escolar e às práticas pedagógicas, enriquecendo o conhecimento e promovendo o diálogo intercultural.

B

Na promoção da diversidade epistemológica e do diálogo entre diferentes formas de conhecimento, valorizando a pluralidade de saberes e experiências, o que contribui para a construção de uma sociedade mais justa e democrática.

C

No silenciamento e invisibilização das cosmovisões, filosofias e práticas culturais dos povos não-europeus, que são desqualificadas como "atrasadas" ou "primitivas", perpetuando a colonialidade do saber e a dominação cultural.

D

No reconhecimento da ciência ocidental como única forma válida de conhecimento, desconsiderando outras epistemologias e saberes tradicionais, o que impede o avanço científico e a busca por soluções para os problemas sociais e ambientais.

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Q3075728

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075728 Pedagogia

O direito à aprendizagem é um direito humano fundamental, garantido pela Constituição Federal e por diversos tratados internacionais. Na educação inclusiva, o direito à aprendizagem implica em:

A

Garantir que todos os alunos tenham acesso à educação de qualidade, independentemente de suas características individuais, por meio da oferta de um currículo flexível e adaptado às suas necessidades, e da utilização de metodologias de ensino diversificadas.

B

Assegurar que todos os alunos aprendam no mesmo ritmo e alcancem os mesmos resultados, independentemente de suas habilidades e dificuldades, por meio da aplicação de um currículo padronizado e da utilização de metodologias de ensino tradicionais.

C

Priorizar o desenvolvimento das habilidades acadêmicas dos alunos, em detrimento de outras dimensões do desenvolvimento humano, como as habilidades socioemocionais e as competências para a vida, para garantir um melhor desempenho nos exames nacionais e internacionais.

D

Enfatizar a importância da avaliação quantitativa do desempenho dos alunos, por meio de provas e testes padronizados, como forma de medir a qualidade da educação e identificar os alunos que precisam de apoio adicional.

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Q3075727

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075727 Pedagogia

A implementação efetiva da educação inclusiva, em consonância com a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), exige uma mudança de paradigma que transcenda a mera inserção física de alunos com deficiência em salas de aula regulares. Nesse contexto, a formação continuada de professores e a adaptação do currículo são elementos cruciais, mas insuficientes se não forem acompanhados por:

A

Um sistema de avaliação padronizado que mensure o desempenho de todos os alunos, independentemente de suas necessidades específicas, utilizando métricas quantitativas e qualitativas.

B

A criação de ambientes de aprendizagem acolhedores e inclusivos, que valorizem a diversidade e promovam a participação ativa de todos os alunos, por meio de metodologias e recursos pedagógicos diversificados.

C

A contratação de profissionais especializados, como psicólogos e terapeutas ocupacionais, para atuarem exclusivamente no atendimento individualizado aos alunos com deficiência, garantindo o suporte necessário para seu desenvolvimento integral.

D

A elaboração de Planos de Desenvolvimento Individual (PDIs) para cada aluno com deficiência, com metas e objetivos específicos a serem alcançados em curto, médio e longo prazo, com foco no desenvolvimento de suas habilidades acadêmicas.

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Q3075726

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075726 Pedagogia

A organização curricular das Escolas Municipais de Educação Básica do Município, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, deve assegurar a formação integral dos alunos, contemplando as dimensões intelectual, física, social, emocional e cultural. Nesse sentido, a atuação dos Especialistas de Educação Básica se configura como:

A

Elaboração de planos de ensino individualizados para cada aluno, considerando suas necessidades e interesses específicos, em detrimento do currículo comum a todos.

B

Implementação de atividades extracurriculares esporádicas e pontuais, como forma de complementar a formação dos alunos e suprir as lacunas do currículo formal.

C

Priorização do desenvolvimento de habilidades e competências cognitivas, em detrimento das demais dimensões da formação humana, visando ao sucesso dos alunos em avaliações externas.

D

Desenvolvimento de projetos interdisciplinares que promovam a integração dos diferentes componentes curriculares, a partir de temas relevantes para a realidade local e global.

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Q3075725

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075725 Pedagogia

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) é um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual, composto por recursos provenientes de impostos e transferências dos governos federal, estaduais e municipais. O Fundeb tem como objetivo financiar a educação básica pública, garantindo recursos para a manutenção e o desenvolvimento do ensino. A distribuição dos recursos do Fundeb é feita com base:

A

Na arrecadação de impostos de cada município, garantindo que as cidades mais ricas recebam mais recursos para a educação.

B

No número de escolas públicas existentes em cada estado, independentemente do número de alunos matriculados, garantindo a equidade na distribuição dos recursos.

C

Na avaliação do desempenho das escolas públicas, premiando as instituições com melhores resultados e incentivando a competição entre elas.

D

No número de alunos matriculados nas escolas públicas de educação básica, considerando o nível e a modalidade de ensino, e na valorização dos profissionais da educação.

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Q3075724

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075724 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014, estabelece metas e estratégias para a melhoria da qualidade da educação brasileira em um período de dez anos. O PNE é um instrumento de planejamento estratégico que visa garantir o direito à educação de qualidade para todos os brasileiros. Uma das metas do PNE é a universalização do atendimento escolar. A universalização do atendimento escolar significa:

A

Garantir que todas as crianças e adolescentes em idade escolar estejam matriculados em escolas públicas ou privadas, com qualidade e equidade.

B

Oferecer educação gratuita para todos os brasileiros, independentemente da idade ou do nível de escolaridade, em instituições públicas ou privadas.

C

Ampliar o número de vagas nas universidades públicas, garantindo o acesso de todos os jovens ao ensino superior, independentemente da renda familiar.

D

Criar escolas em todas as regiões do país, mesmo que não haja demanda por educação, para garantir a presença do Estado em todo o território nacional.

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Q3075723

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075723 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei nº 9.394/1996, é o principal instrumento normativo que regulamenta a educação brasileira. A LDBEN estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, definindo as responsabilidades da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios em relação à educação. Um dos pontos centrais da LDBEN é a organização da educação básica em etapas e modalidades. As etapas da educação básica são:

A

Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

B

Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

C

Creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

D

Ensino fundamental, ensino médio e educação profissional.

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Q3075722

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Supervisor Pedagógico |

Q3075722 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988, marco legal fundamental para a educação brasileira, estabelece princípios e diretrizes que orientam a organização e o funcionamento do sistema educacional. Dentre os princípios constitucionais da educação, destaca-se a gestão democrática do ensino público, na qual a participação da comunidade escolar é essencial. A gestão democrática pressupõe:

A

A centralização das decisões nas mãos do diretor da escola, garantindo a eficiência administrativa e a uniformidade das práticas pedagógicas.

B

A autonomia da escola na elaboração de seu projeto pedagógico, a participação dos profissionais da educação na tomada de decisões e a criação de mecanismos de consulta à comunidade escolar.

C

A transferência da responsabilidade pela gestão da escola para a comunidade local, isentando o poder público de suas obrigações e garantindo a autonomia financeira da instituição.

D

A criação de conselhos escolares compostos exclusivamente por pais e alunos, responsáveis pela definição das diretrizes pedagógicas e pela avaliação do desempenho dos professores.

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Q3075720

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Psicopedagogo |

Q3075720 Pedagogia

A formação docente que promove o desenvolvimento integral dos alunos deve contemplar:

A

A especialização em um único aspecto do desenvolvimento, seja cognitivo, emocional, social ou físico.

B

A formação contínua que envolve aspectos teóricos e práticos alinhados às demandas sociais.

C

A transmissão de conhecimentos acadêmicos, sem necessidade de formação contínua.

D

A preparação para atividades exclusivamente cognitivas e intelectuais dos alunos.

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Q3075694

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Enfermeiro |

Q3075694 Enfermagem

Um enfermeiro precisa realizar a coleta de sangue arterial em um paciente para a dosagem de gases sanguíneos. Qual das alternativas abaixo descreve uma ação correta na realização desse procedimento?

A

Após a coleta, realizar compressão digital no local da punção por pelo menos 5 minutos.

B

Utilizar agulha com calibre 25x8mm e realizar a punção da artéria radial no punho.

C

Realizar o teste de Allen após a coleta para verificar a circulação da artéria puncionada.

D

Descartar a primeira amostra de sangue coletada, pois pode estar contaminada com sangue venoso.

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Q3075693

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Enfermeiro |

Q3075693 Enfermagem

Um enfermeiro está trabalhando em uma unidade de terapia intensiva (UTI) e observa um aumento no número de casos de infecção do trato urinário (ITU) associado ao uso de cateter vesical. Qual das alternativas abaixo descreve a medida de prevenção mais adequada para reduzir a incidência de ITU nessa unidade?

A

Trocar o cateter vesical a cada 48 horas, independentemente da presença de sinais de infecção.

B

Utilizar antisséptico para limpar a região perineal antes e após a inserção do cateter.

C

Administrar antibióticos profiláticos para todos os pacientes com cateter vesical, em gel, no local da inserção do cateter.

D

Manter o sistema de drenagem do cateter fechado e abaixo do nível da bexiga.

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Q3075692

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Enfermeiro |

Q3075692 Enfermagem

O controle de vetores é uma estratégia crucial para prevenir doenças transmitidas por vetores, como dengue, malária e zika. Indique qual das opções a seguir descreve corretamente uma medida eficaz no controle de vetores:

A

Uso de mosquiteiros impregnados com inseticida apenas em áreas urbanas.

B

Aplicação de larvicidas em reservatórios de água estagnada para reduzir a população de mosquitos.

C

Pulverização de inseticidas apenas dentro das residências, evitando áreas externas.

D

Distribuição de medicamentos antiparasitários para toda a população sem diagnóstico prévio.

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Q3075691

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Enfermeiro |

Q3075691 Enfermagem

A identificação precoce da tuberculose é fundamental para o controle da doença. Indique qual das opções a seguir descreve corretamente um teste rápido utilizado para diagnóstico da tuberculose ativa:

A

Teste de aglutinação em látex, que detecta antígenos específicos de Mycobacterium tuberculosis no sangue.

B

Teste de liberação de interferon-gama (IGRA), que mede a resposta imunológica a antígenos específicos de tuberculose.

C

Teste de coombs direto, que identifica anticorpos ligados à superfície das células vermelhas.

D

Teste de reação em cadeia da polimerase (PCR), que amplifica o DNA do Mycobacterium tuberculosis no escarro.

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Q3075690

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Enfermeiro |

Q3075690 Enfermagem

Sobre os cuidados de enfermagem a pacientes vítimas de hipotermia grave, é CORRETO afirmar que:

A

O aquecimento rápido da vítima com água quente é recomendado para restaurar a temperatura corporal.

B

A monitorização cardíaca e respiratória é dispensável, uma vez que os sinais vitais estão preservados.

C

A reposição de líquidos deve ser limitada, devido ao risco de choque cardiogênico pela rápida elevação da temperatura.

D

A administração de medicamentos vasoativos é contraindicada, pois pode acentuar a vasoconstrição periférica.

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Q3075689

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Enfermeiro |

Q3075689 Enfermagem

Sobre os estudos epidemiológicos, assinale a alternativa CORRETA:

A

Os estudos transversais são caracterizados pela observação de um grupo de indivíduos em um determinado momento, permitindo estabelecer relações de causa e efeito.

B

Nos estudos de coorte, os pesquisadores selecionam grupos com e sem a exposição de interesse e os acompanham prospectivamente.

C

Nos estudos de caso-controle, os indivíduos são selecionados com base no desfecho de interesse e, retrospectivamente, investiga-se a exposição.

D

Os estudos ecológicos utilizam dados agregados de grupos populacionais, possibilitando inferências diretas sobre o risco individual.

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