Questões de Concurso
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A última fase da higiene ocupacional é o controle dos agentes de riscos para a prevenção do adoecimento dos trabalhadores. Porém, para que esse controle seja eficaz, é necessário utilizar a estratégia de amostragem (EAM) afim de compreender o perfil da exposição dos trabalhadores aos agentes físicos, químicos e biológicos.
Dessa forma, sabe-se que a distribuição de probabilidade que mais frequentemente se ajusta às exposições ocupacionais é uma
De acordo com a Norma de Higiene Ocupacional (NHO 06) da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro), os termôm etros deverão estar acomodados num mesmo plano vertical e colocados próximos uns dos outros, sem, no entanto, se tocarem.
Essa exigência da NHO 06 é necessária quando
De acordo com a Norma de Higiene Ocupacional (NHO 01) da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro), a velocidade do ar no ambiente laboral pode interferir no desempenho do medidor de nível de pressão sonora durante a avaliação de ruído.
Para essas situações, a NHO 01 recomenda
Você foi encarregado de fazer uma avaliação ocupacional de ruído contínuo ou intermitente seguindo os preceitos da Norma de Higiene Ocupacional (NHO 01) da Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro). Porém, após o término da avaliação, você observou que o dosímetro de ruído estava ajustado com os seguintes parâmetros:
• CR = 85 dB(A)
• NLI = 80 dB(A)
• q = 5 dB(A)
Dessa forma, o resultado obtido nessa avaliação ocupacional de ruído
De acordo com a Norma Regulamentadora N.º 32 (NR 32), que trata de Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde, o Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) dos serviços de saúde deve conter a identificação dos riscos biológicos mais prováveis, em função da localização geográfica e da característica do serviço de saúde e seus setores.
Como o PPRA é um programa pautado pela ciência da higiene ocupacional, a identificação desses riscos biológicos será realizada na fase de
Em psicologia, é relativamente recente o estudo da resiliência e es se fenômeno vem ganhando espaço em muitos centros de pesquisas e a atenção de vários pesquisadores.
Sobre as características da resiliência, avalie as afirmativas a seguir.
I O grau de resiliência envolve competências comportamentais, recursos psicológicos e sociais.
II Indivíduos considerados resilientes em uma determinada situação irão apresentar traços de resiliência em todas as situações de dificuldades vivenciadas.
III O termo resiliência tem sua origem na física e na engenharia.
IV A resiliência é um processo linear que não sofre influências do contexto.
V As investigações sobre resiliência envolvem outros elementos, tais como coping, fatores de risco e fatores de proteção.
Em relação à resiliência, estão corretas apenas as afirmativas
Sifneos e Malan defendem que, para a indicação de psicoterapia breve, o paciente com melhores condições de se beneficiar seriam aqueles que apresentam algumas condições pessoais. Nesse contexto, considere características apresentadas a seguir.
I Queixa circunscrita ou possibilidade de identificação de um foco ativo e atual.
II Bom nível de funcionamento egoico.
III Transtornos psicóticos e retardo mental.
IV Motivação para a mudança.
V Ausência de controle de impulsos agressivos.
Os itens que apresentam características dos pacientes mais indicados para psicoterapia breve segundo os critérios de Sifneos e Malan são:
Diante da necessidade de um direcionamento ético e político frente à realidade social diversa entre os menos e mais abastados, é imprescindível estabelecer projetos de promoção de saúde na Educação, de forma integrada, interdisciplinar e coletiva. Sendo as sim, analise as perspectivas apresentadas a seguir.
I Dar ênfase ao individualismo, à ciência psicológica e à prática clínica tradicional.
II Dar ênfase à subjetividade, à avaliação psicotécnica e à prática clínica.
III Incrementar projetos políticos nas entidades de Psicologia, reforçando o protagonismo dos sujeitos.
IV Vincular a educação às múltiplas relações e teorias educacionais de forma contextualizada na promoção de saúde.
Em relação aos projetos de promoção de saúde na Educação, as perspectivas corretas são